| 81 |
Quelle place réserve-t-on à la culture dans le CECR ?
|
|
|
|
In: Dialogue et cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555184 ; Dialogue et cultures, 2009, pp.406-408 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 82 |
Langues de l'éducation, langues pour l'éducation. Plate-forme de ressources et de références pour l'éducation plurilingue et interculturelle.
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555166 ; 2009 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 83 |
Language Education Policy Profile: Armenia
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555154 ; JC-Beacco, L. King, D. Sole Vilanova, M. Stoicheva, J. Panthier. Conseil de l'Europe, pp.48, 2009, Division des politiques linguistiques (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 85 |
Niveau A2 pour le français
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01546690 ; Didier, 2008 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 86 |
Niveau A1 et Niveau A2 pour le français. Textes et références
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01546689 ; France. Didier 2008 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 87 |
Les cultures éducatives et le Cadre européen commun de référence pour les langues.
|
|
|
|
In: Revue de la Société japonaise de didactique du français (SJDF) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555136 ; Revue de la Société japonaise de didactique du français (SJDF), 2008, 3 (1), pp.6-18 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 88 |
Tâches ou compétences ?
|
|
|
|
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00554740 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2008, p. 33-35 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 89 |
Qu'est-ce qu'une compétence plurilingue ?
|
|
|
|
In: ISSN: 0015-9395 ; Le Français dans Le Monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00554731 ; Le Français dans Le Monde, CLE International, 2008, p. 40-41 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 90 |
Les langues dans les politiques d'intégration des adultes migrants.
|
|
|
|
In: CONSEIL DE L'EUROPE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555105 ; CONSEIL DE L'EUROPE, 2008, 41 pp (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 91 |
Les Niveaux A1 et A2 pour le français à l'épreuve des manuels pour débutants.
|
|
|
|
In: Niveau A1 et Niveau A2 pour le français. Textes et références ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555107 ; M. di Giura, J.-M. Gautherot et C. Sanders. Niveau A1 et Niveau A2 pour le français. Textes et références, DIDIER, p. 279-318, 2008 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 92 |
Niveau A1 et Niveau A2 pour le français. Textes et références
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555106 ; DIDIER, 352 pp., 2008 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 93 |
Niveau A2 pour le français
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00554722 ; Jean-Claude Beacco, Sylvie Lepage, Rémy Porquier, Patrick Riba. DIDIER, pp.235, 2008, Toutes langues (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 94 |
Migrations et éducation plurilingue
|
|
|
|
In: Cahiers de l'Observatoire des pratiques linguistiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00555128 ; Cahiers de l'Observatoire des pratiques linguistiques, 2008, pp 114 à 120 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 96 |
L' approche par compétences dans l'enseignement des langues : enseigner à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues
|
|
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
|
| 97 |
L’approche par compétences dans l’enseignement les langues
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01546692 ; Didier, 2007 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 98 |
Niveau A1 pour le français
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01546695 ; Didier, 2007 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 99 |
De la diversité linguistique à l'éducation plurilingue. Guide pour l'élaboration des politiques linguistiques éducatives en Europe
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01546693 ; Conseil de l' Europe, Unité des politiques linguistiques. 2007 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
