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Information organization in descriptions and narratives: Spatial anchoring in L2 Chinese ; 描述与叙述的信息组织:汉语二语中的空间定位
In: 6th International Conference on Chinese as a Second Language Research ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03318347 ; 6th International Conference on Chinese as a Second Language Research, Jul 2021, Washington, DC, United States (2021)
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Locative phrase and descriptive discourse in L2 Chinese
In: ISSN: 2193-2263 ; Chinese as a Second Language Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03378221 ; Chinese as a Second Language Research, 2021, 10 (2), pp.155-182. ⟨10.1515/caslar-2021-2001⟩ (2021)
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Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères : dialogue entre acquisition et didactique des langues
Arslangul, Arnaud (Herausgeber); Rast, Rebekah (Herausgeber); Watorek-Adorno, Marzena (Herausgeber). - Paris : Inalco Presses, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Introduction et maintien des entités spatiales dans le récit en chinois L2 : choix et structure du topique
In: RéAL2 2021 « Influence translinguistique : Où en est-on aujourd’hui ? » ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03278342 ; RéAL2 2021 « Influence translinguistique : Où en est-on aujourd’hui ? », Jul 2021, Toulouse, France (2021)
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Introduction et maintien des entités spatiales dans le récit en chinois L2 : choix et structure du topique
In: RéAL2 2021 « Influence translinguistique : Où en est-on aujourd’hui ? » ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03278342 ; RéAL2 2021 « Influence translinguistique : Où en est-on aujourd’hui ? », Jul 2021, Toulouse, France (2021)
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Information organization in descriptions and narratives: Spatial anchoring in L2 Chinese ; 描述与叙述的信息组织:汉语二语中的空间定位
In: 6th International Conference on Chinese as a Second Language Research ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03318347 ; 6th International Conference on Chinese as a Second Language Research, Jul 2021, Washington, DC, United States (2021)
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Locative phrase and descriptive discourse in L2 Chinese
In: ISSN: 2193-2263 ; Chinese as a Second Language Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03378221 ; Chinese as a Second Language Research, 2021, 10 (2), pp.155-182. ⟨10.1515/caslar-2021-2001⟩ (2021)
Abstract: International audience ; This study examines the way in which French-speaking learners of L2 Chinese construct a type of discourse called static spatial description . It involves the analysis of an oral corpus collected from two groups of native speakers of Chinese and French, and two groups of learners of L2 Chinese at two proficiency levels (low and intermediate). The data collected consist of the description of a poster. The results show that linguistic devices used in Chinese and French to encode the locative phrase and its syntactic functions have an impact on the presence and placement of the locative in utterances encoding spatial localization. These properties in turn influence the way in which the informational content develops across the utterances in the discourse. There is a clear development of proficiency between the two L2 groups. However, intermediate learners are not yet able to organize information on the discourse level like native Chinese speakers do. ; 本研究分析了母语为法语的学习者如何用汉语进行“静态空间描述”。为此本文收集了汉、法两种口语语料,被试者分为四组:汉语母语者、法语母语者以及两组法语为母语的汉语学习者(初级组和中级组)。语料收集使用的测试材料为一张街景图。研究结果表明,母语分别为汉语和法语的被试者所使用的空间短语类型与语法功能都有所不同,此差异在语篇层面上造成两组被试者之间主位推进模式不同。两组学习者之间的语言水平亦有明显差别,但中级组在语篇中的信息组织与汉语母语者相比,仍有较大的差异。
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; descriptive discourse; existential construction; localizer; locative phrase; static spatial localization; 存在句; 方位词; 空间短语; 静态空间关系; 静态空间描述
URL: https://doi.org/10.1515/caslar-2021-2001
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03378221/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03378221
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03378221/file/10.1515_caslar-2021-2001.pdf
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Contextualisation de l’expression orale en continu. Utilité d’un support visuel complexe
In: L'enseignement de l'oral en classe de langue. Stimuli et évaluation ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03159895 ; L'enseignement de l'oral en classe de langue. Stimuli et évaluation, Editions des archives contemporaines, pp.29-42, 2020, ⟨10.17184/eac.3475⟩ (2020)
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Contextualisation de l’expression orale en continu. Utilité d’un support visuel complexe
In: L'enseignement de l'oral en classe de langue. Stimuli et évaluation ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03159895 ; L'enseignement de l'oral en classe de langue. Stimuli et évaluation, Editions des archives contemporaines, pp.29-42, 2020, ⟨10.17184/eac.3475⟩ (2020)
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Premières étapes dans l’acquisition des langues étrangères : dialogue entre acquisition et didactique des langues
Watorek, Marzena; Arslangul, Arnaud; Rast, Rebekah. - : HAL CCSD, 2020. : Presses de l'Inalco, 2020
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01706528 ; France. Presses de l'Inalco, 2020, Premières étapes dans l’acquisition des langues étrangères : dialogue entre acquisition et didactique des langues (2020)
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法语国家与地区汉语教育研究
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02904174 ; 北京语言大学出版社. 2020, 孔子学院汉语教育与海外语言教育体系研究书系, 9787561954232 ; https://blcup.com/en (2020)
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La grammaire de l’espace : composés verbaux directionnels et intégration au contexte
In: 法语国家与地区汉语教育研究 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02904185 ; Yang-Drocourt Zhitang; Arnaud Arslangul. 法语国家与地区汉语教育研究, 北京语言大学出版社, 2020, 孔子学院汉语教育与海外语言教育体系研究书系, 9787561954232 ; http://blcup.com/pinfo/index/10318 (2020)
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Constructions existentielles en chinois et en français dans un discours descriptif à visée spatiale
In: La prédication existentielle dans les langues naturelles : Valeur et repérages, structures et modalités ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02932055 ; Tatiana Bottineau. La prédication existentielle dans les langues naturelles : Valeur et repérages, structures et modalités, Presses de l'Inalco, pp.103-136, 2020, 9782858313624 (2020)
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Contrainte et liberté dans la langue : expression de l’espace et du temps en français et en chinois
In: Passés croisés, passés composés - Perspectives à partir des "classiques" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01995773 ; Passés croisés, passés composés - Perspectives à partir des "classiques", Jan 2019, Paris, France (2019)
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Introduction d’un nouveau protagoniste dans le récit en français et en chinois : interaction des structures syntaxique et informationnelle
In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02543356 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2019, ⟨10.4000/discours.10191⟩ (2019)
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How to introduce a new protagonist in L2 Chinese narratives?
In: EuroSLA 29 ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03362801 ; EuroSLA 29, Aug 2019, Lund, Sweden (2019)
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Méthode de chinois, troisième niveau ; 中级汉语(下)
Lamarre, Christine; Arslangul, Arnaud; Guo, Jing. - : HAL CCSD, 2019. : L'Asiathèque, 2019
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03155682 ; L'Asiathèque, 2019, 978-2-36057-071-3 (2019)
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Contrainte et liberté dans la langue : expression de l’espace et du temps en français et en chinois
In: Passés croisés, passés composés - Perspectives à partir des "classiques" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01995773 ; Passés croisés, passés composés - Perspectives à partir des "classiques", Jan 2019, Paris, France (2019)
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How to introduce a new protagonist in L2 Chinese narratives?
In: EuroSLA 29 ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03362801 ; EuroSLA 29, Aug 2019, Lund, Sweden (2019)
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Manner verbs in Chinese motion events patterns
In: Neglected Aspects of Motion-Event Description (NAMED 2019) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02139555 ; Neglected Aspects of Motion-Event Description (NAMED 2019), May 2019, Paris, France (2019)
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Catalogues
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