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Expansivergänzungen und Verbklassen: Eine inter- und intralinguale Annäherung ; Expansion complement and verb classes: An inter- and intralingual approach
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202 |
Der Text als Quelle für die Erstellung onomasiologischer Wortfeldkorpora
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203 |
Zum Kombinationspotenzial von Verben in einsprachigen DaF-Lernerwörterbüchern - Kritische Bestandsaufnahme und neue Anforderungen.
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204 |
A Corpus-Based Lexical Resource of Spoken German in Interaction
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205 |
Creating a list of headwords for a lexical resource of spoken German
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206 |
Was suchen und finden Lerner des Deutschen als Fremdsprache in aktuellen Wörterbüchern? Auswertung einer Umfrage und Anforderungen an eine aktuelle DaF-Lernerlexikographie
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207 |
Die Entwicklung einer lexikografischen Ressource im Rahmen des Projektes LeGeDe
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208 |
Anforderungen und Erwartungen an eine lexikografische Ressource des gesprochenen Deutsch aus der Lernerperspektive
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209 |
Plädoyer für die Entwicklung einer digital-lexikografischen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht
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210 |
Das Zusammenspiel von Verb- und Musterbedeutung der medialen Kommunikationsverben im Sprachvergleich Deutsch-Spanisch-Englisch. Eine konzeptuell orientierte lexikologische Studie
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211 |
¿Cómo usar diccionarios bilingües en línea? Ejemplos para el desarrollo de las competencias lexicográficas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera
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212 |
Lexik in der spontanen, gesprochensprachlichen Interaktion: Eine Annäherung aus der DaF-Perspektive
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213 |
Lexikalische Vielfalt und Varianz aus kontrastiver Perspektive: Überlegungen zu einem Produktionswörterbuch aus der Sicht des Deutschen und Spanischen.
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Meliss, Meike. - : Leibniz Institut für Deutsche Sprache (IDS) - Mannheim
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