DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 1 – 20 of 58

1
FOSTERING STUDENTS INTERACTION IN ESL CLASSROOMS: AN EMPHASIS ON LEARNING TO COMMUNICATE THROUGH IN TARGET LEARNING ...
Djabbarova, Feruza Odilovna. - : Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2022
BASE
Show details
2
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ... : INTERACTIVE TEACHING METHODS AS WAYS TO INCREASE EMOTIONAL INTELLIGENCE ...
П.П. Ростовцева. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
BASE
Show details
3
IMPROVEMENT OF LANGUAGE COMPETENCIES THROUGH TEACHING TECHNOLOGIES ...
Qodirova Gulbahor Turdiyevna. - : Zenodo, 2021
BASE
Show details
4
IMPROVEMENT OF LANGUAGE COMPETENCIES THROUGH TEACHING TECHNOLOGIES ...
Qodirova Gulbahor Turdiyevna. - : Zenodo, 2021
BASE
Show details
5
The meaning and essence of the concepts of terminology and terminology ...
Allanazarova Mamura. - : Zenodo, 2021
BASE
Show details
6
The meaning and essence of the concepts of terminology and terminology ...
Allanazarova Mamura. - : Zenodo, 2021
BASE
Show details
7
The Effect of Pedagogical Agent Persona on Performance, Self-Efficacy, and Attitudes in Adult Learners in an Online Environment
In: Dissertations (2021)
BASE
Show details
8
МЕТОДИКА ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ...
BASE
Show details
9
Taking iRAT Outside The Classroom: Using an Interactive Book to Modify Team-Based Learning in a First-Year Programming Course
In: Electrical and Computer Engineering Conference Papers, Posters and Presentations (2020)
BASE
Show details
10
Визуальные новеллы как способ формирования иноязычной проектной компетенции ... : Visual novels as a method of foreign language project competence development ...
Зеленина, Лилия Евгеньевна; Соснина, Наталья Георгиевна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2020
BASE
Show details
11
Semantic stability in social tagging streams
In: Proceedings of the 23rd International Conference on World Wide Web 2014 ; 735-746 ; International Conference on World Wide Web (WWW'14) ; 23 (2020)
BASE
Show details
12
ТРАДИЦІЙНІ ТА ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ КОЛЕДЖУ ; TRADITIONAL AND INNOVATIVE APPROACHES TO STUDENTS OF UKRAINIAN LANGUAGE BY COLLEGE STUDENTS
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 14 (2019); 122 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 14 (2019); 122 ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 14 (2019); 122 (2019)
BASE
Show details
13
РАБОТА НАД СИТУАЦИОННЫМ АНАЛИЗОМ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ ... : CASE STUDY IN TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE OF ADVERTISING AND PUBLIC RELATIONS ...
Ильина О.К.. - : НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИКО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, 2019
BASE
Show details
14
МОТИВАЦИОННЫЕ ПАРАМЕТРЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ... : MOTIVATIONAL PARAMETERS OF THE INTERACTIVE METHODS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING ...
Мезенцева, М.Е.; Шостак, Е.В.. - : ООО «Книжный дом», 2019
BASE
Show details
15
INNOVATIONS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING BASED ON SYSTEMATIC APPROACH
In: Новітня лінгвістика; № 2 (2018): Advanced Linguistics; 63-68 ; Advanced Linguistics; № 2 (2018): Advanced Linguistics; 63-68 ; 2663-6646 ; 2617-5339 (2019)
BASE
Show details
16
Применение веб-квестов при обучении студентов лексическому компоненту речи ; Use of Webquests in Teaching Students the Lexical Component of Speech
Fedorova, E.; Bredikhina, I.; Фёдорова, Е. А.. - : Издательство Уральского университета, 2019
BASE
Show details
17
Лингводидактический потенциал электронных средств учебного назначения при обучении иностранным языкам в инклюзивном образовании ...
Киреева Ирина Анатольевна; Джабраилова Валида Саидовна; Фомичева Марина Петровна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018
Abstract: Актуальность исследования проблемы в статье обусловлена необходимостью анализа процесса информатизации высшего инклюзивного образования в России. В этом плане обучение иностранному языку требует новых подходов к использованию лингводидактического потенциала электронных средств учебного назначения для развития личности студентов с ограниченными возможностями здоровья, повышения уровня креативности их мышления, формирования умений разрабатывать стратегию поиска решения как учебных, так и практических задач при обучении иностранным языкам. Цель настоящего исследования состоит в научном и практическом обосновании лингводидактического потенциала электронных средств учебного назначения (ЭСУН) при обучении иностранным языкам в инклюзивном образовании. Статья подготовлена на основе использования следующих методов: теоретический анализ и синтез отечественной и зарубежной литературы по проблеме исследования, педагогическое наблюдение и метод анализа иноязычной коммуникативной компетенции при обучении иностранному ... : The urgency of the problem stated in the article is conditioned by the necessity to analyze the mechanisms of informational support to the Russian higher inclusive education. From this viewpoint, teaching a foreign language requires new approaches to the use of the linguistic and educational potential of e-learning modalities in order to develop the personal skills of students with disabilities, to encourage their creative thinking, and to form the ability of finding strategic solutions to both academic pursuits and practical tasks when learning a foreign language. The purpose of this study is to scientifically and practically substantiate the linguo-didactic potential of electronic teaching aids (ETA) when teaching foreign languages in inclusive education. The research is based on the following methods: theoretical analysis and synthesis of the Russian and foreign learned treatises on the subject, pedagogical observation and the method of analyzing communicative competence in teaching foreign language to ...
Keyword: components of program and methodological support; computer linguodidactics; electronic teaching aids eta; inclusive education; interactive teaching methods; linguodidactical potential; students with disabilities; teaching foreign languages; инклюзивное образование.; интерактивные методики обучения; компоненты программно-методического обеспечения; компьютерная лингводидактика; лингводидактический потенциал; обучение иностранным языкам; студенты с ограниченными возможностями здоровья; электронные средства учебного назначения
URL: https://dx.doi.org/10.24422/mcito.2018.6.14497
https://e-koncept.ru/2018/181035.htm
BASE
Hide details
18
"Verdammt schön": methodologische und methodische Herausforderungen der Rekonstruktion von Bildpraktiken auf Instagram
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 17 ; 1-2 ; 81-106 ; Materiale Visuelle Soziologie (2018)
BASE
Show details
19
Towards the Use of Interactive Simulation for Effective e-Learning in University Classroom Environment
Ameerbakhsh, Omair. - : University of Stirling, 2018
BASE
Show details
20
Twitter Analytics
In: Handbuch Online-Forschung: Sozialwissenschaftliche Datengewinnung und -auswertung in digitalen Netzen ; 12 ; Neue Schriften zur Online-Forschung ; 284-302 (2017)
BASE
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
58
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern