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The opinion of Slovene (mother tongue) teachers on distance learning in primary schools ; Mnenje učiteljev slovenščine (mater inščine) o poučevanju na daljavo v osnovni šoli
Petek, Tomaz
In: CEPS Journal 11 (2021) Special Issue, S. 383-406 (2021)
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2
Wissenschaft Weltoffen 2015: Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland - Schwerpunkt: Internationale Masterstudierende an deutschen Hochschulen
Bruder, Martin
;
Burkhart, Simone
;
Franke, Barbara
. - : W. Bertelsmann Verlag, 2017. : DEU, 2017. : Bielefeld, 2017
In: 156 (2017)
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3
Well-Being in Germany: GDP and Unemployment Still Matter
Vatter, Johannes
. - : Berlin: Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD), 2012
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4
Self-directed workgroups ...
Sciboz, Daniel
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2010
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5
Self-directed workgroups
Sciboz, Daniel
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2010
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6
Zur Präferenz von Noten- oder Verbalbeurteilung - Ein Vergleich Ost- und Westberliner Eltern ...
Valtin, Renate
;
Rosenfeld, Heidrun
. - : Beltz, 1997
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7
Zur Präferenz von Noten- oder Verbalbeurteilung - Ein Vergleich Ost- und Westberliner Eltern
Valtin, Renate
;
Rosenfeld, Heidrun
In: Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel. Ergebnisse der Transformationsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 293-304. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 37) (1997)
Abstract:
"Der Verzicht auf Notengebung und die Einführung der verbalen Beurteilung sind Kernstücke der Grundschulreform der siebziger Jahre, die auf individuelle Förderung aller Kinder, ermutigende Erziehung und Anhebung der Chancengleichheit abzielte". Inzwischen hat sich die verbale Beurteilung in den ersten beiden Grundschulklassen durchgesetzt, die Ausdehnung auf weitere Klassenstufen ist abhängig von der Akzeptanz durch die Eltern. Der Beitrag berichtet über die Ergebnisse eines Berliner Forschungsprojektes, in dem Eltern nach ihrer allgemeinen Einstellung zu Schule und Erziehung und insbesondere nach ihrer Meinung zur Noten- und Verbalbeurteilung befragt wurden. Dabei werden die Ergebnisse bei Ost- und Westberliner Eltern verglichen. (DIPF/Mass.)
Keyword:
Achievement measurement
;
Achievement test
;
Befragung
;
Berlin
;
ddc:370
;
East-West comparison
;
Education
;
Einstellung
;
Elementary School
;
Erziehung
;
Evaluation by teachers
;
Grade
;
Grading
;
Grundschule
;
Leistungsbeurteilung
;
Leistungsmessung
;
Marking
;
Ost-West-Vergleich
;
Performance measurement
;
Primary school
;
Primary school lower level
;
Pupil Evaluation
;
Satisfaction
;
Schul- und Bildungswesen
;
Schulnote
;
Schulpädagogik
;
Verbalurteil
;
Vergleichende Erziehungswissenschaft
;
Zufriedenheit
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9508/
https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9508/pdf/Valtin_Rosenfeld_1997_Zur_Praeferenz_von_Noten_oder_Verbalbeurteilung.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-95081
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