• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura (15)
    • The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives (13)
    • Chow,Clem (11)
    • DEVELOPMENT AND EVALUATION ASSOCIATES INC SYRACUSE NY (11)
    • Karateew,Nicholas (11)
    • Feng,Betty (10)
    • Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació (10)
    • Setzler,Hubert H , Jr (9)
    • Trabert,Judith A (9)
    • Calendrillo, Linda T. (6)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (866)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...44 Hits 1 – 20 of 866 1 АКТУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ ... : ACTUAL MEANS OF FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FOREIGN STUDENTS OF PHILOLOGY ... Л.В. Кипнес; И.В. Васильева; М.В. Виноградова. - : Мир науки, культуры, образования, 2022 BASE Show details 2 INNOVATIVE APPROACHES AND METHODS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES ... Rahmanova Gulchehra Nematovna; Akhmedova Mukhayyokhon Tadjimukhammadovna; Yusupov Kholmirza Ergashevich. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 3 INNOVATIVE APPROACHES AND METHODS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES ... Rahmanova Gulchehra Nematovna; Akhmedova Mukhayyokhon Tadjimukhammadovna; Yusupov Kholmirza Ergashevich. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 4 The Effect of Constant Time Delay and Sentence Frames on Correct Word Selection for Sentences Constructed Using Technology-Aided Instruction During a Story-Based Lesson Williams, Thai In: Electronic Theses and Dissertations (2022) BASE Show details 5 TEACHING ENGLISH THROUGH INTERACTIVE GAMES IN A HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT ... Seytniyazova Sarbinaz Bakhadirovna. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 6 TEACHING ENGLISH THROUGH INTERACTIVE GAMES IN A HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT ... Seytniyazova Sarbinaz Bakhadirovna. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 7 English is Not Dead! Long Live English: Teaching the Evolution of English and Inclusive Communication Via Online, Face to Face or Hybrid Instruction Kelly, Teresa Marie; Thompson, Stephanie; Bone, Sheryl In: Georgia International Conference on Information Literacy (2022) BASE Show details 8 Élaboration d’une liste pour l’enseignement du vocabulaire considérant la fréquence d’utilisation à l’oral et la polysémie ... Caron-Diotte, Mathieu. - : Open Science Framework, 2022 BASE Show details 9 La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación histórica ; Grammar teaching as a reflective practice: a historical approach García Folgado, María José. - : Universidad de Extremadura, 2022 BASE Show details 10 COVID-19 Pandemic’s Impact on English Teaching Gallegos Ibarra, Irene Paula. - : Universidad de Córdoba, 2022 BASE Show details 11 Integrating the visual arts into Spanish-as-a-foreign-language education: developing visual literacy and lexical competence using a visual thinking strategies-led teaching. López Cuenca, Elena. - : Dublin City University. School of Applied Language and Intercultural Studies, 2021 In: López Cuenca, Elena orcid:0000-0003-3781-2953 (2021) Integrating the visual arts into Spanish-as-a-foreign-language education: developing visual literacy and lexical competence using a visual thinking strategies-led teaching. Doctor of Education thesis, Dublin City University. (2021) BASE Show details 12 Online And Face To Face Teaching: two complementary educational intervention modes ; L'enseignement du FLE en face à face et en ligne : deux modes d'intervention pédagogiques complémentaires Narainen, Stelene In: ISSN: 2773-286X ; Didaskein ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03429054 ; Didaskein, 2021, 2 (1), pp.28-47 (2021) BASE Show details 13 Educating for Global Competence: Co-Constructing Outcomes in the Field: An Action Research Project Van Winkle, Kristina A. In: All Antioch University Dissertations & Theses (2021) BASE Show details 14 СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ... : MODERN METHODS OF TEACHING ENGLISH IN HIGHER EDUCATION ... Е.В. Везетиу; Е.В. Вовк. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 BASE Show details 15 ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ИРАНСКИМИ БИЗНЕСМЕНАМИ ... : HOW DO IRANIAN BUSINESSMEN LEARN RUSSIAN LANGUAGE? ... Гасеми Сомаййех. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 BASE Show details 16 ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ... : INTERACTIVE TEACHING METHODS AS WAYS TO INCREASE EMOTIONAL INTELLIGENCE ... П.П. Ростовцева. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 Abstract: В настоящей статье исследуются основные интерактивные методы обучения, способствующие развитию эмоционального интеллекта у студентов современного вуза. Эффективность данных методов исследуется на основе анализа научно-исследовательской литературы и опыт преподавательской деятельности автора в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации. При этом основное внимание уделяется роли интерактивных методов обучения в формировании эмоционального интеллекта обучающихся в рамках учебных занятий по иностранному языку у студентов неязыковых специальностей. Кроме того, в исследовании демонстрируется основная специфическая особенность интерактивных методов, заключающаяся в высоком уровне взаимодействия участников образовательного процесса, имеющем место в ходе их применения. В этой связи также говорится об определённых трансформациях в роли и месте участников образовательного процесса в современном вузе. ... : The article examines the main interactive teaching methods that contribute to the development of emotional intelligence in modern university students. The methods’ effectiveness is investigated based on the analysis of research literature and the author’s teaching experience at the Financial University under the Government of the Russian Federation. At the same time, the main attention is paid to the role of interactive teaching methods in the formation of emotional intelligence of students in the framework of foreign language classes for non-linguistic specialties students. In addition, the study demonstrates the main specific feature of interactive methods, which lies in a high level of interaction between participants in the educational process that takes place during their application. In this regard, they also talk about certain transformations in the role and place of participants in the educational process in a modern university. ... Keyword: emotional intelligence; higher education; interactive teaching methods; student; teacher; высшее образование; интерактивные методы обучения; преподаватель; студент; эмоциональный интеллект URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnye-metody-obucheniya-kak-sposoby-povysheniya-emotsionalnogo-intellekta https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-489-288-290 BASE Hide details 17 РУССКОЯЗЫЧНАЯ РЕКЛАМА КАК ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ ... : RUSSIAN-LANGUAGE ADVERTISING AS A LINGUO-DIDACTIC MATERIAL IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ... А.В. Бровина. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 BASE Show details 18 Unfrequently Asked Questions: Interview Series on Project Management in the Digital Humanities. Perspective: Teaching and Universities ... Cremer, Fabian; Dogunke, Swantje. - : Humanities Commons, 2021 BASE Show details 19 Unfrequently Asked Questions: Interview Series on Project Management in the Digital Humanities. Perspective: Teaching and Universities (v1.1) ... Cremer, Fabian; Dogunke, Swantje; Frank, Markus. - : Humanities Commons, 2021 BASE Show details 20 Обучение особенностям речевой субординации студентов неязыковых вузов ... : TEACHING THE PECULIARITIES OF SPEECH SUBORDINATION OF STUDENTS OF NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ... Емельянова Ольга Борисовна. - : Современное педагогическое образование, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...44

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 1 MPI for Psycholinguistics 1 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 863 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0