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A. Goulart In: Filologia e Linguística Portuguesa, Vol 17, Iss 2, Pp 495-508 (2015) (2015) BASE Show details 44 Das Erlernen der Kulturtechniken "Lesen" und "Schreiben" in der Grundschule im Spannungsfeld der neuen Medien ... Hedlefs, Birgitt. - : :null, 2014 BASE Show details 45 Das Erlernen der Kulturtechniken "Lesen" und "Schreiben" in der Grundschule im Spannungsfeld der neuen Medien Hedlefs, Birgitt. - : Fernuniversität Hagen, 2014. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014 In: 2014, 108 S. (2014) BASE Show details 46 Die LeseCheckBox des Stadtschulrates für Wien Kalmár, Michael In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 122-128 (2014) BASE Show details 47 Zur Bedeutung der Silbe für das Lesen- und Schreibenlernen Brinkmann, Erika In: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2014) 127, S. 40-41 (2014) BASE Show details 48 Die LeseCheckBox des Stadtschulrates für Wien ... Kalmár, Michael. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 49 Zur Bedeutung der Silbe für das Lesen- und Schreibenlernen ... Brinkmann, Erika. - : Grundschulverband – Arbeitskreis Grundschule e.V., 2014 BASE Show details 50 Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan... In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013) BASE Show details 51 Author'S Approach To The Problem Of Correctional Speech Therapy With Children Suffering From Alalia ... Е. V. Kutsina; S. A. Tarasova. - : Zenodo, 2013 BASE Show details 52 Author'S Approach To The Problem Of Correctional Speech Therapy With Children Suffering From Alalia ... Е. V. Kutsina; S. A. Tarasova. - : Zenodo, 2013 BASE Show details 53 Children's reading impairments: From theory to practice Snowling, MJ; Hulme, C In: Symplectic Elements at Oxford ; Web of Science (Lite) (http://apps.webofknowledge.com/summary.do) ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) ; CrossRef (2013) BASE Show details 54 Children's reading impairments: From theory to practice Snowling, MJ; Hulme, C In: JAPANESE PSYCHOLOGICAL RESEARCH , 55 (2) pp. 186-202. (2013) (2013) BASE Show details 55 Taiwanese First Year University EFL Learners' Metacognitive Awareness and Use of Reading Strategies in Learning to Read: Proficiency Levels and Text Types Liu, Ping-yu. - : University of Exeter, 2013. : Education, 2013 BASE Show details 56 Leseschwache Kinder ohne phonologisches Defizit - Wird die Rolle der phonologischen Bewusstheit überschätzt? Steiner, Florentina. - 2013 BASE Show details 57 Learning how to read and the construction of a reader identity in primary school ; Apprentissage de la lecture et construction de l'identité de lecteur au cours préparatoire Perrin, Agnès. - : HAL CCSD, 2012 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01558448 ; Littératures. Université de Grenoble, 2012. Français. ⟨NNT : 2012GRENL032⟩ (2012) BASE Show details 58 Learning how to read and the construction of a reader identity in primary school ; Apprentissage de la lecture et construction de l’identité de lecteur au cours préparatoire. Perrin-Doucey, Agnès. - : HAL CCSD, 2012 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01083079 ; Littératures. Université de Grenoble, 2012. Français (2012) BASE Show details 59 Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht ; Task-related differentiation and the development of verbal self-concepts in early school instruction Lipowsky, Frank; Kastens, Claudia; Lotz, Miriam... In: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 868-884 (2011) BASE Show details 60 Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture Santiago, Joseph A In: Student Affairs Digital Community Development (2011) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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