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El estrés emocional en el proceso de aprendizaje en el sistema de enseñanza bilingüe
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Implementing "Talk for Writing" in KS1 in a bilingual school in Gran Canaria
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Gran Canaria y la educación intercultural en el marco de la globalización: canarios y alemanes en colegios bilingües: trabajo de investigación
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Implementing "Talk for Writing" in KS1 in a bilingual school in Gran Canaria
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El estrés emocional en el proceso de aprendizaje en el sistema de enseñanza bilingüe
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Gran Canaria y la educación intercultural en el marco de la globalización: canarios y alemanes en colegios bilingües: trabajo de investigación
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Innovación educativa mediante el uso del inglés como lengua vehicular en educación superior: Percepciones del alumnado
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Formación metodológica para la enseñanza bilingüe. Indicadores en Memorias del Practicum
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El reto de la internacionalización de la educación superior en el ámbito de la arquitectura
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¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
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Biopolítica, vida cotidiana e interculturalidad: la clase de inglés como un espacio emancipatorio que da solución al conflicto intercultural bilingüe en un colegio público de Bogotá
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In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 22, Iss 2, Pp 127-141 (2020) (2020)
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Análise comparativa dos dous últimos decretos de distribución de linguas no ensino galego
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In: Estudos de Linguistica Galega, Vol 12 (2020) (2020)
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Language Assistants’ Expectations Towards their Role and Main Functions: the Case of Madrid’s Bilingual Schools
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 95-109 (2020)
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Are Accredited Teachers Equally Trained for CLIL? The CLIL Teacher Paradox
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 9-25 (2020)
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Developing minority languages at home: an evidence-based study with reception children in Spain
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In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 21 n. 2 (2020): Dossiê Perspectivas Queer nos Estudos da Linguagem e Fluxo contínuo; 98-118 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v21i2 (2020)
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Experiencia(s) extrema(s) andina(s). Rumita, yakuta, allpata ima qachachiyaspam purin. ¡Lliwta! ... : Extreme Andean Experiences. Rumita, yakuta, allpata ima qachachiyaspam purin. ¡Lliwta! ...
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Las relaciones entre el Estado argentino y los pueblos indígenas en materia educativa (1980-2006)
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Análisis multidimensional de la aplicación de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua en Educación Física
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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