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CLIL as an Inclusive Approach. A design of a CLIL Rubric to evaluate Students with the Asperger Syndrome
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Integrating CLIL and Service Learning approaches: design of an intervention proposal for Primary 6.
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The use of illustrated tales: a proposal to improve Multiple intelligences and students’ learning approach based on CLIL
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Factores de calidad en los Programas AICLE de Canarias
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In: Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España / José Luis Ortega-Martín, Stephen P. Hughes y Daniel Madrid (2018)
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Iniciación al bilingüismo a través del trabajo colaborativo en el Grado de Educación Social. Una investigación-acción en el aula no bilingüe.
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Towards Bilingual Primary Education: CLIL Activity Design for Arts and Social Sciences ; Hacia la Educación Primaria bilingüe: Diseño de actividades AICLE para Plástica y Ciencias Sociales
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In: Interuniversity Electronic Journal of Teacher Formation; Vol. 21 No. 2 (2018): Un acercamiento al aprendizaje basado en proyectos, cien años después de “The Project Method”, de W.H. Kilpatrick; 127-139 ; Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado; Vol. 21 Núm. 2 (2018): Un acercamiento al aprendizaje basado en proyectos, cien años después de “The Project Method”, de W.H. Kilpatrick; 127-139 ; 1575-0965 (2018)
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Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
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Addressing CLIL lecturers’ needs: reflections on specific methodological training
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Adressing bilingualism in Higher Education: policies and implementation issues), pags. 121-135 (2018)
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El ejercicio musical en la clase de Natural Sciences: propuesta didáctica
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Los programas bilingües A.I.C.L.E en Educación Primaria: su impacto en la motivación de los alumnos
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Las organizaciones indígenas peruanas, pioneras de la educación intercultural ...
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Las organizaciones indígenas peruanas, pioneras de la educación intercultural ...
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A comparative analysis of indigenous bilingual education policy and practice in Australia and Peru ...
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Repensar la enseñanza de las ciencias en la educación intercultural bilingüe : ¿un nuevo modelo de enseñanza?
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Eficacia escolar en escuelas bilingües en Puno, Perú
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In: ¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades ; 147-180 (2017)
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Del dicho al hecho hay mucho trecho: un análisis de la implementación de la Política Nacional de Educación Bilingüe Intercultural en Puno, Peru
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In: Cambio y continuidad en la escuela peruana: una mirada institucional a la implementación de programas, procesos y proyectos educativos ; 55-118 (2017)
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El contexto oral como aporte vital en la enseñanza de lectoescritura en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Monseñor Leonidas Proaño de Riobamba
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Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador (1989- 2007): Voces
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Generación de la motivación en AICLE entre los dominios de educación física y aprendizaje en lengua extranjera en centros bilingües andaluces
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La competencia escrita en lengua inglesa de alumnos monobilingües y bilingües de 4º de ESO
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