DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 13 of 13

1
Social inclusion of refugee and native peers among adolescents. It is the language that matters! ...
Beißert, Hanna; Gönültas, Seçil; Mulvey, Kelly Lynn. - : Wiley; Wiley-Blackwell, 2020
BASE
Show details
2
Social inclusion of refugee and native peers among adolescents. It is the language that matters!
In: Journal of research on adolescence 30 (2020) 1, S. 219-233 (2020)
BASE
Show details
3
Aspects du multilinguisme à Orléans ...
Rougé, Jean-Louis. - : Classiques Garnier, 2019
BASE
Show details
4
Flüchtlingsmonitoring: Endbericht
In: FB528 ; Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales ; 118 (2019)
BASE
Show details
5
: EXAMINING THE ROLES OF COLLABORATIVE CULTURE:CONTENT BASED INSTRUCTION AND TEACHER EFFICACY ...
Johnson, Karen. - : Mendeley, 2018
BASE
Show details
6
: EXAMINING THE ROLES OF COLLABORATIVE CULTURE:CONTENT BASED INSTRUCTION AND TEACHER EFFICACY ...
Johnson, Karen. - : Mendeley, 2018
BASE
Show details
7
Die Internationalität der deutschen Professorenschaft ...
Grözinger, Gerd. - : HoF Wittenberg, Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2018
BASE
Show details
8
Die Internationalität der deutschen Professorenschaft
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 27 (2018) 1-2, S. 236-243 (2018)
Abstract: Zur Internationalität der deutschen Professorenschaft ist empirisch wenig bekannt. Im Beitrag werden Informationen zu diesem Thema präsentiert. Sie sind Nebenprodukt eines DFG-Projektes, das sich mit der Notengebung an deutschen Hochschulen beschäftigt hat (Müller-Benedict/Grözinger 2017). Die erste und vielleicht interessanteste Beobachtung ist, dass die Internationalität der Professorenschaft an deutschen Hochschulen zwar eher bescheiden ausfällt, sie aber doch kontinuierlich, wenn auch langsam, zunimmt. Beobachten lässt sich, zweitens, dass die Gruppe der männlichen und die der weiblichen ProfessorInnen etwas unterschiedliche Grade an Internationalität aufweisen. Es gibt, drittens, Disziplinen mit recht hoher und solche mit sehr niedriger Internationalität. Eine vierte Beobachtung schließlich ergibt, dass es kaum Überschneidungen bei den Herkunftsländern ausländischer ProfessorInnen in Deutschland und studierenden Bildungsausländern gibt. Entsprechend kann angenommen werden, dass die Berufungen internationaler ProfessorInnen weder eine auffällige Reaktion auf mögliche Adaptionsschwierigkeiten ausländischer Studierender darstellen noch ein Ergebnis späterer wissenschaftliche Karrieren vorheriger Studierender. (DIPF/Orig.)
Keyword: Branch of science; Country of origin; ddc:370; Deutschland; Education; Empirische Bildungsforschung; Erziehung; Field of science; Germany; Herkunftsland; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Internationalisierung; Internationalization; Language skill; Linguistic Competence; Professor; Professorin; Schul- und Bildungswesen; Sprachkompetenz; Wissenschaftsdisziplin
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18215/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18215/pdf/DHS_27_2018_Groezinger_Die_Internationalitaet_der.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-182157
BASE
Hide details
9
Do Linguistic and Cultural Differences Impact Students' Perceptions of Pedagogical Power?
In: Curriculum Studies Summer Collaborative (2018)
BASE
Show details
10
Psychische Gesundheit von Jugendlichen in Deutschland ...
Brettschneider, Anna-Kristin; Hölling, Heike; Schlack, Robert. - : Robert Koch-Institut, Epidemiologie und Gesundheitsberichterstattung, 2015
BASE
Show details
11
Advanced and emerging economies Generation Ys' perception towards country-of-origin.
BASE
Show details
12
Les déterminants de l’état de faible revenu au Canada : l’effet modérateur du statut d’immigrant
Madi, Sari. - 2012
BASE
Show details
13
Les déterminants de l’état de faible revenu au Canada : l’effet modérateur du statut d’immigrant
Madi, Sari. - 2012
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
13
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern