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1	Themenheft: Urban semiotics : signs of space and eristic debates in Berlin = Special issue: Urban discourse
	Hess-Lüttich, Ernest W. B.. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022
	UB Frankfurt Linguistik
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2	Trespassing on the Law: Critical legal engineering as a strategy for action research
	Kusiak, Joanna. - : Wiley, 2022. : Area, 2022
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3	Von der Wand in den Raum : das Material Filz im Werk von Joseph Beuys
	Kolk, Katrin Sabine. - [Frankfurt am Main], 2021
	UB Frankfurt Linguistik
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4	The view from within: Gendered language ideologies of multilingual speakers in contemporary Berlin
	Truan, Naomi; Oldani, Martina
	In: ISSN: 1360-6441 ; EISSN: 1467-9841 ; Journal of Sociolinguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03220392 ; Journal of Sociolinguistics, Wiley, 2021, ⟨10.1111/josl.12471⟩ ; https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/josl.12471 (2021)
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5	czEXILe – Lebensläufe tschechischer Flüchtlinge aus Berlin-Rixdorf des 18. Jahrhunderts ...
	Tikhonov, Aleksej; Stienen, Daniel Benedikt; Ruhland, Thomas. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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6	On the ends of universalism ...
	Messling, Markus; Hofmann, Franck. - : Universität des Saarlandes, 2021
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7	Trespassing on the Law: Critical legal engineering as a strategy for action research ...
	Kusiak, Joanna. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2021
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8	czEXILe – Lebensläufe tschechischer Flüchtlinge aus Berlin-Rixdorf des 18. Jahrhunderts
	Tikhonov, Aleksej; Stienen, Daniel Benedikt; Ruhland, Thomas. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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9	Zusammenhang zwischen Lipoprotein (a) und Kognition ... : eine Analyse im Rahmen der Berliner Altersstudie II (BASE- II) ...
	Röhr, Franziska. - : Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2021
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10	On the ends of universalism
	Messling, Markus; Hofmann, Franck. - : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2021
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11	Die Berliner Mauer und ihre Projektionen: Die Inferenzstruktur des politischen Diskurses der Aktionsseite Erster Europäischer Mauerfall des Zentrums für Politische Schönheit
	Silvia Verdiani. - 2021
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12	El sexo y la ciudad. Homosociabilidad y disidencia en Berlin Alexanderplatz de Alfred Döblin
	Atilio Raúl Rubino
	In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 44 (2021) (2021)
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13	Affe und Affekt : die Poetik und Politik der Emotionalität in der Primatologie
	Shah, Mira. - Berlin : J.B. Metzler, 2020
	UB Frankfurt Linguistik
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14	Textvisualisierung : Epistemik des Bildlichen im Digitalen
	Horstmann, Jan
	In: <Titel nicht gefunden> (2020)
	UB Frankfurt Linguistik
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15	Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung ...
	Rödel, Laura; Große, Maria; Saunders, Constanze. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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16	Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern
	Valtin, Renate
	In: Valtin, Renate [Hrsg.]; Naegele, Ingrid [Hrsg.]: "Schreiben ist wichtig!". Grundlagen und Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). 4. Auflage. Frankfurt a.M. : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1994, S. 23-53. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 67/68) (2020)
	Abstract: Anhand der Daten einer Längsschnittstudie wird gezeigt, welche Vorstellungen Kinder zu Schulanfang zum Schreiben und zur Schrift haben und wie sich ihre Konzepte im Laufe eines Schuljahres verändern. Die Ziele der Untersuchung sind: Verdeutlichung der Komplexität der Lernanforderungen, vor allem im Hinblick auf sprachanalytische Leistungen, wie z.B. die Zuordnung gesprochener und geschriebener Wörter in einem Satz und die Segmentierung eines gesprochenen Satzes in einzelne Wörter; Aufzeigen der Entwicklung des Wortbegriffs und der Konzepte vom Lesen und Schreiben; Sichtbarmachung verschiedener Strategien der Verschriftung auf Satzebene (bislang wurde vorallem die Wortebene untersucht); Beobachtung von Kindern, die entdeckend, d.h. ohne systematischen Lehrgang, schreiben lernen, und von Kindern, die nach einem herkömmlichen Lehrgang unterrichtet werden; Erprobung von Untersuchungsverfahren, die bislang nur im angloamerikanischen Raum eingesetzt worden sind. (Autorin)
	Keyword: Achievement measurement; Anfangsunterricht; Beginning learning; Berlin; Child just starting school; ddc:370; Deutschland; Early childhood; Early remedial education; Education; Elementary School; Empirical study; Empirische Untersuchung; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Forschungsergebnis; Frühe Kindheit; Frühförderung; Fundamental concepts; Germany; Grundschule; Interview; Kindergarten; Konzept; Längsschnittuntersuchung; Language analysis; Language Awareness; Learning achievement; Learning to read; Leistungsentwicklung; Leistungsmessung; Lernerfolg; Lesenlernen; Linguistics; Linguistik; Literacy; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Nursery class; Nursery school; Pädagogische Diagnostik; Pedagogical diagnostics; Performance measurement; Pre-school class; Preschool school; Primary school; Primary school lower level; Reading Teaching; Reception class; Research result; Satz; School year 01; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreiben; Schrift; Schriftentwicklung; Schriftspracherwerb; Schul- und Bildungswesen; Schulanfänger; Schulanfängerin; Schuljahr 01; Schulpädagogik; Sprachanalyse; Sprachbewusstsein; Testerprobung; Vorklasse; Vorschule; Word recognition; Worterkennung
	URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21177/pdf/Valtin_2020_Schreibenlernen_erfordert_mehr.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-211778 https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21177/
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17	Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung
	Rödel, Laura; Große, Maria; Saunders, Constanze
	In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 175-181. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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18	Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern ...
	Valtin, Renate. - : Arbeitskreis Grundschule e.V., 2020
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19	Neue Quellen zum griechisch-römisch-byzantinischen Ägypten: Erstedition von fünfzehn griechischen Papyrustexten der Berliner Papyrussammlung
	Monte, Anna. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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20	Metropole - Größe, Funktion und Symbolik: Eine quantitative Textanalyse deutscher Printmedien für Berlin und Hamburg
	Volgmann, Kati
	In: Raumforschung und Raumordnung / Spatial Research and Planning ; 78 ; 3 ; 213-231 (2020)
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