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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 8 of 8 1 Las canciones motrices en inglés para trabajar la Expresión Corporal en Educación Infantil Gértrudix-Barrio, Felipe; Fernández-Pérez, María. - : Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, Consejería de Educación y Cultura, Servicio de Publicaciones, 2021 BASE Show details 2 Influencia de las actividades audio-musicales en la adquisición de la lectoescritura en niños y niñas de cinco años Magán Hervás, Alexandra; Gértrudix Barrio, Felipe. - 2017 BASE Show details 3 Music in Virtual Worlds. Study on the Representation Spaces ; La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de representación Gértrudix Barrio, Felipe; Gértrudix Barrio, Manuel In: Comunicar; Comunicar 38: Alfabetización mediática en contextos múltiples; 175-181 ; Comunicar Journal; Comunicar 38: Media Literacy in Multiple Contexts; 175-181 ; 1988-3293 ; 1134-3478 (2012) BASE Show details 4 La música en los mundos inmersivos : estudio sobre los espacios de representación ; Music in virtual worlds : study on the representation spaces Gértrudix Barrio, Felipe. - : Universidad de Huelva. Vicerrectorado de Investigación, 2012 BASE Show details 5 Music in virtual worlds. Study on the representation spaces Gértrudix Barrio, Manuel; Gértrudix Barrio, Felipe. - 2012 BASE Show details 6 Music in Virtual Worlds. Study on the Representation Spaces. ; La m?sica en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de represetaci?n. Gertrudix Barrio, Felipe; Gertrudix Barrio, Manuel. - : Revista Comunicar, 2012 BASE Show details 7 La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de representación Gértrudix Barrio, Felipe; Gértrudix Barrio, Manuel In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 38, 2012, pags. 175-181 (2012) BASE Show details 8 La utilidad de los formatos de interacción músico-visual en la enseñanza Gértrudix Barrio, Manuel; Gértrudix Barrio, Felipe In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 34, 2010 (Ejemplar dedicado a: Música y pantallas: mediaciones en el nuevo escenario digital), pags. 99-107 (2010) Abstract: Desde los presupuestos del aprendizaje por competencias, y su actual implantación en la mayor parte de los sistemas educativos internacionales, el artículo analiza la potencialidad educativa de la cultura popular a través de la utilización didáctica de los formatos de interacción músico-visual en el aula. Se defiende la necesidad de permear el concepto de alfabetización, integrando en el mismo los elementos que conforman el actual escenario de una sociedad digital altamente tecnológica, al tiempo que se recupera e inserta en el discurso de la escuela y en los procesos de aprendizaje que ésta motiva, los productos culturales que forman parte de la vivencia cotidiana de los adolescentes. El análisis de las propuestas de aprendizaje por competencias realizadas, entre otros, por la OCDE a través del Proyecto DESECO o el marco de referencia europeo definido a través de la recomendación del Parlamento y el Consejo Europeo, sirven de punto de partida para establecer una estrategia inicial que, desde la dimensión discursiva de los formatos de interacción músico-visual, permita un trabajo eficaz en el aula. Así, se evalúa la oportunidad que estos formatos de interacción músico-visual, y concretamente los videoclips, ofrecen como medios didácticos al servicio de una alfabetización digital que fomente un espíritu crítico, y se exploran algunas contribuciones concretas que se vislumbran en el desarrollo de competencias generales en Educación Secundaria Obligatoria. Keyword: alfabetización digital; Competencias; cultura popular; didáctica; música; videoclips URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3164972 BASE Hide details

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