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Zhao, Liping; Alhoshan, Waad; Ferrari, Alessio. - : arXiv, 2022 BASE Show details 3 Undecidability and Complexity for Super-Turing Models of Computation Eugene Eberbach In: Proceedings; Volume 81; Issue 1; Pages: 123 (2022) BASE Show details 4 English as a Medium of Instruction in Learning Professional Skills for Engineers Penate-Sanchez, Adrian. - : Universitat Jaume I. Departament d'Estudis Anglesos, 2022 BASE Show details 5 Methodological Issues in Literacy Research Across Languages: Evidence From Alphabetic Orthographies Papadopoulos, Timothy,; Csépe, Valéria; Aro, Mikko... In: ISSN: 0034-0553 ; Reading Research Quarterly ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03351326 ; Reading Research Quarterly, International Reading Association, 2021, S1 (S1), pp.S351-S370. ⟨10.1002/rrq.407⟩ (2021) BASE Show details 6 Филолошка парадигма Вука Караџића о српском језику и југословенска идеологија : У периоду до стварања Краљевине Срба, Хрвата и Словенаца ... Радић, Првослав. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 7 Филолошка парадигма Вука Караџића о српском језику и југословенска идеологија : У периоду до стварања Краљевине Срба, Хрвата и Словенаца ... Радић, Првослав. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 8 アジア／ヨーロッパ言語母語の日本語学習者による品詞使用量の差異 : I-JASの2つの作文タスクを用いた調査 西島 光洋; Mitsuhiro NISHIJIMA In: https://ccd.ninjal.ac.jp/lrw2021.html (2021) BASE Show details 9 書き言葉における日本語学習者の副詞の使用実態 : I-JASを用いて中・韓学習者を中心に 島崎 英香; Hideka SHIMAZAKI In: https://ccd.ninjal.ac.jp/lrw2021.html (2021) Abstract: Senshu University ; 会議名: 言語資源活用ワークショップ2021, 開催地: オンライン, 会期: 2021年9月13日-14日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター ; 本発表では『多言語母語の日本語学習者横断コーパス』（I-JAS）を用いて、中国語を母語とする日本語学習者と韓国語を母語とする日本語学習者の書き言葉における副詞の使用実態を量的に調査し日本語母語話者と比較したうえで、副詞の過剰使用、過少使用の実態を分析する。調査の結果、以下のような点を明らかにした。a.日本語母語話者の副詞使用量と比較してみると、中・韓学習者ともに上級前半になると副詞の使用量が母語話者を上回っており、中・韓学習者の副詞の過剰使用の可能性が示唆された。b.それぞれ習熟度別に調査した結果、中級から上級前半までの中・韓学習者の過剰使用副詞には「ちょっと」「もう」「よく」「もっと」などがあり、話し言葉で使われる副詞を多用していることが認められた。一方、過少使用副詞には「メール」タスクの「大変」「よろしく」「是非」「何卒」などあった。c.タスクごとの副詞の使用については、日本語母語話者はタスクごとに様々な副詞を使い分けているが、中・韓学習者ともタスクごとの使い分けは顕著にみられず、副詞のバリエーションも多くはなかった。 Keyword: International Corpus of Japanese as a Second Language (I-JAS); 多言語母語の日本語学習者横断コーパス(I-JAS) URL: https://repository.ninjal.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3499&item_no=1&attribute_id=48&file_no=1 https://repository.ninjal.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3499 http://id.nii.ac.jp/1328/00003482/ BASE Hide details 10 La transmissió de les llengües filipines a Catalunya ; The Filipino languages in Catalonia and their transmission Maria Carme Junyent Figueras; Pere Comellas Casanova In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 31 (2021): L’estandardologia comparada: teoria i pràctica; 117-136 (2021) BASE Show details 11 Apprendenti universitari e profili di competenza nella scrittura accademica Polselli, Paola; Fatone, Alice. - 2021 BASE Show details 12 Individual Differences in the Development of the Oral Fluency of American learners of Spanish Studying Abroad Sehgal, Sapna. - : Universitat de Barcelona, 2021 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021) BASE Show details 13 Du verbe instrumental dans la musique subsaharienne Anakesa Kululuka, Apollinaire In: Anakesa Kululuka, Apollinaire. Du verbe instrumental dans la musique subsaharienne. En: Itamar, revista de investigación musical: territorios para el arte, 7 2021: 145-164 (2021) BASE Show details 14 Chimamanda Ngozi Adichie's Olikoye a design-of-materials proposal to introduce literature in the EFL classroom Pastrana Díaz, Claudio Federico. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 15 Gramática competencial y evaluación formativa Naranjo Arango, Cristian Alejandro. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 16 Proposta d'unitat didàctica: mètode integrat de llengua i literatura a partir de l'obra de Joan Fuster Ayet Casalta, Meritxell. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 17 How to make the most of the english language assistant in a secondary school. The case of IES Botànic Cavanilles Escobar Lluch, Nuria. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 18 Introducing ICTs in the English class methodology Fernández Salla, Alba. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 19 Introducing literature inthe EFL clasroom: William Shakespeare's night's dream Martínez Cebrián, Alba. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 20 La expresión oral en Educación Secundaria: realización de un puzzle de Aronson en 1º de la ESO González Andrés, Sandra. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...13

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