• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Γεράσης, Γεώργιος Ι. (1)
    • Ζυγούρη, Μαρία Κ. (1)
    • Τσακαλίδου, Σοφία Π. (1)
    • Τσιρώνη, Παναγιώτα Νικολάου (1)
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (4)
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (4)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 4 of 4 1 Διδασκαλία της ορθογραφημένης γραφής σε μαθητές Δημοτικού με δυσλεξία στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας ... Τσακαλίδου, Σοφία Π.. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2021 BASE Show details 2 Η αναπτυξιακή πορεία ορθογραφικής απόδοσης θεματικών μορφημάτων και παραγωγικών επιθημάτων από παιδιά δημοτικού: μια συγχρονική μελέτη ... Ζυγούρη, Μαρία Κ.. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2019 BASE Show details 3 Ορθογραφική απόδοση θεματικών μορφημάτων και παραγωγικών επιθημάτων από παιδιά του Δημοτικού Σχολείου ... Τσιρώνη, Παναγιώτα Νικολάου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2017 Abstract: Η ικανότητα της ορθογραφημένης γραφής θεωρείται σημαντική για την κατάκτηση του γραπτού λόγου, ενώ η ίδια ορίζεται ως η κωδικοποίηση των γλωσσικών μορφών σε γραπτές μορφές με βάση τα ιδιαίτερα ορθογραφικά στοιχεία της κάθε γλώσσας. Η ικανότητα ορθογραφημένης γραφής αναπτύσσεται σταδιακά και δεν αποτελεί μία έμφυτη ικανότητα. Σκοπός της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση της ορθογραφικής ικανότητας των μαθητών των τριών τελευταίων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου και της επιρροής που ασκεί η μορφολογική επίγνωση στην ανάπτυξή της. Συγκεκριμένα, η μελέτη προσδοκά να αξιολογήσει το επίπεδο της μορφολογικής επίγνωσης των παιδιών και να εντοπίσει το στάδιο ανάπτυξης της ορθογραφικής ικανότητας. Επιδιώκει να αναδείξει τα μορφήματα (θεματικά, παραγωγικά, κλιτικά) για τα οποία χρησιμοποιείται μορφολογική γνώση και να προσδιορίσει τη σχέση ανάμεσα στη μορφολογική επίγνωση και την ορθογραφημένη γραφή του θεματικού και παραγωγικού μορφήματος. Ακόμη, διερευνάται η ύπαρξη ηλικιακών διαφορών και οι διαφοροποιήσεις ... : The ability of spelling is considered to be important for the conquest of the written language, while it is defined as the coding of linguistic forms into written forms based on the particular spelling elements of each language. The ability of spelling develops gradually and is not an inherent ability. The purpose of the current research is to investigate the students’ spelling ability in the last three grades of primary school, as well as the influence of the morphological awareness in its development. Specifically, the study hopes to assess the level of children’s morphological awareness and to identify the development of the skill of spelling development. It aims to highlight the morphemes (thematic, derivational, and inflectional), which require morphological knowledge, and to identify the relationship between morphological awareness and the spelling of the thematic and derivational morpheme. Moreover, the survey investigates the existence of age differences, as well as differences between word families ... Keyword: Morphological awareness; Spelling; Thematic and derivational morphemes; Θεματικά και παραγωγικά μορφήματα; Μορφολογική επίγνωση; Ορθογραφημένη γραφή URL: https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.287787 https://ikee.lib.auth.gr/record/287787 BASE Hide details 4 Ανάπτυξη ορθογραφημένης γραφής: η σχέση φωνολογικής και μορφοσυντακτικής ενημερότητας ... Γεράσης, Γεώργιος Ι.. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2010 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 4 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0