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1
La presencia de las lenguas hispánicas en la lexicografía hispano-británica: Captain John Stevens (1706)
Quilis Merín, Mercedes
;
Martínez Alcalde, María José
In: Quilis Merín, M. y Martínez Alcalde, M. J.(2020).La presencia de las lenguas hispánicas en la lexicografía hispano-británica: Captain John Stevens (1706). En Lazos entre lingüística e ideología desde un enfoque historiográfico (ss. XVI-XX), Borja Alonso Pascua, Francisco Escudero Paniagua, Carlos Villanueva García, Carmen Quijada Van den Berghe y José J. Gómez Asencio (Eds.). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 277-292. (2020)
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2
Estudios lingüísticos en homenaje a Emilio Ridruejo
Briz, Antonio
;
Martínez Alcalde, María José
;
Mendizábal, Nieves
. - : Universitat de València, 2019
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3
Métodos y resultados actuales en historiografía de la lingüística ; 2
Martínez Alcalde, María José
;
Moura, Teresa
;
Martínez-Atienza, María
(Herausgeber). - Münster : Nodus-Publ., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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4
Prólogo
Lépinette, Brigitte
;
Martínez Alcalde, María José
;
Casanova Herrero, Emili
In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 13 (2008): HISTORIOGRAFÍA LINGÜÍSTICA HISPÁNICA; 9-17 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014)
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5
Pragmática y lexicografía histórica del español en el siglo XVIII : Esteban de Terreros
Martínez Alcalde, María José
In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 12 (2007): PRAGMÁTICA, DISCURSO Y SOCIEDAD; 289-306 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014)
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6
La fijación ortográfica del español: norma y argumento historiográfico
Martínez Alcalde, María José
[Verfasser]. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
DNB Subject Category Language
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7
La fijación ortográfica del español: norma y argumento historiográfico
Martínez Alcalde, María José
[Verfasser]. - 2010
DNB Subject Category Language
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8
La fijación ortográfica del español: norma y argumento historiográfico
Martínez Alcalde, María José
. - Bern [u.a.] : Lang, 2010
UB Frankfurt Linguistik
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9
La idea de un diccionario universal "egecutada" en la jurisprudencia civil de Mayans: Léxico y fuentes.
González García, Virginia
. - 2007
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10
Pragmática y lexicografía histórica del español en el siglo XVIII: Esteban de Terreros
Martínez Alcalde, María José
In: Martínez Alcalde, María José. Pragmática y lexicografía histórica del español en el siglo XVIII: Esteban de Terreros. En: Quaderns de filologia. Estudis lingüístics, 2007, No. 12. Dedicado a: Pragmática, discurso y sociedad / coord. por Patricia Bou Franch, María Amalia Sopeña Balordi, Emilio Antonio Briz Gómez: 289 (2007)
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11
La codificación gramatical de la lengua española (1626-1821): el Proyecto CODIGRAM
Martínez Alcalde, María José
;
Quilis Merín, Mercedes
. - : León: Universidad de León, Departamento de Filología Hispánica y Clásica, 2006, 2006
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12
La gramática española y su enseñanza en la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX (1768-1815).
García Folgado, Mª José
. - 2005
Abstract:
RESUMEN La gramática española y su enseñanza en la segunda mitad del siglo XVIII y principios del siglo XIX (1768-1813) es una tesis doctoral que se encuadra dentro de los estudios de Historiografía Lingüística en su rama gramaticográfica, y se adentra en la investigación de la corriente escolar española. Concretamente aborda los tratados gramaticales publicados entre la promulgación de la Real Cédula de Carlos III (1768) por la que se hace obligatoria la enseñanza en castellano de las humanidades latinas y el Proyecto de reforma de la enseñanza de 1813, que propone la oficialización de la enseñanza de la gramática castellana en la educación secundaria. Se emprende el estudio de los veintiocho manuales que componen el corpus desde una doble perspectiva, externa e interna: por un lado se busca poner de relieve la relación entre el tratado y la institución escolar (maestros, escuelas, alumnos, organismos de control, el propio Estado, etc.) y, por otro, se analizan los contenidos teóricos desde la óptica de la historiografía lingüística. Para ello, en primer lugar, se ha analizado la evolución y los rasgos de caracterización de la gramática escolar española en sus inicios, para lo cual nos hemos servido de manera rigurosa de cuanta información nos han aportado los tratados y la documentación de la época. En segundo lugar, se ha dado a la luz y acometido el estudio de obras que hasta la fecha no han sido objeto de estudio de otros investigadores. Y en tercer lugar, se han analizado desde una óptica diferente tratados gramaticales que ya han sido objeto de otros estudios y se han aportado nuevos datos sobre ellos. Los resultados obtenidos evidencian por un lado, una relación causa-efecto entre la multiplicación de manuales gramaticales para españoles en el periodo analizado y el auge de la institución escolar al calor de la ideología ilustrada y sus continuadores. Por otro lado, se ha podido constatar la existencia de una fuerte interdependencia en los tratados analizados, especialmente en el nivel educativo inicial, que muestra de forma clara la formación de un género, la gramática escolar, que se alimenta tanto de sí mismo, como de los tratados de la Academia. Por último, se puede apreciar un adelantamiento en la teoría gramatical, especialmente en el segundo nivel educativo, promovido por la necesidad de ajustar los mecanismos explicativos heredados de la tradición latina a las capacidades de los alumnos, la especificidad de la lengua española y las nuevas corrientes teóricas procedentes de Francia representadas inicialmente por el racionalismo puertorrealense y la gramática general reelaborada por sus continuadores, y, posteriormente, por las ideas de Du Marsais y el sensualismo de Condillac. __________________________________________________________________________________________________ ; Spanish Grammar and its teaching during the second half of the eighteenth century and the beginning of the nineteenth century (1768-1813) goes into the analysis of the grammatical treatises published from the enactment of Carlos the Third's royal letters patent ("Real Cédula de Carlos III") (1768) by which teaching Latin humanities in Spanish language becomes compulsory to the education reform in 1813 which proposes to make official the teaching of Spanish grammar in the secondary school. Twenty eight manuals are taken into consideration in this study. They form the corpus which is examined in an external and internal perspective: On the one hand, the importance of the relationship between the treatise and the scholar institution (teachers, schools, students, regulatory agencies, the State, etcetera) is pointed out. On the other hand, the theoretical contents are analysed from the Linguistic Historiography point of view, and specifically the area of Grammaticography. The results obtained show a cause-effect relationship between the multiplication of grammar manuals for Spaniards in the period studied and the peak of the scholar institution, thanks to the Enlightenment ideology and its followers. Moreover, advances on grammatical theory can be observed because of the need to adjust the Latin traditional model inherited to the following factors: 1) the capabilities of the students; 2) the specific characteristics of the Spanish language; 3) the new theoretical trends coming from France, originally represented by Port Royal's Rationalism and the general grammar rewritten by its followers and later by Du Marsais' and Condillac's ideas.
Keyword:
none
URL:
http://hdl.handle.net/10550/15316
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13
Notas sobre proyectos lexicográficos del siglo XVIII
Martínez Alcalde, María José
;
Quilis Merín, Mercedes
In:
Lexicografía y lexicología en Europa y América. - Madrid : Gredos
(2003), 453-462
BLLDB
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14
ECHENIQUE ELIZONDO, María Teresa / SÁNCHEZ MÉNDEZ, Juan (eds.) (2002): Actas del V Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española. Madrid: Gredos, 2430 p., 2 vols.
Martínez Alcalde, María José
In: Estudis Romànics; 25; 365-368 (2003)
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15
Las unidades fraseológicas en el "Diccionario" de Terreros
Martínez Alcalde, María José
In: Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, ISSN 1695-2030, Nº. 3, 2002, pags. 129-149 (2002)
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16
The 18th century : = Siglo XVIII
Lépinette, Brigitte
(Mitarb.);
Niederehe, Hans-Josef
(Mitarb.);
Martínez Alcalde, María José
(Mitarb.)...
In:
The history of linguistics in Spain ; 2. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins
(2001), 137-262
BLLDB
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17
Historiografia lingüística española
Esparza Torres, Miguel Ángel
(Mitarb.);
Henríques Salido, Maria do Carmo
(Mitarb.);
Hoyos Hoyos, Carmen
(Mitarb.)...
In:
Homenaje al profesor Emilio Alarcos García en el centenario de su nacimiento 1895 - 1995. - Valladolid : Univ. de Valladolid
(1998), 291-414
BLLDB
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18
Gramáticas y ortografías españoles preacadémicas en el siglo XVIII
Martínez Alcalde, María José
In:
Historiographia linguistica. - Amsterdam : Benjamins
24 (1997) 1-2, 73-94
OLC Linguistik
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19
Gramáticas y ortografías españolas preacadémicas en el siglo XVIII
Martínez Alcalde, María José
In:
Historiographia linguistica. - Amsterdam : Benjamins
24 (1997) 1-2, 73-93
BLLDB
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20
Morfología histórica de los posesivos espan︣oles
Martínez Alcalde, María José
. - Valencia : Universitat de València, Facultad de Filología, 1996
BLLDB
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