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1
Native English speakers in Madrid’s classrooms: difficulties reported by assistants ; Hablantes nativos de inglés en las aulas de Madrid: dificultades señaladas por auxiliares
Litzler, Mary Frances
. - : Universidad de Extremadura, 2020
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2
Special issue of Revista de Lenguas para Fines Específicos (23)1: Editors' Introduction: Linguistics, Translation and Teaching in LSP ...
Litzler, Mary Frances
;
Martín-Monje, Elena
. - : Unpublished, 2017
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3
Editors’ Introduction: Linguistics, Translation and Teaching in LSP
Litzler, Mary Frances
;
Martín Monje, Elena
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (1), p. 9-11 (2017)
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4
Students’ opinions about ubiquitous delivery of standardized English exams
Litzler, Mary Frances
;
García Laborda, Jesús
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Innovating in the didactic second language scenario: new mobile, open and social models), pags. 99-110 (2016)
Abstract:
Este artículo trata sobre los resultados de un estudio llevado a cabo con 218 alumnos en su último curso de escuela secundaria para determinar sus opiniones sobre la posibilidad de utilizar tabletas informáticas para la realización de un examen estandarizado de inglés. Los resultados del cuestionario revelan una tendencia positiva hacia el uso de la plataforma y la aplicación, en particular en lo referente a la organización y jerarquía del examen y hasta cierto punto la naturaleza intuitiva del examen. Sin embargo, se observó un alto grado de indecisión hacia los efectos previsibles del uso de este medio de realización. ; This paper discusses the results of a study conducted with 218 students in the final year of high school to determine their opinions about the feasibility of using a tablet PC for delivery of a standardized English language test. One such test could be the English paper of the exam given to students upon completion of the Baccalaureate program in Spain. The results of the questionnaire used reveal a positive tendency towards the platform and application, particularly regarding the organization and hierarchy of the test and to some extent its intuitive nature. Nevertheless, a high level of indecision was observed.
Keyword:
computer-assisted examination
;
evaluación normativa
;
examen asistido por ordenador
;
informe sobre encuesta
;
interface
;
interfaz
;
norm-referenced evaluation
;
survey report
;
tablet PCs
;
tabletas
URL:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6733383
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5
Current Perspectives in Teaching English for Specific Purposes
García Laborda, Jesús
;
Litzler, Mary Frances
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 31, 2015, pags. 38-51 (2015)
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