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Kleines Auslandsstudium zu Hause. Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial"
Urabe, Masashi
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 3, S. 27-30 (2018)
Abstract:
Im Folgenden wird ein Modellprojekt eines online-basierten Hochschulseminars aus japanischer Perspektive vorgestellt. Im Seminar geht es um den Kompetenzerwerb deutscher und japanischer Studierender im Umgang mit Globalisierung und Digitalisierung. Die auf Deutsch durchgeführte Lehrveranstaltung fungierte für die japanischen Studierenden als ein kleines Auslandsstudium zu Hause. (DIPF/Orig.) ; The following article describes a project of an online-based seminar from a Japanese viewpoint. It is very important for students in Germany and Japan to develop their competence in the seminar especially focusing on globalization and digitalization. This seminar provided a small experience of studying at a foreign university to Japanese students without going abroad. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Auslandsstudium
;
ddc:370
;
Deployment of media
;
Deutsch als Fremdsprache
;
Digitale Medien
;
E-Learning
;
Education
;
Educational Environment
;
Erfahrungsbericht
;
Erziehung
;
German as a foreign language
;
Global learning
;
Globales Lernen
;
Globalisierung
;
Globalization
;
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
;
Japaner
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Japanese
;
Kompetenzerwerb
;
Language skill
;
Learning environment
;
Learning experience
;
Lernerfahrung
;
Lernumgebung
;
Linguistic Competence
;
Media competence
;
Media skills
;
Medieneinsatz
;
Medienkompetenz
;
Medienpädagogik
;
On line
;
Online
;
Project
;
Projects (Learning Activities)
;
Projekt
;
Report of personal experience
;
Schul- und Bildungswesen
;
Seminar
;
Seminar course
;
Sprachkompetenz
;
Studies abroad
;
Study Abroad
;
Study course
;
Use of media
;
Virtual learning
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20313/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20313/pdf/ZEP_3_2018_Urabe_Kleines_Auslandsstudium.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-203132
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82
Pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten in der Schule fördern ...
Sallat, Stephan
;
Spreer, Markus
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018
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83
Pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten in der Schule fördern
Sallat, Stephan
;
Spreer, Markus
;
Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress
(33. : 2018 : Rostock)
In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 346-354. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018)
BASE
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84
Kulturtechnik Schrift - Erklärungen im Rahmen der Symboltheorie Nelson Goodmans
Braun, Monika
. - 2018
BASE
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85
Regionaler Sprachgebrauch in Fachkontexten: Lexikologische und textuelle Untersuchungen zu Gestaltung und Dynamik fachsprachlicher Kompetenz in zweisprachigen Regionen der europäischen Romania
Hoinkes, Ulrich
. - : Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2018
BASE
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86
Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen
Ahrenholz, Bernt
(Herausgeber);
Hövelbrinks, Britta
(Herausgeber);
Schmellentin, Claudia
(Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017
UB Frankfurt Linguistik
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87
Russlanddeutsche Sprachentwicklungen im "Zeitalter der Extreme" : familien- und generationsbezogene Sprachbiografien
Meng, Katharina
(VerfasserIn)
In: Enthalten in: Handbuch des Russischen in Deutschland (2017)
IDS Mannheim
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88
Das sprachbegabte Tier : Grundzüge des menschlichen Sprachvermögens
Taylor, Charles
;
Schulte, Joachim
(Übersetzer). - Berlin : Suhrkamp, 2017
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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89
Storytelling in early childhood : enriching language, literacy and classroom culture
Cremin, Teresa
;
Flewitt, Rosie
;
Mardell, Ben
. - London [u.a.] : Routledge, 2017
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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90
Entrenchment and the psychology of language learning : how we reorganize and adapt linguistic knowledge
Schmid, Hans-Jörg
(Herausgeber). - Berlin : De Gruyter Mouton, 2017. Washington, DC : American Psychological Association, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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91
Gender differences in children’s language: a meta-analysis of Slovenian studies ... : Razlike med spoloma v govoru otrok: Metaanaliza slovenskih studij ...
Marjanovič-Umek, Ljubica
;
Fekonja-Peklaj, Urška
. - : University of Ljubljana, 2017
BASE
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92
Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension] ...
Beier, Frank
. - : Klinkhardt, 2017
BASE
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93
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie ...
Schöber, Stephanie
. - : Budrich UniPress Ltd., 2017
BASE
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94
Absolute and relative measures of instructional sensitivity ...
Naumann, Alexander
;
Hartig, Johannes
;
Hochweber, Jan
. - : Sage, 2017
BASE
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95
Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden ...
null
. - : Waxmann, 2017
BASE
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96
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie
Schöber, Stephanie
. - : Budrich UniPress Ltd., 2017. : Opladen, 2017. : Berlin, 2017. : Toronto, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2017, 658 S. (2017)
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97
Absolute and relative measures of instructional sensitivity
Naumann, Alexander
;
Hartig, Johannes
;
Hochweber, Jan
In: Journal of educational and behavioral statistics 42 (2017) 6, S. 678-705 (2017)
BASE
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98
Gender differences in children’s language: a meta-analysis of Slovenian studies ; Razlike med spoloma v govoru otrok: Metaanaliza slovenskih studij
Fekonja-Peklaj, Urška
;
Marjanovič-Umek, Ljubica
In: CEPS Journal 7 (2017) 2, S. 97-111 (2017)
BASE
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99
Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension]
Beier, Frank
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5 (2017)
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100
Cortesía verbal y competencia lingüística: la petición cortés como tradición discursiva ... : Verbal politeness and linguistic competence: Polite requests as discourse traditions ...
Schrott, Angela
. - : Universität Kassel, 2017
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