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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 14 of 14 1 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 2 Oral History Interview with Nafeesa Mahdi on July 16, 2020 Dream Storytelling Project Team In: Dream Storytelling Interviews (2020) BASE Show details 3 Uncovering the processes and consequences of Egyptian immigrant parental involvement in their children’s education: Bridging cultural differences Shalan, Hend In: Theses and Dissertations (Comprehensive) (2017) BASE Show details 4 Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015 Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016) BASE Show details 5 Schulsozialarbeit und soziale Disparität. Potenziale und Implikationen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive, diskutiert am Beispiel des saarländischen Landesprogramms „Schoolworker“ ... Geiss, Marco. - : :null, 2016 Abstract: In der Monografie stehen Effekte der Schulsozialarbeit auf eine Reduktion sozialer Disparitäten im Fokus. Anhand gesellschaftlicher, institutioneller, milieuspezifischer und individueller Faktoren werden Zusammenhänge herausgearbeitet, im Praxisfeld verankert und um Implikationen ergänzt, die zu einer Institutionalisierung des Handlungsfeldes der Schulsozialarbeit beitragen. Weiterhin stellt die Ausarbeitung die wissenschaftliche Grundlage der Hauptstichwörter „Institutionalisierung“ und „Kulturtheorie“ dar, welche die Essenzen dieser Untersuchung zusammenfassen und Anfang 2017 im "Lexikon der Schulsozialarbeit" (Nomos-Verlag) erscheinen. (DIPF/Autor) ... Keyword: Bildungserfolg; Cooperation; Deutschland; Disadvantaged background; Educational Success; Germany; Jugendhilfe; Kooperation; Saarland; School development; Schulentwicklung; Schulsozialarbeit; Social disadvantage; Social inequality; Social work in school; Soziale Benachteiligung; Soziale Ungleichheit; Success at school; Success in Education; Wirkung; Youth aid; Youth welfare URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:12121 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=12121 BASE Hide details 6 Schulsozialarbeit und soziale Disparität. Potenziale und Implikationen aus bildungswissenschaftlicher Perspektive, diskutiert am Beispiel des saarländischen Landesprogramms „Schoolworker“ Geiss, Marco. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: 2016, 75 S. (2016) BASE Show details 7 Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Social Work, clip 2 of 18 Place-based WAC/WID Hui. - 2015 BASE Show details 8 Healing Our Race-Linked Wounds Ferguson, Carroy U In: Carroy U "Cuf" Ferguson, Ph.D. (2015) BASE Show details 9 Sexuated Topology and the Suspension of Meaning: A Non-Hermeneutical Phenomenological Approach to Textual Analysis Urban, William John. - 2014 BASE Show details 10 The Effectiveness of A Teen Pregnancy Prevention Program That Offer Special Benefits For Pregnant and Parenting Teens: A Qualitative Study Brown, Marsha In: Doctoral Dissertations and Projects (2013) BASE Show details 11 Advance Georgia Southern Continuing Education In: Advance (Division of Continuing Education Catalog) (2011) BASE Show details 12 Positioning and Latinas/os: A Study of Small-Group Interactions in Mathematics Lopez Leiva, Carlos A.. - 2011 BASE Show details 13 Beyond Tolerance: Consciously Using Universal Energy Laws, Discernment, and Harmonious Relationship Principles ferguson, carroy u In: Carroy U "Cuf" Ferguson, Ph.D. (2011) BASE Show details 14 Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture Santiago, Joseph A In: Student Affairs Digital Community Development (2011) BASE Show details

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