• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (105)
    • Print (1)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (106)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 1 – 20 of 106 1 Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen ... null. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 2 Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen Cloos, Peter Hrsg.; Salisch, Maria von Hrsg.; Mähler, Claudia Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 196 S. - (Sprachliche Bildung; 7) (2021) BASE Show details 3 Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm Grotlüschen, Anke Hrsg.; Heilmann, Lisanne Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S. - (Alphabetisierung und Grundbildung; 14) (2021) BASE Show details 4 Habitusirritationen in einer Lehrpersonenweiterbildung Fankhauser, Regula; Kaspar, Angela In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 20 ; 1 ; 175-190 (2021) BASE Show details 5 Using Flipgrid to Improve Reflection: A Collaborative Online Approach to Coach Development Stoszkowski, John Robert; Hodgkinson, Aran; Collins, David John. - : Taylor & Francis, 2021 BASE Show details 6 ‘It’s this 1 thing that got me trippin’: Feeling-with and Thinking-with the Affect of Songs as Visitations Ovington, J A; Albin-Clark, J. - 2021 BASE Show details 7 Visual Inspection of Sequential Data: A Research Instrument for Qualitative Data Analysis ... AlDahdouh, Alaa. - : figshare, 2020 BASE Show details 8 Is there any Relationship Between Emotional Intelligence and Career Performance of Academic Staff of Public Colleges of Education in Benue State, Nigeria? A Field Report ... Victor Oluwatosin Ajayi, PhD; Terkula Daniel Uyeh; Saawua Apeon Toranyiin. - : figshare, 2020 BASE Show details 9 Is there any Relationship Between Emotional Intelligence and Career Performance of Academic Staff of Public Colleges of Education in Benue State, Nigeria? A Field Report ... Victor Oluwatosin Ajayi, PhD; Terkula Daniel Uyeh; Saawua Apeon Toranyiin. - : figshare, 2020 BASE Show details 10 Visual Inspection of Sequential Data: A Research Instrument for Qualitative Data Analysis ... AlDahdouh, Alaa. - : figshare, 2020 BASE Show details 11 Stakeholder - Learning Design ... Hayes, Alexander. - : figshare, 2020 BASE Show details 12 Stakeholder - Learning Design ... Hayes, Alexander. - : figshare, 2020 BASE Show details 13 Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung Kratzmann, Jens; Sachse, Steffi In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 403-416 ; Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (2020) BASE Show details 14 Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern Lemmer, Rabea; Ehm, Jan-Henning; Schulz, Petra... In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 181-186 (2019) BASE Show details 15 Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern ... Lemmer, Rabea; Huschka, Sina; Geyer, Sabrina; Brandenburg, Janin; Ehm, Jan-Henning; Lausecker, Alina; Schulz, Petra; Hasselhorn, Marcus. - : Hogrefe, 2019 Abstract: Ziel des Beitrags ist es, die Effektivität einer Fortbildungsmaßnahme zu linguistisch fundierter Sprachförderung zu untersuchen. In einem Prätest-Posttest-Kontrollgruppen-Design wurden die Sprachförderkompetenz von Fachkräften (n = 33) und die produktiven Sprachfähigkeiten der von ihnen geförderten mehrsprachigen Kinder (n = 78) in den Bereichen Satzstruktur und Kasus erhoben. Die Sprachförderkompetenz der pädagogischen Fachkräfte aus der Experimentalgruppe (n = 18) war nach Abschluss der Fortbildungsmaßnahme signifikant höher als die Sprachförderkompetenz der pädagogischen Fachkräfte, die keine Fortbildung besucht haben (n = 15); zudem verbesserten sich die geförderten Kinder im Bereich der Satzstruktur signifikant gegenüber Kindern, deren Fachkräfte keine Fortbildung besuchten. Für den Erwerbsbereich Kasus gab es keine Effekte. (DIPF/Orig.) ... : This study investigates the effectiveness of professional training in linguistically based language intervention. In a pre-/posttest control group design we measured the languagetraining competencies of 33 early childhood educators and the language abilities of 78 bilingual children attending the day care centers of the trained childhood educators. The language training competencies of the trained group of early childhood educators (n = 18) increased significantly from pre- to posttest compared to non-trained educators (n = 15). Moreover, improvement regarding sentence structure was significantly higher in the bilingual children attending the daycare centers of the trained childhood educators than in the children of nontrained educators. No effects were found for improvement of case marking. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Caregiver; Carer; Child; Competency; Continuing education; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Educational childcare staff; Educator; Erzieher; FOS Languages and literature; Further education; German as second language; Germany; Grammar; Grammatik; Grundschulalter; Kind; Kindergarten teacher; Kompetenz; Language skill; Linguistic Competence; Linguistics; Linguistik; Mehrsprachigkeit; Multilingualism; Nursery school teachers; Nursery teacher; Pre-primary school teacher; Pre-school age; Preschool age; Professionalisierung; Professionalization; Quasi-Experiment; Sprachförderung; Sprachkompetenz; Test coaching; Testverfahren; Vorschulalter; Weiterbildung; Wirkung URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23776 https://dx.doi.org/10.25656/01:23776 BASE Hide details 16 Rule-based method for identifying researchers on Twitter ... : Rule-based method for identifying researchers on Twitter ... Ekström, Björn. - : University of Borås, 2019 BASE Show details 17 Migration, Medien und Bildung: Anmerkungen zur aktuellen Weiterbildungsdebatte Schillo, Johannes In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis ; 54 ; 1 ; 31-37 ; religiöse Bildung (2019) BASE Show details 18 Wirkungen naturwissenschaftlicher Bildungsangebote auf pädagogische Fachkräfte und Kinder ... Anders, Yvonne; Barenthien, Julia; Hardy, Ilonca. - : Verlag Barbara Budrich, 2018 BASE Show details 19 Adult Education Survey (AES 2016 - Germany) ... : Adult Education Survey (AES 2016 - Germany) ... Bundesministerium Für Bildung Und Forschung BMBF, Berlin. - : GESIS Data Archive, 2018 BASE Show details 20 Erhebung zum Weiterbildungsverhalten von Personen mit Migrationshintergrund (AES-Migra 2016) ... : Survey on Further Education of Persons with Migration Background (AES-Migra 2016) ... Bundesministerium Für Bildung Und Forschung BMBF, Berlin. - : GESIS Data Archive, 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 105 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0