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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...40 Hits 81 – 100 of 782 81 Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne ... Sdroulia, Amalia. - : :null, 2020 BASE Show details 82 Особенности эмотивно-коммуникативных процессов адаптации мигрантов ... : Peculiarities of Emotive and Communicative Processes of Migration Adaptation ... Анумян, К.С.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2020 BASE Show details 83 Continuity and change. Migrants' experiences of adult language education in Sweden ... Ahlgren, Katrin; Rydell, Maria. - : University Electronic Press, 2020 BASE Show details 84 Continuity and change. Migrants' experiences of adult language education in Sweden Ahlgren, Katrin; Rydell, Maria In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 11 (2020) 3, S. 399-414 (2020) BASE Show details 85 Make connections – ask questions. Sprachsensible Schulen im Internationals Network for Public Schools in New York Vogel, Dita; Heidrich, Lydia. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020. : Bremen, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 25 S. - (TraMiS-Arbeitspapier; 3) (2020) BASE Show details 86 Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne Sdroulia, Amalia. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: 2020, 7 S. (2020) BASE Show details 87 (Transnationale) Mobilität in einer mehrsprachigen Region. Eine explorative Studie an einem deutschsprachigen Gymnasium im italienischen Bozen Dittmer, Torben. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020. : Bremen, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 26 S. - (TraMiS-Arbeitspapier; 4) (2020) BASE Show details 88 SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (11) ; SÉMINAIRE DOCTORAL LIMINAL (11): L’expérience du déplacement – et ses mots en arabe soudanais Saglio-Yatzimirsky, Marie-Caroline; Galitzine-Loumpet, Alexandra; MOHAMMED, Zeinab; MOHAMED, Ali; ADIMO, Mhmoud; YOUSSIF, Yasir; MOUSSA HARUN, Mohamed In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/hal-02985678 ; 2020 (2020) Abstract: [00:00:00 à 05:21:02] Zeinab MOHAMMED, étudiante du DIU H2M [05:21:02 à 41:32:06] Ali MOHAMED, étudiant du DIU H2M [41:32:06 à 01:02:31:10] Mhmoud ADIMO, étudiant du DIU H2M [01:02:31:10 à 01:19:17:00] Yasir YOUSSIF, étudiant du DIU H2M [01:19:17:00 à 01:51:08:06] Mohamed MOUSSA HARUN, étudiant Inalco et écrivain [01:51:08:06 à fin] Discussion Lien vers la biographie des intervenants Présentation de l’ANR LIMINAL : Le programme LIMINAL porté par l’INALCO et financé par l’Agence Nationale de la Recherche traite des interactions et médiations langagières et culturelles entre acteurs en situation de crise migratoire et humanitaire, telle que celle-ci se développe en France depuis 2015 (création de camps et campements d’ampleur, développement de centres d’accueil). Il mobilise des chercheurs de différentes disciplines en SHS (linguistique et sociolinguistique, sémiotique, anthropologie, sociologie, études sur la migration, psychologie) pour mener conjointement en cinq langues (urdu, dari, farsi, amharique, arabe) des études de terrain sur les pratiques de médiation linguistique et interculturelle dans des camps et des lieux d’accueil et d’hébergement diversifiés, formels et informels, auprès d’une pluralité d’acteurs sociaux (institutionnels, associatifs, populations migrantes). Son objectif scientifique est d’étudier les enjeux théoriques et pratiques des stratégies d’interaction et de médiation, les malentendus ou insuffisances (usages inappropriés, mécompréhensions interculturelles, situations bloquées, émotions dysphoriques) et de proposer, à terme, des outils à destination de la recherche, des acteurs sociaux et des services publics (glossaires lexico-terminologiques multilingues, documentations textuelles et audiovisuelles, portail web, outils pédagogiques). Ce programme de recherche offrira l’opportunité de valoriser compétences linguistiques, dispositifs de solidarité, co-actions ; de circonscrire les difficultés ; d’apporter le concours d’une recherche plurilingue et pluridisciplinaire à des éléments de formation et de documentation destinés à un large public (recherche, associatif, ONG, travailleurs sociaux, bénévoles et exilés). Hypotheses de l’ANR LIMINAL"> Lien vers le carnet Hypotheses de l’ANR LIMINAL Keyword: [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology; [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy; [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology; [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science; [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology; asile; compétence linguistique; exil; exilé; Intermédiaire; interprète; langage; linguistique; médiateur; médiation; migrant; migration; réfugié; traducteur; traduction URL: https://medihal.archives-ouvertes.fr/hal-02985678/document https://medihal.archives-ouvertes.fr/hal-02985678 https://medihal.archives-ouvertes.fr/hal-02985678/file/2020_03_11_sem_LIMINAL_11.mp4 BASE Hide details 89 Calendrical Rites of Ukrainians in Bosnia and Herzegovina: The Ethnolinguistic Aspect ; Календарная обрядность украинцев Боснии и Герцеговины: этнолингвистический аспект Pilipenko, Gleb P. In: Slověne = Словѣне. International Journal of Slavic Studies; Vol 9, No 2 (2020); 338-371 ; 2305-6754 ; 2304-0785 (2020) BASE Show details 90 Influence of social factors on the development of L2 and L1 by young migrant Polish children in Scotland ... Fraser, Agnieszka. - : The University of Edinburgh, 2020 BASE Show details 91 Communities, Languages, and, Activities App (ENACT) ... Satar, Müge. - : Newcastle University, 2020 BASE Show details 92 Communities, Languages, and, Activities App (ENACT) ... Satar, Müge. - : Newcastle University, 2020 BASE Show details 93 Make connections – ask questions. Sprachsensible Schulen im Internationals Network for Public Schools in New York ... Vogel, Dita; Heidrich, Lydia. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020 BASE Show details 94 (Transnationale) Mobilität in einer mehrsprachigen Region. Eine explorative Studie an einem deutschsprachigen Gymnasium im italienischen Bozen ... Dittmer, Torben. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020 BASE Show details 95 International Perspective on Health Literacy and Health Equity: Factors That Influence the Former Soviet Union Immigrants Uliana Kostareva; Cheryl L. Albright; Eva-Maria Berens... In: International Journal of Environmental Research and Public Health ; Volume 17 ; Issue 6 (2020) BASE Show details 96 Comment conçoit-on les immigrants francophones de la Nouvelle-Écosse à des fins de statistiques ? Fontaine, Louise. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2020. : Érudit, 2020 BASE Show details 97 Australian Sudanese and South Sudanese youths’ perspectives on the youth/parent relationship and its influence on the transition to adulthood Macaulay, Luke. - : Sage Publications India, 2020 BASE Show details 98 Symposium ... Lahiri, Indrani. - : De Montfort University, 2020 BASE Show details 99 Symposium ... Lahiri, Indrani. - : De Montfort University, 2020 BASE Show details 100 Maxi Obexers 'Europas längster Sommer' aus der Sicht eines Oberschlesiers ... Kubik, Adam. - : figshare, 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...40

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