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Da l'etnutesti à a biugrafia linguaghjaghja : a Banca di Dati Linguistichi Corsi in lu filu di u Quadru Europeu Cumunu di Rifarenza per e lingue
In: Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01272040 ; Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi, Edizioni dell'Orso Alessandria, pp. 137-152, 2015 (2015)
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Les corpus ichtyonymiques latin et corse: taxinomies livresques et populaires
In: Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01272037 ; Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi, Edizioni dell'Orso Alessandria, pp. 91-114, 2015 (2015)
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« Parler touriste ». La mobilité de langues, de locuteurs et de normes dans les interactions exolingues en milieu touristique
In: Hétérogénéité et changement: perspectives sociolinguistiques. Actes du 2ème congrés du réseau francophone de sociolinguistique, Grenoble, 10-11 juin 2015. ; Hétérogénéité et changement, Congrès RFS 2015 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472383 ; Hétérogénéité et changement, Congrès RFS 2015, Jun 2015, Grenoble, France (2015)
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Les conditions sociales de la constitution d'un corpus : l'impact d'une dynamique de co-construction sur l'homogénéité des données.
In: 8es JOurnées jeunes chercheurs de la LInguistique de COrpus (JOLICO 2015) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01358039 ; 8es JOurnées jeunes chercheurs de la LInguistique de COrpus (JOLICO 2015), Sep 2015, Orléans, France ; https://jlc2015.sciencesconf.org/resource/page/id/8 (2015)
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'Je vais et je viens entre terrains' : Réflexions sur le terrain dans la théorisation sociolinguistique
In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01485374 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2015, Vol. 4 n° 154, pp.17-32 (2015)
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Quand légitimité rime avec productivité : La parole-d’oeuvre plurilingue dans l’industrie de la communication
Duchêne, Alexandre; Flubacher, Mi-Cha. - : Département d’anthropologie de l’Université Laval, 2015. : Érudit, 2015
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Verstehen in professionalen Interaktionen
In: Historical Social Research ; 37 ; 4 ; 249-263 ; Deppermann, Arnulf ; Reitemeier, Ulrich ; Schmitt, Reinhold ; Spranz-Fogasy, Thomas ; 2010 ; Verstehen in professionellen Handlungsfeldern ; Studien zur deutschen Sprache, Bd. 52 ; Tübingen ; Narr ; 978-3-8233-6519-8 (2015)
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Pluricausalité, agentivité et pratiques : l’étude comparative de la traduction de Memoria del fuego et de sa révision
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L’ethnographie comme méthode d’enquête sociolinguistique : « faire preuve » à partir d’un cas singulier ?
In: Langage et société, N 154, 4, 2015-11-16, pp.83-97 (2015)
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“Je vais et je viens entre terrains” Réflexions sur le terrain dans la théorisation sociolinguistique
In: Langage et société, N 154, 4, 2015-11-16, pp.17-32 (2015)
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Linguistic, cultural and educational issues of Roma
Samko, Milan (Hrsg.); Kjučukov, Christo (Hrsg.); Kaleja, Martin (Hrsg.). - Muenchen : LINCOM, 2014
BLLDB
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
UB Frankfurt Linguistik
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Ālu-Kuṟumba-Texte ; Bd. 2
Wiesbaden : Harrassowitz, 2014
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
UB Frankfurt Linguistik
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Utiliser les langues d’origine comme ressources pour l’appropriation du français en UPE2A : comment font-ils ?
In: colloque international Pluri-L (Nantes, 12/13 juin 2014) Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02360701 ; colloque international Pluri-L (Nantes, 12/13 juin 2014) Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation., Jun 2014, Nantes, France (2014)
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Les jurys de VAE face aux candidats : quelles lectures de l’expérience ?Regard ethnographique
In: ISSN: 1296-2104 ; EISSN: 2272-9968 ; Les Dossiers des sciences de l'éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01376206 ; Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2014, L'accompagnement du changement en formation, ⟨10.4000/dse.624⟩ (2014)
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La production vidéo : une pratique multimodale pour tisser des liens entre l’école et les littératies hors scolaires
Dagenais, Diane; Toohey, Kelleen. - : Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke, 2014. : Érudit, 2014
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Les atouts et avantages du bilinguisme à Moncton : entre discours et réalité
LeBlanc, Matthieu. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2014. : Érudit, 2014
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Le Cours de linguistique générale 100 ans après : Présentation
Arrivé, Michel. - : Association canadienne de sémiotique / Canadian Semiotic Association, 2014. : Érudit, 2014
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Identité et sentiment d’appartenance chez les jeunes anglophones de Montréal
Gérin-Lajoie, Diane. - : Département de sociologie, Faculté des sciences sociales, Université Laval, 2014. : Érudit, 2014
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„Warum ist es so still?" - "Weil sich alle bemühen, schön zu reden"
Imamović, Edna. - 2014
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Delicate thoughts
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Catalogues
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