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The mediating role of parents and school in peer aggression problems ; Posredniška vloga staršev in šole pri vrstniškem nasilju
In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 169-188 (2022)
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Factors Influencing Social Media Usage in the US
In: Journal of Cyberspace Studies ; 3 ; 1 ; 5-22 (2019)
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Beyond Filter Bubbles and Echo Chambers: The Integrative Potential of the Internet
In: 5 ; Digital Communication Research ; 246 (2019)
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Massenmedien und Behördenimage - zum Zusammenhang von Mediennutzung und Einstellungen zur Verwaltung in Deutschland
In: der moderne staat - dms: Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management ; 3 ; 2 ; 433-453 (2019)
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Kritische Medienkompetenz und Community Medien
Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara. - : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien, 2018. : Graz, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018
In: Graz : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien 2018, 59 S. - (Dossier erwachsenenbildung.at) (2018)
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Kritische Medienkompetenz und Community Medien ...
Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara. - : CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien, 2018
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Controlling social media flow: avoiding unwanted publication
In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 9 ; 2 ; 21-32 ; Social media: between freedom and utopia (2017)
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Afterword to the Issue "Adolescents in the Digital Age: Effects on Health and Development"
In: Media and Communication ; 4 ; 3 ; 90-94 ; Adolescents in the Digital Age: Effects on Health and Development (2016)
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Netzöffentlichkeit in Russland: die Nutzung des Internet durch die russländische Frauenbewegung
In: 47 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 81 (2015)
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Social media and pre-project inter-cultural dialogue in international workcamps: potential and reality
In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 14 ; 24 ; 37-52 ; Interkulturelle Lernkontexte (2015)
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Das Erlernen der Kulturtechniken "Lesen" und "Schreiben" in der Grundschule im Spannungsfeld der neuen Medien ...
Hedlefs, Birgitt. - : :null, 2014
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Das Erlernen der Kulturtechniken "Lesen" und "Schreiben" in der Grundschule im Spannungsfeld der neuen Medien
Hedlefs, Birgitt. - : Fernuniversität Hagen, 2014. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014
In: 2014, 108 S. (2014)
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Das iPad in der schulischen und sprachtherapeutischen Arbeit ...
Ruß, Marina. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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Das iPad in der schulischen und sprachtherapeutischen Arbeit
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 498-507 (2014)
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Neue Ergebnisse der Massenkommunikationsforschung zur Entwicklung der Mediennutzung bei jungen Werktätigen: Informationen über ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980
In: 7 (2014)
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"Die Nutzung der Jugendmedien, speziell der 'Jungen Welt' durch junge Werktätige und Studenten"
In: 148 (2014)
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Informationen über Untersuchungsergebnisse zur Nutzung von Massenmedien durch Schüler Leipziger Oberschulen: Ergebnisse einer Wiederholungs-Untersuchung 1976 zur Intervallstudie Schüler 1969-1972
In: 17 (2014)
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Live-Tweeting im Polit-Talk: rezeptive Twitternutzung und Responsivität
In: kommunikation @ gesellschaft ; 15 ; 16 (2014)
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Entwicklungstendenzen im Mediengebrauch während der Jugendzeit bis Mitte der 80er Jahre: Teilbericht zur Studie IS-II
In: 47 (2014)
Abstract: In dieser Studie werden einige Aspekte der Entwicklung des Mediengebrauchs zwischen dem 13. und 20. Lebensjahr für Jugendliche in der DDR untersucht. Es geht dabei auch um Wechselwirkungen zwischen der Entwicklung des Mediengebrauchs und wesentlichen Seiten der Persönlichkeitsentwicklung. Der untersuchte Zeitraum umfaßte die Jahre 1980 bis 1985. Themen der Befragung waren u.a. die Zugangsbedingungen zu den Medien, Stellenwert der politischen Information und Freizeitinteressen. Ein Schwerpunkt der Untersuchung ist die Veränderung in der Nutzung der BRD-Medien. "Bei der Nutzung des BRD-Fernsehens zeigen sich geradezu extreme Veränderungen, wie sie in keinem anderen Bereich des Mediengebrauchs anzutreffen sind!" In einem abschließenden Exkurs werden langfristige Wirkungen des Mediengebrauchs anhand der Zuwendung zum BRD-Fernsehen dargestellt. "Insgesamt erweist sich die Zuwendung zum BRD-Fernsehen als ein Faktor in der Persönlichkeitsentwicklung, der grundlegende historische und biographische Wandlungen in Kernbereichen der Persönlichkeitsentwicklung zwar modifiziert, in ihrer Grundtendenz aber nicht verändert." (psz)
Keyword: adolescent; Anthropologie; broadcasting; child; DDR; development; Entwicklung; Fernsehen; Freizeitbeschäftigung; German Democratic Republic (GDR); Jugendlicher; Jugendsoziologie; Kind; Kommunikationssoziologie; media; Medien; Nutzung; Persönlichkeit; personality; recreational activity; Rundfunk; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Childhood; Sociology of Communication; Sociology of Language; Sociology of the Youth; Soziolinguistik; Soziologie; Soziologie der Kindheit; Sprachsoziologie; television; utilization; value-orientation; Wertorientierung
URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/40121
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-401212
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Zur Entwicklung der Nutzung von Fernsehen und Rundfunk bei jungen Werktätigen: ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980
In: 15 (2014)
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