• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Französisch (384)
    • Sprachunterricht (283)
    • Fachsprachenunterricht (200)
    • Sonstige Formen des Französischen (155)
    • Fremdsprachenunterricht (138)
    • Englisch (56)
    • Deutsch (46)
    • Wissenschaftsgeschichte (40)
    • Fachsprache (36)
    • Grammatikunterricht (33)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Print (551)
    • Online (134)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (685)
    • subject to license (152)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...35 Hits 1 – 20 of 685 1 Adopter une approche diachronique et contextualisante pour explorer le rapport à l’écrit : l’intérêt d’une prise en compte des répertoires langagiers et des environnements de socialisation. Delebarre, Justine In: ISSN: 2706-6312 ; EISSN: 2708-0633 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03551355 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, , L3DL-CI, Université Félix Houphouët-Boigny, 2022 (2022) BASE Show details 2 Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie? ; Reading medieval literature in French lessons: a utopia? Burg, Gaëlle In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 1, S. 129-138 (2021) BASE Show details 3 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021) BASE Show details 4 Преподавание русского языка в системе образования Мадагаскара ... : Teaching Russian in the System of Education in Madagascar ... Вулулунариманга, А.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2021 Abstract: Показана роль языка в формировании национальной идентичности и культуры. Проанализирован опыт преподавания русского языка на Мадагаскаре. Рассмотрены трудности в его освоении носителями малагасийского языка, особенно связанные с различиями в фонетике и грамматике родного языка и русского. Обоснованы принципиальные подходы к адаптации методики преподавания русского языка с учетом специфики студенческой аудитории Мадагаскара. ... : The role of language in the formation of national identity and culture is shown. The experience of teaching Russian in Madagascar is analyzed. The difficulties in its development by native speakers of the Malagasy language, especially related to the differences in the phonetics and grammar of the native language with Russian, are considered. The article substantiates the fundamental approaches to the adaptation of pedagogy and methods of teaching the Russian language, taking into account the specifics of the student audience in Madagascar. ... Keyword: difficulties in mastering the phonetics and grammar of the Russian language in the students of Madagascar; French language; Malagasy language; teaching Russian as a foreign language; малагасийский язык; преподавание русского языка как иностранного; трудности в освоении фонетики и грамматики русского языка в студенческой аудитории Мадагаскара; французский язык URL: http://www.hetoday.org/magazine/2021/03.2021.pdf#page=40 https://dx.doi.org/10.25586/rnu.het.21.03.p.38 BASE Hide details 5 Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie? ... : Reading medieval literature in French lessons: a utopia? ... Burg, Gaëlle. - : Academic Press, 2021 BASE Show details 6 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ... Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 7 L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent Miras, Grégory. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 8 O jogo como forma complexa do discurso : uma abordagem enunciativa de uma aula de francês ; The game as a complex form of speech : an enunciative approach of a French class Silva, Silvana; Freisleben, Larissa Colombo. - 2021 BASE Show details 9 Exploring Intercultural Understanding and Awareness Among French as a Second Language Students Through Web Pals Devonish-Mazzotta, Karen; Quintal, Serena In: Teaching Culturally and Linguistically Diverse International Students in Open or Online Learning Environments: A Research Symposium (2021) BASE Show details 10 Pour un apprentissage/enseignement des collocations verbo-nominales d’existence en termes de ‘constructions’ Catherine Fuchs; Sylvie Garnier In: Lexis: Journal in English Lexicology, Vol 18 (2021) (2021) BASE Show details 11 Les tâches d'écriture proposées dans les manuels de langues : qu'en disent des enseignants de FLE au niveau universitaire en France ? Hamez, Marie-Pascale In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02896329 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020 ; https://revue-tdfle.fr/revue-76-24-enseigner-et-apprendre-a-ecrire-en-francais-langue-etrangere-modeles-theoriques-perspectives-critiques-et-appropriations (2020) BASE Show details 12 Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020) BASE Show details 13 A Influência do Inglês (L2) na Aprendizagem do Francês (L3) em Alunos Portugueses Verdelho, Telmo Jorge de Castro. - 2020 BASE Show details 14 Linguistic praxeological organization of French as the schooling language ... Geoffre, Thierry. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 15 Linguistic praxeological organization of French as the schooling language ... Geoffre, Thierry. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 16 Методика разработки профессионально-ориентированного учебника по французскому языку ... : Methodology of Developing a Professionally-Oriented Course Book for French as a Second Foreign Language ... Ерофеева, Елена Владимировна; Скопова, Людмила Валентиновна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2020 BASE Show details 17 Дидактические аспекты глагольного управления во французском и русском языках ... : Didactic aspects of verb patterns in Russian and French languages ... Соколова, Ольга Леонидовна; Скопова, Людмила Валентиновна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2020 BASE Show details 18 Первые азбуки и буквари по французскому языку в России XVIII – первой половины XIX века ... : First french alphabet books and primers in Russia in XVIII – first half of the XIX century ... Колобкова, А.А.. - : ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем», 2020 BASE Show details 19 CONTENT AND STRUCTURE OF FRENCH TEXTBOOKS USED IN GALICIA (1867–1890) ; ЗМІСТ ТА СТРУКТУРА ПІДРУЧНИКІВ З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ У ГАЛИЧИНІ (1867–1890 рр.) Іващук, Антон In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020); 73-81 ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020); 73-81 ; 2307-4906 (2020) BASE Show details 20 Science in the French immersion elementary classroom: teacher comfort, self-efficacy, and anxiety Gallé, Jennifer M.A.. - : Nipissing University, 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...35

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 88 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 44 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 1 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 552 BDSL 1 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 1 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 130 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0