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The Terms of “You(s)”: How the Term of Address Used by Conversational Agents Influences User Evaluations in French and German Linguaculture ...
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EOLE et patois : travailler le plurilinguisme avec les dialectes de la Galloromania
In: ISBN: 978-2-88930-390-8 ; La Suisse romande et ses patois P. 363 p. (2022)
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Handlungsbezogene methodische Kompetenzen für den Deutsch als Zweitsprache-Unterricht (DaZ) in schulischen Kontexten: digitale DaZ- Lehrkräftebildung mit dem ViKo_spracHe
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Zur language teacher identity nicht-muttersprachlicher DaF/DaZ-Lehrkräfte in Deutschland. Eine empirische Untersuchung mittels teil-narrativer Interviews
Tasso, Matteo. - : Universität Bielefeld, 2022
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Persia in the Trans-Atlantic Context: From Nineteenth-Century British Imperial Literature to American Transcendental Embrace
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Inklusive Lerngruppen im DaZ- und DaF-Unterricht – am Beispiel neu zugewanderter tauber und schwerhöriger Schülerinnen und Schüler
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Siegerländer Sprachatlas
Solau-Riebel, Petra. - : Universität Siegen, 2022. : Germanistisches Seminar, 2022
In: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2022. - ISBN 978-3-96182-100-6 (2022)
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CorpusExplorer ; Eine Software zur korpuspragmatischen Analyse
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Donauperlen. Beiträge zur deutschen Sprache und Kultur in Bessarabien, Dobrudscha und Schwarzmeerraum
Wellner, Johann; Stangl, Theresa. - : Universitätsbibliothek Regensburg, 2022
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Korpustraining und datengestütztes Lernen im Wirtschaftsdeutsch-Unterricht
Krekeler, Christian. - : Darmstadt : Sprachenzentrum der Technischen Universität Darmstadt, 2021
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New perspectives on teachability:the acquisition of German (S)OV word order in classroom contexts
Winkler, S. (Steffi). - 2021
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Frühkindlicher Fremdsprachenerwerb zwischen Akzeptanz und Marginalisierung
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The Traceback method in child language acquisition research: Identifying patterns in early speech
In: Language and Cognition (2021)
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Neologismen im Gegenwartsdeutschen – Probleme in Theorie und Praxis
In: Lublin Studies in Modern Languages and Literature (2021)
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The influence of Standard German on the vowels and diphthongs of West Central Bavarian
In: Journal of the International Phonetic Association (2021)
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Russian-German five-year-olds: What omissions in sentence repetition tell us about linguistic knowledge, memory skills and their interrelation
In: Journal of child language (2021)
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Non-canonical subjects and subject positions
Lowell Sluckin, Benjamin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Dieses kleine Buch ist für dich
Abstract: Dieses kleine Buch stellt dir Grammatikthemen auf dem Niveau A1 bis B2 in vier Kapiteln vor: Wortarten, Deklination, Steigerung und Konjugation. Jede Seite bietet eine kompakte Erklärung und verschiedene Beispiele zu einer bestimmten Struktur, die zum Lernen oder Nachschlagen geeignet sind. Das Besondere an diesem Buch ist, dass Schrift und Zeichen als einheitliches visuelles System verwendet werden, um für DaF Lernende relevante morphologische und grammatikalische Merkmale sichtbar zu machen. Diese visuelle Unterstützung soll dir dabei helfen, die Struktur im Fokus zu verstehen und ihre Merkmale zu merken.
Keyword: ddc:430; Deutsch; Fremdsprache; Grammatik; Morphologie; Visualisierung
URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:525-25410
https://opus4.kobv.de/opus4-fhpotsdam/files/2541/Dieses-kleine-Buch-ist-fur-dich.pdf
https://opus4.kobv.de/opus4-fhpotsdam/frontdoor/index/index/docId/2541
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Vorstellung des Flurnamenportals
Aehnlich, Barbara; Kunze, Petra. - : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2021
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Programm und Einladung
Aehnlich, Barbara. - : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2021
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