Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 49
| 61 |
Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung. Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren
|
|
|
|
In: 2020, 89 S. - (Masterarbeit, Universität Kassel, 2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 62 |
Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung. Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 64 |
Analyzing Given Names ... : Exploring Potentials for a Personalized Name Discovery on Nameling.net ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 65 |
Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 68 |
Pre- und Posttest zu einer Wortschatzstudie mit fortgeschrittenen Lernern im Lateinunterricht (Ovid) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 69 |
Pre- und Posttest zu einer Wortschatzstudie mit fortgeschrittenen Lernern im Lateinunterricht (Ovid) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 70 |
Design, Development, and Evaluation of Research Tools for Evidence-Based Learning: A Digital Game-Based Spelling Training for German Primary School Children ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 71 |
Interdisciplinary connections through transmedia narratives in art education ; Interdisciplinarne povezave s transmedijskimi pripovedmi pri umetniski vzgoji in izobrazevanju
|
|
|
|
In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 55-74 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 72 |
The dialectics of english dominance
|
|
|
|
In: Society Register ; 4 ; 1 ; 101-106 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 73 |
Comparative Planning Research, Learning, and Governance: The Benefits and Limitations of Learning Policy by Comparison
|
|
|
|
In: Urban Planning ; 5 ; 1 ; 11-21 ; Comparative Planning, Learning and Evolving Governance (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 74 |
Designing, translation: learning and evaluation of a Greek/English writing to Braille
|
|
|
|
In: Journal of Contemporary Education, Theory & Research ; 2 ; 16-21 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 75 |
Practice makes perfect: Practice engagement theory and the development of adult literacy and numeracy proficiency
|
|
|
|
In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Literacy and numeracy: global and comparative perspectives (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 76 |
Pioniergeist, Ausdauer, Leidenschaft. Festschrift zu Ehren von Prof. Dr. Jürgen Handke
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 77 |
Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 78 |
Ludi incipiant – spielerische Perspektiven entlang der Bildungskette
|
|
Vogel, Tatjana; Delere, Malte. - : Prof´in Dr. Gudrun Marci-Boehncke Tatjana Vogel, M.Ed. Malte Delere, M.Ed. Christoph Marci-Boehncke, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 79 |
Welche Entwicklungszusammenhänge zwischen Sprache, Mathematik und Arbeitsgedächtnis modulieren den Einfluss sprachlicher Kompetenzen auf mathematisches Lernen im (Vor‑)Schulalter?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 80 |
From supervised to unsupervised machine learning methods for brain-computer interfaces and their application in language rehabilitation
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 49 |
|
