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Metaphorical GIFs and humour online: the case of “when” posts on Tumblr
In: 17th International Pragmatics Conference, "Communicating meanings through multimodal humour on social media" panel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03272726 ; 17th International Pragmatics Conference, "Communicating meanings through multimodal humour on social media" panel, IPrA (panel organizer: Marta Dynel), Jun 2021, Winterthur, Switzerland ; https://ipra2021.exordo.com/ (2021)
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Exprimer ses émotions en ligne : l'exemple des commentaires sur Facebook
In: Séminaire "Art et émotion(s)" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03233047 ; Séminaire "Art et émotion(s)", May 2021, Avignon, France (2021)
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Where lol is: function and position of lol used as a discourse marker in YouTube comments
In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03048148 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2020 ; https://journals.openedition.org/discours/10900 (2020)
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Les modalités linguistiques du commentaire sur internet comme prise de position (« stance-taking »): l’exempledes commentaires sur YouTube
In: ISSN: 2033-7752 ; EISSN: 2033-7752 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01811978 ; Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, Editions modulaires européennes, 2020, Le commentaire, du manuscrit à la toile, 11.2 ; https://www.eme-editions.be/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no=65352&no_revue=913&razSqlClone=1 (2020)
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Les modalités iconiques dans le discours médié par ordinateur: du neuf dans l'interaction?
In: ISSN: 2116-1747 ; Etudes de stylistique anglaise ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02080588 ; Etudes de stylistique anglaise, Société de stylistique anglaise, Lyon, 2019, Révolution(s) ; http://journals.openedition.org/esa/3126 (2019)
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The meaning of LOL: patterns of LOL deployment in YouTube comments
In: ADDA 2 – Approaches to Digital Discourse Analysis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02141475 ; ADDA 2 – Approaches to Digital Discourse Analysis, May 2019, Turku, Finland ; https://adda2.wordpress.com/ (2019)
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GIFs in online interaction: embodied cues and beyond
In: ISSN: 1019-9446 ; Cahiers de l'ILSL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02142774 ; Cahiers de l'ILSL, Lausanne: ILSL Faculté des lettres Université de Lausanne, 2019, La communication digitale, volume 2: se mettre en scène en ligne ; https://www.unil.ch/clsl/home/menuinst/recherche/publications/les-cahiers.html (2019)
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Coding emotions in computer-mediated communication: the example of YouTube comments
In: ISSN: 0557-6989 ; Recherches Anglaises et Nord Americaines ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01860461 ; Recherches Anglaises et Nord Americaines, Presses Universitaires de Strasbourg, 2018 ; http://pus.unistra.fr/fr/livre/?GCOI=28682100366380 (2018)
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The interplay of emoji, emoticons, and verbal modalities in CMC: a case study of YouTube comments
In: VINM 2017: Visualizing (in) the new media ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01632753 ; VINM 2017: Visualizing (in) the new media, Nov 2017, Neuchâtel, Switzerland (2017)
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"Haters gonna hate": characterizing hater comments on YouTube thanks to impoliteness theories
In: 15th International Pragmatics Conference, "The new normal: (im)politeness, conflict and identity in digital communication)" panel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01567569 ; 15th International Pragmatics Conference, "The new normal: (im)politeness, conflict and identity in digital communication)" panel, Ipra (panel organizers: Kristy Beers Fägersten & Sage Lambert Graham), Jul 2017, Belfast, United Kingdom ; https://ipra.uantwerpen.be/main.aspx?c=.CONFERENCE15&n=1510 (2017)
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Compte-rendu de lecture: "L'esthétique du jeu dans les Alice de Lewis Carroll", par Virginie Iché
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01411222 ; 2016 (2016)
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Impoliteness in the "casse-toi pauv’ con" incident: a discursive case-study
In: Impoliteness in Media Discourse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01413243 ; Anna Baczkowska. Impoliteness in Media Discourse, 9, Peter Lang, 2016, Interfaces, 9783653035117. ⟨10.3726/978-3-653-03511-7⟩ (2016)
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Twitter rhetoric ? Argumentation in a Twitter debate : a case study
In: 6th International Language in the Media Conference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01406843 ; 6th International Language in the Media Conference, University of Hamburg, Sep 2015, Hamburg, Germany (2015)
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Les modalités linguistiques du commentaire sur internet comme prise de position ("stance-taking"): l'exemple des commentaires sur YouTube
In: Le commentaire : du manuscrit à la toile. Modes d’interventions et dispositifs techniques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01406715 ; Le commentaire : du manuscrit à la toile. Modes d’interventions et dispositifs techniques, Université Libre de Bruxelles, ReSIC, LaDisco, Mar 2015, Bruxelles, Belgique (2015)
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#pdfdebate: une tentative de débat politique sur Twitter
In: IMPEC: Interactions Multimodales Par Ecran ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01103718 ; IMPEC: Interactions Multimodales Par Ecran, Université Lumière Lyon 2, ENS de Lyon, Laboratoire ICAR, Jul 2014, Lyon, France (2014)
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La métaphore : l’expressivité par l’écart ? Le cas étrange du nonsense de Lewis Carroll
In: Écart et expressivité. La fonction expressive. Vol. 3. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01080503 ; Catherine Chauvin & Maurice Kauffer. Écart et expressivité. La fonction expressive. Vol. 3., Presses Universitaires de Franche-Comté, 2013, 978-2-84867-438-4 (2013)
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Systematized impoliteness in the nonsense world of Alice's Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass
In: Aspects of Linguistic Impoliteness ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01080551 ; Denis Jamet and Manuel Jobert. Aspects of Linguistic Impoliteness, Cambridge Scholars Publishing, pp.160-172, 2013, 1-4438-4905-7 (2013)
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A pragmatic study of nonsense, from Lewis Carroll to the Monty Python ; Pragmatique du nonsense, de Lewis Carroll aux Monty Python
Schneebeli, Célia. - : HAL CCSD, 2010
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01411208 ; Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre La Défense (Paris 10), 2010. Français. ⟨NNT : 2010PA10129⟩ (2010)
Abstract: This dissertation consists in a study of verbal exchanges in nonsense literature, from the last quarter of the nineteenth century and one of the two fathers of the genre, Lewis Carroll, to the last quarter of the twentieth century and his glorious heirs, the Monty Python. The corpus is taken from the whole of English-speaking nonsense literature, be it English (Lewis Carroll, the Monty Python, N.F. Simpson), Canadian (Stephen Leacock), or American (Robert Benchley, Donald Ogden Stewart, Joseph Heller and the Marx Brothers). As the title indicates, the study of verbal exchanges will rely on pragmatic analysis, pragmatics being the study of how language works as a practice, in social context. The main focus of the study will then be language as an activity in its own right, involving users, and dealing with utterances or sentence-tokens rather than sentence-types. The study will rely on the work of many different theorists (Austin, Grice, Searle, Sperber and Wilson, Leech, Ducrot, Sarfati.) and varied theoretical approaches (relevance theory, normative pragmatics, integrated pragmatics.) in order to analyse the verbal exchanges of characters who are fond of debating, conversing, arguing, listening to the sound of their own voice, giving orders, asking questions, or simply chatting within or against, but never outside, the rules of conversation. ; Cette thèse consiste en une étude des échanges verbaux dans la littérature nonsense, du dernier quart du dix-neuvième siècle avec l’un des deux pères fondateurs du genre, Lewis Carroll, au dernier quart du vingtième siècle avec ses glorieux héritiers, les Monty Python. Le corpus est puisé dans le nonsense anglophone en général, qu’il soit anglais (Lewis Carroll, les Monty Python, N.F. Simpson), canadien (Stephen Leacock), ou américain (Robert Benchley, Joseph Heller ou encore les Marx Brothers). Comme le titre le suggère, l’étude des échanges verbaux se fera à l’aide de l’analyse pragmatique, qui étudie le fonctionnement du langage en actes et dans la pratique, en contexte social. L’axe d’étude principal du travail sera donc celui du langage comme activité réunissant des interlocuteurs, et ses objets seront l’énoncé et le discours plutôt que la phrase. L’étude mettra à contribution la théorie pragmatique dans son ensemble (Austin, Grice, Searle, Sperber et Wilson, Leech, Ducrot, Sarfati…) et dans toute la diversité de ses approches (pragmatique cognitive, topique, intégrée.) pour servir l’analyse littéraire et linguistique des échanges verbaux de ces personnages qui s’apostrophent, débattent, dissertent, soliloquent, devisent, s’insultent, interpellent, ordonnent ou tout simplement conversent volontiers, dans ou contre, mais jamais hors, les règles de la conversation
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Austin; Benchley; Carroll; Ducrot; Joseph Heller; Leacock; Marx Brothers; Monty Python; nonsense; pragmatique; pragmatique cognifive; pragmatique intégrée; pragmatique topique; Sarfati; Searle
URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01411208
https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01411208/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01411208/file/th%C3%A8se.pdf
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