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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 27 1 ". ich bin ja keine Sprachstudentin .": Wissen über Sprache für den sprachbildenden Fachunterricht Petersen, Inger; Peuschel, Kristina. - 2021 BASE Show details 2 Dänische L2-Aussprache von Lernern mit Deutsch als Ausgangssprache : Fehler und Fehlerschwere Höder, Steffen [Akademischer Betreuer]; Petersen, Inger [Gutachter]; Tulaja, Lisa [Verfasser]. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2020 DNB Subject Category Language Show details 3 "... ich bin ja keine Sprachstudentin ...": Wissen über Sprache für den sprachbildenden Fachunterricht Petersen, Inger Verfasser]. - Augsburg : Universität Augsburg, 2020 DNB Subject Category Language Show details 4 "... ich bin ja keine Sprachstudentin ...": Wissen über Sprache für den sprachbildenden Fachunterricht Petersen, Inger Verfasser]. - Augsburg : Universität Augsburg, 2020 DNB Subject Category Language Show details 5 MehrsprachigkeitCAU: Sprachliche Kompetenzen, sprachliche Praxis und sprachbezogene Bedarfe im universitären Alltag Hoeder, Steffen [Verfasser]; Petersen, Inger [Verfasser]. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2019 DNB Subject Category Language Show details 6 Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern Kaplan, Ina Herausgeber]. - Münster : Waxmann, 2019 DNB Subject Category Language Show details 7 Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern Kaplan, Ina (Hrsg.); Petersen, Inger (Hrsg.). - 2019 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 8 Dänische L2-Aussprache von Lernern mit Deutsch als Ausgangssprache: Fehler und Fehlerschwere ; German L2 Danish Learners' Pronunciation: Typical Errors and Error Gravity Tulaja, Lisa. - 2019 Abstract: The thesis examines typical errors in the pronunciation of German second language (L2) Danish learners and their evaluation by native Danish speakers. The first part of the thesis investigates into typical errors in empirical L2 speech data based on a contrastive analysis of the German and Danish sound systems. In the second part of the thesis, the typical pronunciation errors are analyzed in terms of their different error gravity. Danish native speakers rated different errors in the dimensions comprehensibility, accentedness and acceptability. In the summary, the findings of both studies are discussed with regard to their relevance for Danish language teaching in schools Keyword: Abschlussarbeit; acceptability; Aussprachefehler; Dänisch als Fremdsprache; ddc:400; ddc:439; doctoral thesis; error gravity; Fehlerschwere; L2 pronunciation assessment; PhD thesis URL: https://doi.org/10.21941/74f3-7p42 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:8-mods-2020-00120-3 https://macau.uni-kiel.de/servlets/MCRFileNodeServlet/macau_derivate_00001469/Lisa_Tulaja.pdf https://macau.uni-kiel.de/receive/macau_mods_00000483 BASE Hide details 9 Fachintegrierte Sprachbildung : Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis Lütke, Beate [Herausgeber]; Petersen, Inger [Herausgeber]; Tajmel, Tanja [Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2017 DNB Subject Category Language Show details 10 Fachintegrierte Sprachbildung : Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis Tajmel, Tanja [Herausgeber]; Lütke, Beate [Herausgeber]; Petersen, Inger [Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2017 DNB Subject Category Language Show details 11 Fachintegrierte Sprachbildung : Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis Lütke, Beate (Herausgeber); Petersen, Inger (Herausgeber); Tajmel, Tanja (Herausgeber). - Berlin : De Gruyter Mouton, 2017 UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis Lütke, Beate (Hrsg.); Petersen, Inger (Hrsg.); Tajmel, Tanja (Hrsg.). - : de Gruyter Mouton, 2016 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 13 Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit Petersen, Inger [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2014 DNB Subject Category Language Show details 14 Deutsch als Zweitsprache - erwerben, lernen und lehren : Beiträge aus dem 9. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2013 Lütke, Beate [Herausgeber]; Petersen, Inger [Mitwirkender]. - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2014 DNB Subject Category Language Show details 15 Deutsch als Zweitsprache - erwerben, lernen und lehren: Beiträge aus dem 9. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2013 Lütke, Beate; Petersen, Inger. - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2014 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 16 Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit Petersen, Inger. - Berlin : de Gruyter, 2014 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 17 Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit Petersen, Inger. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit Petersen, Inger. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2014 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 19 Textkompetenzen in der Sekundarstufe II Bremerich-Vos, Albert Mitwirkender]; Storrer, Angelika Mitwirkender]. - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2013 DNB Subject Category Language Show details 20 Entwicklung schriftlicher Argumentationskompetenz bei ein- und mehrsprachigen Oberstufenschüler/-innen und Studierenden Petersen, Inger In: Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Interdisziplinäres Symposium zu Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenzialen von Studierenden mit Migrationshintergrund : Tagungsbeiträge (2012); Interdisziplinäres Symposium "Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft", 6.-7. Februar 2012, Bielefeld ; International Symposium "Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft"; Interdisziplinäres Symposium "Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft", 6.-7. Februar 2012, Bielefeld (2013) BASE Show details Page: 1 2

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