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Intercomprehension : learning, teaching, research ; Akten des Europäischen Netzwerks Interkomprehension (REDINTER) im Rahmen des 3. Bundeskongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen, Universität Augsburg, 16. - 18.9.2010
Capucho, Filomena Herausgeber]. - Tübingen : Narr, 2011
DNB Subject Category Language
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Spanischunterricht gestalten : Wege zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität
Meißner, Franz-Joseph [Herausgeber]; Krämer, Ulrich [Herausgeber]. - Seelze : Klett Kallmeyer, 2011
DNB Subject Category Language
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Intercomprehension : learning, teaching, research ; apprentissage, enseignement, recherche ; Lernen, Lehren, Forschung ; Akten des Europäischen Netzwerkes Interkomprehension (REDINTER) im Rahmen des 3. Bundeskongresses des Gesamtverbandes Moderne Fremdsprachen, Universität Augsburg, 16.-18.9.2010
Degache, Christian (Hrsg.); Martins, Adriana (Hrsg.); Tost, Manuel (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Qualitätsentwicklung in der sprachpraktischen Ausbildung der Studiengänge fremdsprachlicher Fächer im Jahr 2010
In: Lebende Sprachen. - Berlin : de Gruyter 56 (2011) 1, 30-50
OLC Linguistik
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Pluralités, identités, plurilinguismes
Meißner, Franz-Joseph (Hrsg.); Windmüller, Florence (Hrsg.). - Berlin : Avinus-Verl., 2011
UB Frankfurt Linguistik
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Spanisch kompetenzorientiert unterrichten
Meißner, Franz-Joseph [Herausgeber]; Tesch, Bernd [Herausgeber]. - Seelze : Klett Kallmeyer, 2010
DNB Subject Category Language
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Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Lernerautonomie durch Interkomprehension : Projekte und Perspektiven = L'autonomisation de l'apprenant par l'intercompréhension
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Gibt es eine Mehrsprachigkeitsdidaktik 'ante litteram' ? Ein historisches Aperçu
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 39 (2010), 132-144
OLC Linguistik
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Bernd Tesch: Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht. [...] Frankfurt/m.: Lang 2010
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 39 (2010), 221-223
OLC Linguistik
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Sprachenlernen, Sprachpolitik, Sprache in den Medien und vieles mehr : Der Forschungsverbund „Educational Linguistics“ stellt sich vor
Born, Joachim; Legutke, Michael K.; Gloning, Thomas. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2010. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Sprache, Literatur, Kultur fachübergreifend, 2010
BASE
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Förderung von metasprachlicher und metakognitiver Kompetenz durch Interkomprehension
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 38 (2009), 51-69
BLLDB
OLC Linguistik
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Mehrsprachigkeit fördern, Vielfalt und Reichtum Europas in der Schule nutzen (MES) : zwei deutsche Stichproben einer internationalen Studie in den Klassen 5 und 9 zu Sprachen und Fremdsprachenunterricht
Meißner, Franz-Joseph [Verfasser]; Beckmann, Christine [Verfasser]; Schröder-Sura, Anna [Verfasser]. - Tübingen : Narr, 2008
DNB Subject Category Language
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Mehrsprachigkeit fördern, Vielfalt und Reichtum Europas in der Schule nutzen (MES) : zwei deutsche Stichproben einer internationalen Studie in den Klassen 5 und 9 zu Sprachen und Fremdsprachenunterricht
UB Frankfurt Linguistik
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Que peut apporter la didactique de l'intercompréhension aux systèmes éducatifs européens?
In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 102 (2008) 1, 15-24
OLC Linguistik
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Herausforderungen der Sprachenvielfalt in der Europäischen Union : Beiträge und Diskussionen vom Symposium am 20./21. April 2006 an der Universität Regensburg
Wermke, Matthias (Mod.); Meißner, Franz-Joseph; Lölke, Dirk. - Baden-Baden : Nomos, 2007
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen : Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
Martinez, Hélène (Hrsg.); Meißner, Franz-Joseph (GefeierteR). - Tübingen : Narr, 2006
IDS Mannheim
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Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen : Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag
Martinez, Hélène [Herausgeber]; Meißner, Franz-Joseph [Gefeierter]. - Tübingen : Narr, 2006
DNB Subject Category Language
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Leseverstehen in der Fremdsprache : Lesekompetenz in L1 und L2 ; Modelle, Strategien und Techniken der Lesedidaktik ; Probleme und Techniken der Beurteilung von Lesekompetenzen ; Lesen an der Berufsschule = Leger en ina lingua estra
In: Babylonia. - Comano : Fondazione Lingue e Culture 14 (2006) 3-4, 4-86
BLLDB
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Themenschwerpunkt: "Neokommunikativer" Fremdsprachenunterricht. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: "Neokommunikativer" Fremdsprachenunterricht. -
Meißner, Franz-Joseph. - 1. Aufl. - Tübingen : Narr, 2005
IDS Mannheim
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