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Recovering gestured and spoken material in VP ellipsis and pro-forms
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 25 (2021): Proceedings of Sinn und Bedeutung 25; 256-266 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 25 (2021): Proceedings of Sinn und Bedeutung 25; 256-266 ; 2629-6055 (2021)
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On the Interaction of Gestural and Linguistic Perspective Taking
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Demonstratives as dimension shifters
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 24 Nr. 1 (2020): Proceedings of Sinn und Bedeutung 24; 161-178 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 24 No 1 (2020): Proceedings of Sinn und Bedeutung 24; 161-178 ; 2629-6055 (2020)
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A comparison of 'fei' and 'aber'
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 22 Nr. 1 (2018): Proceedings of Sinn und Bedeutung 22; 469-486 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 22 No 1 (2018): Proceedings of Sinn und Bedeutung 22; 469-486 ; 2629-6055 (2019)
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Abstract:
This paper compares the modal particle fei (Schlieben-Lange, 1979; Thoma, 2009) with the modal particle/sentence adverb aber (not to be confused with the conjunction aber, ‘but’). Intuitively, both items express some form of contrast and correction. We will show that both are special among discourse particles in the following sense: They make a contribution that is interpreted at a level distinct from the level where at-issue content (Potts, 2005) is interpreted, as is standard for modal particles (see Gutzmann, 2015 and the references therein). But more interestingly, they exclusively relate to propositions that have not entered the Common Ground via being the at-issue content of an assertion made by the addressee.
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URL: https://ojs.ub.uni-konstanz.de/sub/index.php/sub/article/view/101
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'Mario hat gesagt, der und der hätte das und das gemacht': On a Weird Determiner in German
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 14 (2010): Proceedings of Sinn und Bedeutung 14; 101-116 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 14 (2010): Proceedings of Sinn und Bedeutung 14; 101-116 ; 2629-6055 (2019)
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Focus Marking via Gestures
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In: Sinn und Bedeutung; Bd. 15 (2011): Proceedings of Sinn und Bedeutung 15; 193-208 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 15 (2011): Proceedings of Sinn und Bedeutung 15; 193-208 ; 2629-6055 (2019)
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Gender Mainstreaming in der sozialwissenschaftlichen Schreibpraxis: Genus-Gebrauch in Evaluationsberichten
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In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis ; 27 ; 4 ; 451-460 (2012)
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