Catalogue search • Linguistik portal • Fachinformationsdienst (FID)

1	ENGLISH CORONEOLOGISMS: FUNCTION AND SEMANTICS ... : АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ НЕОЛОГИЗМЫ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА: ФУНКЦИИ И СЕМАНТИКА ...
	Samigoullina, A.D.; Kovalenko, G.F.. - : ИП Соколова М.В., 2021
	BASE
	Show details

2	A STUDY OF ENGLISH BLENDS RELATED TO COVID-19 ... : АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ НЕОЛОГИЗМЫ-БЛЕНДЫ, ПОЯВИВШИЕСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ ПАНДЕМИИ COVID-19 ...
	Samigoullina, A.D.. - : ИП Соколова М.В., 2021
	BASE
	Show details

3	VAGUE EXPRESSIONS IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE ... : ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ ВЫРАЖЕНИЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ...
	Samigoullina, A.D.. - : Russian Linguistic Bulletin, 2020
	Abstract: The subject of the research is vague language in English. Vagueness is a universal category that characterises both spoken and written discourse of native speakers of English, in particular, their spontaneous informal speech. The author scrutinises various types of vague language, their features and functions, as well as limitations of their use. TEFL methodologists and course material developers question the necessity of including vague language in language curricula. The author maintains that vague language may help language learners to express ideas by closing a vocabulary gap, and that it makes their speech more natural and similar to that of native speakers of English. It may thus be beneficial to raise learners awareness of vague language and encourage them to use it in their productive speech. ... : Статья посвящена лексическим средствам выражения неопределенности в английском языке. Неопределенность является универсальной категорией, которая свойственна как устной, так и письменной речи носителей английского языка, в особенности, их спонтанной разговорной речи. В статье рассматриваются типы лексических средств выражения неопределенности, их функции, а также особенности употребления подобных средств. Методисты и авторы учебных материалов неоднозначно относятся к вопросу о включении подобных лексических средств в программу обучения английскому языку как иностранному. Автор показывает, что необходимо повышать осведомленность обучающихся о лексических средствах выражения неопределенности, поскольку они помогают обучающимся изъясняться на иностранном языке в условиях нехватки лексических средств, а также делают речь более естественной. ...
	Keyword: approximators; placeholders; set markers; teaching English as a foreign language; TEFL; vague expressions; vague language; vagueness; категория неопределенности; лексические средства выражения неопределенности; неопределенность; преподавание английского языка как иностранного
	URL: https://dx.doi.org/10.18454/rulb.2020.21.1.7 http://rulb.org/wp-content/uploads/wpem/pdf_compilations/1(21)/15-18.pdf
	BASE
	Hide details

Search in the Catalogues and Directories