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"Nous l'avons conquise cette langue française [.], nous l'avons habitée" : la prononciation du français en Martinique : une étude de perception
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L'effet de la qualité de l'immersion sur l'acquisition de la compétence sociolinguistique en FLE : étude de productions d'apprenants anglophones d'Irlande
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Immersion vs post-immersion, quel(s) effets(s) sur l'acquisition du schwa en FLE ? : regard sur les productions d'apprenants japonophones
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Le rôle de l'immersion dans l'apprentissage du schwa chez les apprenants alémaniques avancés de FLE
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In: ISSN: 2261-2424 ; 6ème congrès mondial de linguistique française (2018)
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Intrinsic advantage for canonical forms in spoken word recognition: myth or reality? ...
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Intrinsic advantage for canonical forms in spoken word recognition: myth or reality? ...
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The notion of norm in spoken French: production and perception
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In: Varieties of Spoken French ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02349352 ; Sylvain Detey; Jacques Durand; Bernard Laks; Chantal Lyche. Varieties of Spoken French, Oxford University Press, pp.55-67, 2016, 978-0-19-957371-4 (2016)
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Corpus oraux, liaison et locuteurs non natifs: de la recherche en phonologie à l'enseignement du français langue étrangère
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Abstract:
This paper focuses on the acquisition of L2 French liaison. First we present the challenges that liaison involves in L1 and in L2. Then we introduce the methodological framework in which the seven studies included in the present volume have been carried out: the ʺInterphonologie du français contemporainʺ project (IPFC), which stands as the non-native part of the PFC project (ʺPhonologie du français contemporainʺ), a large sociophonological survey of the pronunciation of French in the Frenchspeaking world. IPFC aims at compiling and analyzing a large database of oral French produced by learners with different L1s on the basis of a single survey protocol. We briefly present the methodology used in the project and we focus on L2 liaison, with a description of the alphanumeric code designed for its treatment. This common methodology has been applied to all of the IPFC data, as is illustrated in the seven papers presented in this volume. This work will enrich our knowledge of L2 liaison and should contribute in the long term to a renewal of the pedagogical material used for teaching L2 French.
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URL: http://doc.rero.ch/record/261761/files/Racine_Isabelle_Corpus_oraux_liaison_et_locuteurs_non_natifs_20160823172540-KB.pdf
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L' apprentissage de la liaison en français par les locuteurs non natifs : éclairage des corpus oraux = Das Erlernen der französischen Liaison durch Nicht-Muttersprachler im Lichte der mündlichen Korpora
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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La prononciation du français au Burkina Faso: une étude perceptive
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The implication of spelling and frequency in the recognition of phonological variants: evidence from pre-readers and readers.
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In: ISSN: 0169-0965 ; EISSN: 1464-0732 ; Language and Cognitive Processes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00927573 ; Language and Cognitive Processes, Taylor & Francis (Routledge), 2014, 29 (7), pp.893-898. ⟨10.1080/01690965.2013.832784⟩ (2014)
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Le français parlé et son enseignement à la lumière des données de corpus. Les apports du programme PFC.
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In: Colloque annuel AFLS, Université de Perpignan. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00981436 ; Colloque annuel AFLS, Université de Perpignan., Jun 2013, Perpignan, France (2013)
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Phonétique-phonologie en français L2 et corpus oraux
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In: L'usage des corpus dans l'enseignement du japonais en France et du français au Japon ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01076017 ; L'usage des corpus dans l'enseignement du japonais en France et du français au Japon, Nov 2013, Paris, France (2013)
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An Acoustic Study of Penultimate Accentuation in Three Varieties of French
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In: ISBN: 978-7-5608-4869-3 ; Proceedings of the 6th International Conference on Speech Prosody 2012 pp. 266-269 (2012)
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Les apprenants de français face aux normes de prononciation: quelle(s) entrée(s) pour quelle(s) sortie(s)?
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In: ISSN: 1386-1204 ; Revue française de linguistique appliquée, Vol. 17 (2012) pp. 81-96 (2012)
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Des atouts d'un corpus multitâches pour l'étude de la phonologie en L2: l'exemple du projet "InterPhonologie du français contemporain" (IPFC)
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In: ISBN: 978-3-0343-1129-8 ; Recherches récentes en FLE pp. 1-19 (2012)
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