| 21 |
Pour une prise en compte complexe et réaliste de l’enseignement-apprentissage de l’oral. Introduction à l’édition des Actes du 6e Colloque international Campus FLE – ADCUEFE
|
|
|
|
In: L’enseignement-apprentissage de l’oral. Etat des lieux et perspectives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02473429 ; L’enseignement-apprentissage de l’oral. Etat des lieux et perspectives, Site internet de CAMPUS FLE - ADCUEFE, 2020 ; https://www.campus-fle.fr/fr/projets-recherches-colloques/colloques/ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 22 |
Reinterpreting first language acquisition through data mining: a case study
|
|
|
|
In: Manchester Forum in Linguistics 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03565920 ; Manchester Forum in Linguistics 2020, Apr 2020, Manchester, United Kingdom (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 23 |
Classification des catégories grammaticales sur un corpus longitudinal d’enfant
|
|
|
|
In: 2e Journées GdR LIFT, Linguistique Informatique Formelle et de Terrain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03159882 ; 2e Journées GdR LIFT, Linguistique Informatique Formelle et de Terrain, Dec 2020, Nancy, France. pp.28-38 ; https://bul.univ-lorraine.fr/index.php/s/AcbswRNMgs4qQb6 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 24 |
L’implicite dans le développement du langage chez l’enfant ordinaire
|
|
|
|
In: Orthomagazine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03159853 ; Orthomagazine, 2020, 26 (150), pp.10-12. ⟨10.1016/S1262-4586(20)30031-5⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 25 |
La pensée complexe comme moyen de tisser l’acquisition et la didactique du Français Langue Seconde
|
|
|
|
In: 4e Séminaire académique de Français Langue Seconde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180676 ; 4e Séminaire académique de Français Langue Seconde, Jan 2020, Montpellier, France (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 26 |
De la médiation linguistique à la médiation sémantique. Contexte social et interculturalité
|
|
|
|
In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03159866 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, 211 (4-2020), pp.127-147 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 27 |
Lumière épistémologique et inscription linguistique des didactiques des langues : pour une théorie du langage basée sur le discours
|
|
|
|
In: Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique. Hommage à J.-L. CHISS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03159875 ; Corinne Weber, Jacques David. Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique. Hommage à J.-L. CHISS, Lambert Lucas, pp.29-38, 2020 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 28 |
Identify the speech code through statistic: a data driven approach
|
|
|
|
In: 50th Scientific Meeting of the Italian Statistical Society SIS 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03161969 ; 50th Scientific Meeting of the Italian Statistical Society SIS 2020, Jun 2020, Pise, Italy (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 29 |
Data mining and first language acquisition: a case study of a French corpus
|
|
|
|
In: UK Cognitive Linguistic Conference 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03162007 ; UK Cognitive Linguistic Conference 2020, Jul 2020, Birmingham, United Kingdom (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 30 |
De la médiation linguistique à la médiation sémantique
|
|
|
|
In: Le français aujourd'hui, N 211, 4, 2020-11-24, pp.137-147 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 31 |
Analyse d’erreurs orthographiques en lien avec la dimension phonético-phonologique de l’apprentissage du FLE
|
|
|
|
In: Journée d’étude PRELFA ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03181317 ; Journée d’étude PRELFA, Mar 2019, Montpellier, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 32 |
Impacts du CECR sur le système scolaire ordinaire et en phonétique dans les formations FLE universitaires
|
|
|
|
In: Idéal et Réalité du CECR ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180707 ; Idéal et Réalité du CECR, Mar 2019, Kyoto, Japon (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 33 |
Mobilité et appropriation des langues.
|
|
|
|
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03159849 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2019, 16 (2), ⟨10.4000/rdlc.7032⟩ (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 34 |
Utiliser les manuels de phonétique pour construire une séquence didactique en phonétique corrective
|
|
|
|
In: Institut Français du Kansai ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03181062 ; Institut Français du Kansai, Mar 2019, Kyoto, Japon (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 35 |
Éléments pour la construction d’une séquence didactique en phonétique corrective
|
|
|
|
In: Séminaire de formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180694 ; Séminaire de formation, Mar 2019, Tokyo, Japon (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 36 |
Questions sur le multilinguisme en classe. Table ronde du Symposium international
|
|
|
|
In: L’ouverture au multilinguisme des écoles et le bilinguisme - France, Canada, Japon ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180700 ; L’ouverture au multilinguisme des écoles et le bilinguisme - France, Canada, Japon, Mar 2019, Osaka, Japon (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 37 |
Phonétique et didactique, la fin du divorce ?
|
|
|
|
In: Journée d’étude sur la Phonétique corrective ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03181079 ; Journée d’étude sur la Phonétique corrective, Feb 2019, Montpellier, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 38 |
Enjeux et difficultés de la didactique de la phonétique corrective en FLE
|
|
|
|
In: L’enseignement-apprentissage de l’oral. Etat des lieux et perspectives. ; De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues. Enjeux, contextes, évolutions. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02062857 ; De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues. Enjeux, contextes, évolutions., Jun 2018, Montpellier, France (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 39 |
Quelle place pour l’altérité communicative dans la formation en langue
|
|
|
|
In: 8e Colloque international Campus FLE / ADCUEFE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02062859 ; 8e Colloque international Campus FLE / ADCUEFE, Jun 2018, Montpellier, France (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 40 |
Épreuve d’analyse d’une situation professionnelle. Français Langue Étrangère et Seconde
|
|
|
|
In: Préparation au CAPES de Lettres Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03161855 ; Anne Griffet. Préparation au CAPES de Lettres Modernes, Ellipses, pp.357-392, 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
