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Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne ...
Sdroulia, Amalia. - : :null, 2020
Abstract: Wie vermitteln Dozent*innen für Deutsch als Zweitsprache in den Integrationskursen die deutsche Sprache effizient durch Theaterarbeit und stellen dabei ein Theaterstück, Sketche und Theatercollagen auf die Bühne? Dieser Beitrag ist ein Resümee aus dem GFZ-Projekt „Die Sprache auf die Bühne bringen“, das im Rahmen des 9. Ideenwettbewerbs in der Landeshauptstadt Hannover gefördert und realisiert wurde. (DIPF/Orig.) ...
Keyword: Adult education; Adult pedagogics; Adult training; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Dramapädagogik; Erwachsenenbildung; Erwachsenenpädagogik; Flüchtling; German as second language; Germany; Integration; Integrative education; Language; Language acquisition; Learning process; Lernprozess; Migrant; Pedagogics for adults; Practice; Praxis; Refugee; Second language acquisition; Spracherwerb; Theater; Theaterarbeit; Theaterpädagogik; Theatre; Zweitsprachenerwerb
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20550
https://dx.doi.org/10.25656/01:20550
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Continuity and change. Migrants' experiences of adult language education in Sweden ...
Ahlgren, Katrin; Rydell, Maria. - : University Electronic Press, 2020
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Continuity and change. Migrants' experiences of adult language education in Sweden
In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 11 (2020) 3, S. 399-414 (2020)
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Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne
Sdroulia, Amalia. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: 2020, 7 S. (2020)
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