21 |
Tarihî Kıpçak Türkçesi ve Edebiyatı Üzerine Yapılan Çalışmalarla İlgili Bir Kaynakça Denemesi
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 9, No 1 (2017): [ZFWT] VOL. 9, NO. 1 (2017); 191-213 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
22 |
Kazan Oğuznamesi’nde Oğuz Türkçesi Unsurları
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 9, No 3 (2017): [ZFWT] VOL. 9, NO. 3 (2017); 229-250 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yapısına Göre Cümle Türlerinin Matematikteki Kümeler İle İlişkilendirilmesi
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 9, No 2 (2017): [ZFWT] VOL. 9, NO. 2 (2017); 17-38 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
Fluid Books, Fluid Borders Modern Greek and Turkish Book Networks in a Shifting Sea
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Język – wierzenia – wartości – tureckie imiona magiczne z komponentem DUSZA ; Language – beliefs – values – turkish magical names with the component "SOUL"
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
The Extended List Of Turkish Loanwords In English Language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
Ötümlüleşme Kavramı ve Çağdaş Türk Yazı Dillerinde Ötümlüleşme
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 8, No 3 (2016): [ZFWT] VOL. 8, NO. 3 (2016); 369-390 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Türkçe Ders Kitaplarında Yazınsal Metinleri Okuma-Anlama Etkinliklerinin Öğrenciler Üzerindeki Şiddet Etkisi
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 8, No 3 (2016): [ZFWT] VOL. 8, NO. 3 (2016); 115-137 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
Türkçenin Ana Dili Olarak Öğretimine Beyin Temelli Yaklaşım
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 8, No 1 (2016): [ZFWT] VOL. 8, NO. 1 (2016); 109-133 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
ОБРАДА ЛИНГВИСТИЧКИХ И ГРАМАТИЧКИХ ТЕРМИНА У ДВОJЕЗИЧНОМ ОПИСНОМ РЕЧНИКУ (НА ПРИМЕРУ НОВОГ ТУРСКО-СРПСКОГ РЕЧНИКА)
|
|
Djindjić, Marija. - : Српска академија наука и уметности и Институт за српски језик САНУ, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
The phonology and phonetics of Turkish intonation ...
|
|
Ipek, Canan. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
«Дорога» («Yol») в природно-ландшафтном коде культуры русского и турецкого языков ... : «Doroga» («Yol») in the Reflection of Natural Landscape Code of the Russian and Turkish Language and Culture ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
Neurolinguistic and psycholinguistic investigations on evidentiality in Turkish
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
Türkmen Türkçesinde Arapça ve Farsçadan Alınan Sözcüklerin Ünlülerindeki Ses Olayları
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 7, No 3 (2015): [ZFWT] VOL. 7, NO. 3 (2015); 189-211 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
The interpretation of logical connectors by monolingual and bilingual children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Temel Seviyedeki İranlı Öğrencilerin Yazma Problemleri
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 6, No 2 (2014): [ZFWT] VOL. 6, NO. 2 (2014); 335-349 (2014)
|
|
Abstract:
Eğitimin her kademesinde olduğu gibi yabancılara Türkçe öğretiminde de girdi ve çıktı önemle üzerinde durulması gereken bir konudur. Bu açıdan bakıldığında yazma çalışmaları ile dil öğrenen kişilerin yazma becerilerinin ne düzeyde olduğunu tespit etmek mümkündür. Bu çerçevede hem derslerde hem de dönem sonunda yapılan sınavlardan elde edilen yazılı veriler, öğrencilerin olası hatalarının tespiti ve düzeltilmesi açısından hem öğrenciye hem de öğretmene yol gösterici niteliktedir. Buna ek olarak öğrencilerin yaptıkları hataların önceden bilinmesi, ileride yapılacak hataların en aza indirilmesinde de yazma becerisinin kazandırılması açısından önemlidir. Bu bağlamda yapılan bu çalışmada İranlı öğrencilerin yazma problemleri tespit edilmiş ve bunların çözümüne yönelik öneriler sunulmuştur. Araştırma, tarama yöntemiyle yapılmıştır. Öğrencilerin yazılı anlatım problemleriyle ile ilgili veriler, merkez tarafından yapılan sınavların yazma bölümünden ve öğrencilerin dönem içerisindeki kompozisyon kâğıtlarından elde edilmiştir. Öğrencilerin yazılı anlatımda yapmış olduğu hatalar, ses bilgisinde, biçim bilgisinde, söz diziminde ve yazımda yapılan hatalar şeklinde gruplara ayrılmıştır. At all levels of education as well as teaching Turkish to foreigners is an issue to be dealt with on the importance of input and output. In this respect, the work of writing and language learning that is possible to determine the level of their writing skills. In this context, at the end of term exams and courses, as well as on the data obtained, the detection and correction of errors, both in terms of the potential students and the teacher guiding the student is. In addition, the students already know their mistakes, to gain the ability to write in the future is important to minimize errors. At this work we identified the Iranian students writing problems and presented their recommendations for the solution. The study designed as a survey. The Data collected about the students problems on writing from the exams which the centre done on writing part and the students composition papers during the period. The mistakes of the students made in written expression, grouped audio information, morphology, the syntax and orthography.
|
|
Keyword:
Iran; İran; Teaching of Writing; Türkçe Öğretimi; Turkish Education; Yabancılara Türkçe Öğretimi; Yazma Öğretimi
|
|
URL: http://www.dieweltdertuerken.org/index.php/ZfWT/article/view/610
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
38 |
Kemaliye ve Yöresi Ağızlarında Birincil Uzun Ünlüler
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 6, No 2 (2014): [ZFWT] VOL. 6, NO. 2 (2014); 117-130 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
Hakas Türkçesinde Arapça ve Farsça Alıntı Kelimeler - II
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 5, No 3 (2013): [ZFWT] VOL. 5, NO. 3 (2013); 155-167 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Typische Fehler der Deutsch-MuttersprachlerInnen im türkischen Spracherwerb
|
|
|
|
In: Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks; Vol 5, No 3 (2013): [ZFWT] VOL. 5, NO. 3 (2013); 265-278 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|