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PsPM-EWO: Eye tracker (including pupillometry) measurements from emotional-words tasks ...
Korn, Christoph W; Bach, Dominik R. - : Zenodo, 2020
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PsPM-EWO: Eye tracker (including pupillometry) measurements from emotional-words tasks ...
Korn, Christoph W; Bach, Dominik R. - : Zenodo, 2020
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EL ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LA METÁFORA NIÑA DEL OJO EN ESPAÑOL
In: Tonos Digital; NÚMERO 34 - ENERO 2018 (2018)
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Symbolische Grenzziehungen und nationale Herkunft: eine explorative Studie über Distinktionsprozesse an einer multinationalen Schule in Brüssel
In: 36 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 31 (2017)
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Using Pupillometry to Measure Cognitive Effort During a Task of Inhibition in People with Aphasia
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Making a Difference? The Voices of Children aged 10 and 11 - Years old: : London 2012 and the Olympic Legacy
Costas, Barry. - 2016
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Informationen über Untersuchungsergebnisse zur Nutzung von Massenmedien durch Schüler Leipziger Oberschulen: Ergebnisse einer Wiederholungs-Untersuchung 1976 zur Intervallstudie Schüler 1969-1972
In: 17 (2014)
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Die Bildung sozialistischer Einstellungen durch die Tageszeitung Junge Welt: Probleme und Ergebnisse einer Zeitungswirkungsforschung
In: 29 (2014)
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Funktion und Zusammenwirken der sozialistischen Massenmedien bei der ideologischen Erziehung der Schuljugend, dargestellt an Schülern der Klassen 9/10
In: 111 (2014)
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Nutzung von Massenmedien (MKM): Kurzfassung des Forschungsberichts zur Intervallstudie Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen in der DDR ; Schüler der Klassen 6 bis 10
In: 39 (2014)
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Vergleich der Ergebnisse der Wiederholungsuntersuchungen 1976 und 1972 mit den Ergebnissen der Intervallstudie Schüler 1968-1972: T.: Nutzung der Massenmedien (MKM)
In: 24 (2014)
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Nutzung von Massenkommunikationsmitteln: Fortsetzung des Informationsberichtes über Ergebnisse einer Befragung bei Schülern der 6. bis 8. Klassen Ende des Jahres 1972
In: 25 (2014)
Abstract: Basis der Untersuchung ist eine Befragung von 943 Schülern der 6. bis 8. Klassen verschiedener Oberschulen. Ziel ist es herauszufinden, wie sich jugendliche Persönlichkeiten vom 12. bis zum 16. Lebensjahr ideologisch entwickeln. Es wird festgestellt, daß Jugendliche die Massenkommunikationsmittel in ihrer Gesamtheit nutzen. Insgesamt ist das Interesse an Unterhaltung durch Fernsehen, Rundfunk und Zeitung ausgeprägter als an politischer Information. Die Information durch das Fernsehen der DDR wird mehrheitlich negativ beurteilt. Mehr als zwei Drittel der befragten Schüler empfangen regelmäßig Rundfunk- und Fernsehsender der Bundesrepublik. Es wird angenommen, daß Informationen der Westsender einen großen ideologischen Einfluß auf die Jugendlichen ausüben; die Duldung des Konsums von Westsendern durch die Eltern wird als bedenklich angesehen. Abschließend werden die Auseinandersetzung mit der bürgerlichen Ideologie, die offensive Zurückdrängung des Einflusses der Westsender und entsprechend verstärkte Anstrengungen aller Erziehungsträger, insbesondere der Schule, gefordert. (ICE)
Keyword: adolescent; Anthropologie; attitude; broadcasting; DDR; Einstellung; empirical; empirisch; Fernsehen; German Democratic Republic (GDR); Jugend; Jugendlicher; Jugendsoziologie; Kommunikationssoziologie; mass media; Massenmedien; pupil; Rundfunk; Schüler; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Childhood; Sociology of Communication; Sociology of Language; Sociology of the Youth; Soziolinguistik; Soziologie; Soziologie der Kindheit; Sprachsoziologie; television; youth
URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/37487
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-374870
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Ergebnisse von Untersuchungen zur Wirkung des Films "Mohr und die Raben von London": Schnellinformation
In: 152 (2014)
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Erwartungen und Rezeption von populärwissenschaftlichen Filmen: dargestellt am Beispiel von "Ist das denn schon Liebe?" ; Forschungsbericht zur Studie
In: 33 (2014)
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Ausgewählte Ergebnisse zum Hören des erweiterten Programms von "Jugendradio DT 64" bei Leipziger Schülern: Schnellinformation
In: 26 (2014)
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Nutzung von Massenmedien (MKM): Forschungsbericht zur Intervallstudie Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen in der DDR ; Schüler der Klassen 6 bis 10
In: 71 (2014)
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Análise comportamental das instruções utilizadas por uma educadora infantil em sala de aula inclusiva
Sasso, Elaine Cristina. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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Transnationales Bildungskapital und soziale Ungleichheit
In: 25 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 37 (2013)
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The Second Language Teacher as Discourse Analyst
Crymes, Ruth. - 1982
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A Succulent Scotoma
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