DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 9 of 9

1
Preparing English language learners to be college and career ready for the 21st century: the leadership role of secondary school principals in the support of English language learners ...
González, Helmer Hillton; Gonzalez, Helmer Hillton. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2017
BASE
Show details
2
Neue Sprachen lehren und lernen: Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung
In: Perspektive Praxis ; 236 (2017)
Abstract: Neue wie erfahrene Lehrende in der Erwachsenenbildung stehen vor der ständigen Herausforderung, ihr Wissen über den Fremdsprachenunterricht zu aktualisieren: Wie wirken sich neuere Entwicklungen in der Linguistik oder in der Lerntheorie auf die Didaktik und Methodik des Fremdsprachenunterrichts mit Erwachsenen aus? Die Beiträge dieses Bandes zeigen nicht nur, "wie" man unterrichtet, sondern sie widmen sich auch den "Warum"-Fragen.
Keyword: Adult Education; Anthropologie; Auswirkung; Berufsbildung; Bildung und Erziehung; Bildungswesen quartärer Bereich; Curriculum; Didactics; Didaktik; Education; Erwachsenenbildung; Erziehende; foreign language; Fremdsprache; further education; impact; Kommunikationssoziologie; learning theory; Lehrende; Lehrer; Lernende; Lerntheorie; linguistics; Linguistik; Pupils; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; Students; teacher; Teachers; Teaching; Unterricht; Vocational Training; Weiterbildung
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52363-9
https://doi.org/10.3278/43/0018w
https://www.wbv.de/artikel/43---0018w
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52363
BASE
Hide details
3
Reducing the food stealing and pica of a young adult with multiple disabilities in respite care.
van Eyk, Corrina Joanne. - : University of Canterbury. Health Sciences, 2015
BASE
Show details
4
Applied Drama in English Language Learning
Mohd Nawi, Abdullah. - : University of Canterbury. School of Literacies and Arts in Education, 2014
BASE
Show details
5
Exploring Learner-Centeredness Within an American Sign Language/English Interpreter Training Program
Cox, Tom R.. - 2013
BASE
Show details
6
Sprachlicher Bedarf von Personen mit Deutsch als Zweitsprache in Betrieben: Expertise
In: 73 (2012)
BASE
Show details
7
Novice teachers and knowledge acquisition: Reminiscent reflections of experienced teachers.
Kim, Kyoung-Ae.. - : Northern Illinois University., 2008
BASE
Show details
8
How classroom teachers conceptualize continuing professional development: Emergence of a practice-based participation model.
McCollom, Joan (Jodi).. - : Northern Illinois University., 2007
BASE
Show details
9
A phenomenology of emergent meaning from dialectical questioning and answering in adult learning: Western and Chinese perspectives.
Bao, Xue-Ming.. - : Northern Illinois University., 1989
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
9
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern