1 |
SPECIFICS OF SELECTION AND ORGANIZATION OF LEXICAL AND GRAMMATICAL MATERIAL IN PROFESSIONAL TEXTS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
СПОСОБЫ ПОДДЕРЖАНИЯ ХОРОШЕГО УРОВНЯ ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА ... : WAYS TO MAINTAIN A GOOD LEVEL OF CORRECT SPEECH FOR A UNIVERSITY TEACHER ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ВОПРОСУ О ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ ЗА РУБЕЖОМ ... : TO THE QUESTION OF LINGUO-COMMUNICATIVE TRAINING OF POLICE OFFICERS ABROAD ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ СООТВЕТСТВИЙ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Социолингвистические параметры коммуникативной компетенции выпускника магистратуры ... : Sociolinguistic Parameters of a Master's Communicative Competence ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ГЕНДЕРНЫЕ РЕПРЕЗЕНТАНТЫ В РАЗНОСИСТЕМНЫХ ЯЗЫКАХ ... : GENDER REPRESENTATIONS IN MULTI-SYSTEM LANGUAGES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНЫХ СТРАТЕГИЙ ДЛЯ ОВЛАДЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... : USING EDUCATIONAL STRATEGIES FOR MASTERING FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Формирование сильной языковой личности экскурсовода (на материале Республики Крым) ... : THE FORMATION OF GUIDE’S STRONG LINGUISTIC PERSONALITY (ON THE MATERIAL OF THE REPUBLIC OF CRIMEA) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Explicit or implicit? Facilitating interactional competence through mentoring discourse at work
|
|
|
|
In: Langage et société, N 168, 3, 2019-09-18, pp.69-91 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧІВ ПЕРЕКЛАДУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ; TRANSLATION TEACHERS’ PROFESSIONAL TRAINING AT UKRAINIAN HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS
|
|
|
|
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 13 (2018); 42-47 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 13 (2018); 42-47 ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 13 (2018); 42-47 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ; FORMATION OF LINGUISTIC COMPETENCE OF FUTURE ECONOMIES IN PROFESSIONAL PREPARATION
|
|
|
|
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 12 (2018); 23-27 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 12 (2018); 23-27 ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 12 (2018); 23-27 (2018)
|
|
Abstract:
У статті на прикладі функціонування деяких спеціалізованих програм аналізуються особливості формування навичок мовної компетентності майбутніх економістів. Доведено, що рівень професіоналізму фахівця визначає компетентність, а його досягнення відбуваються через здобуття необхідних компетенцій, останні досягаються у процесі професійної підготовки. Метою та результатом професійної підготовки фахівця є рівень сформованості компетентності. Розкривається роль мовної компетентності у формуванні професійної та загальної культури майбутніх фахівців, вплив її та мовної культури на загальний інтелектуальний розвиток сучасної молоді. Доведено, що мовна освіта майбутнього економіста є важливим чинником його готовності для активної інтелектуальної діяльності в інформаційному просторі. З’ясовується значення дефініції «компетентність». На основі узагальнення літературних джерел визначено структуру професійної компетентності майбутніх економістів та її компоненти. Доведено, що для реалізації всіх економічних операцій в межах даної компетенції молодому фахівцю-економісту в першу чергу необхідно досконало володіти професійною термінологією, тобто бути мовно компетентним. Розроблені рекомендації щодо подальшого удосконалення навчальних програм з ділової української мови для студентів-економістів на основі порівняльного аналізу методик формування мовної компетентності у закладах вищої освіти. ; In the article, on the example of the functioning of some specialized programs, features of the formation of skills of speech competence of future economists are analyzed. It is proved that the level of professionalism of a specialist determines the competence, and his achievements are due to the necessary competencies, the latter are achieved in the process of training. The purpose and result of professional training of a specialist is the level of competence formation. The role of language competence in shaping the professional and general culture of future specialists, the influence of her and linguistic culture on the general intellectual development of modern youth is revealed. It is proved that linguistic education of a future economist is an important factor in his readiness for active intellectual activity in the information space. The meaning of the definition of "competence" is clarified. Based on the generalization of literary sources, the structure of professional competence of future economists and its components is determined. It is proved that for the implementation of all economic operations within the limits of this competence, a young specialist-economist should first of all master the professional terminology, that is, be fluent in competence. Recommendations for the further improvement of Ukrainian business language curricula for e-students are developed on the basis of comparative analysis of the methods of forming language competence in higher education institutions
|
|
Keyword:
378.1; professional competence; economic analysis; experience of specialist; professional knowledge; social-psychological maturity; economic decisions; професійна компетентність; економічний аналіз; досвід фахівця; фахові знання; соціально-психологічна зрілість; економічні рішення
|
|
URL: https://doi.org/10.18372/2411-264X.12.12919 http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/12919
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
12 |
FDJ-Funktion und soziale Kommunikation: spezieller Bericht zur Untersuchung Student und Studium (SUS)
|
|
|
|
In: 22 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Intercultural Communicative Competence (ICC) in English for Professional Purposes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Intergovernmental Relations Subcommitte, Committee on Government Operations. ( 1969-06-17 )
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|