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Apprendimento e insegnamento linguistico in contesto migratorio : dall'apprendimento spontaneo a quello guidato dell'italiano L2
In: Studi italiani di linguistica teorica e applicata. - Ospedaletto, Pisa : Pacini 23 (1994) 2, 193-220
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Linguistics and language pedagogy : the state of the art
Alatis, James E. (Mitarb.); Esquivel, Rita (Mitarb.); Widdowson, H. G. (Mitarb.)...
In: Round Table on Languages and Linguistics. Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics. - Washington, DC : Georgetown Univ. Press (1991), 1-612
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Pourquoi et comment j'ai écrit une grammaire raisonnée de l'anglais
Denis Girard. - : Sèvres : Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT), 1991. : PERSÉE : Université de Lyon, 1991. : CNRS & ENS de Lyon, 1991
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Measuring Lexical Style and Competence: The Type-Token Vocabulary Curve
Youmans, Gilbert. - : Northern Illinois University, 1990
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Familienmigration, Schulsituation und interethnische Beziehungen. Prozesse der "Integration" bei der Zweiten Generation von Arbeitsmigranten ...
Esser, Hartmut. - : Beltz, 1989
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Familienmigration, Schulsituation und interethnische Beziehungen. Prozesse der "Integration" bei der Zweiten Generation von Arbeitsmigranten
In: Zeitschrift für Pädagogik 35 (1989) 3, S. 317-336 (1989)
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Sprachstandserhebung zur Förderung ausländischer Grundschüler ... : The assessment of the second language proficiency of foreignelementary school children as a basis for special tutoring ...
Röhr-Sendlmeier, Una M.. - : Beltz Juventa, 1987
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Sprachstandserhebung zur Förderung ausländischer Grundschüler ; The assessment of the second language proficiency of foreignelementary school children as a basis for special tutoring
In: Unterrichtswissenschaft 15 (1987) 2, S. 224-249 (1987)
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Asymmetric communication in bilingual exchanges
In: Studies in second language acquisition. - New York, NY [u.a.] : Cambridge Univ. Press 8 (1986) 3, 369-389
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Acquiring social variation in speech
In: Recent advances in language, communication, and social psychology. - London : Erlbaum (1985), 86-111
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Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ... : Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables ...
Castell, R.; Meier, R.; Biener, A.. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1985
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Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ; Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 4, S. 120-123 (1985)
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Information, awareness and context as factors in foreign language learning
In: The British journal of language teaching. - Birmingham [u.a.] : Assoc. 22 (1984) 2, 67-73
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Emergence of metalinguistic abilities
Nesdale, A.R. (Mitarb.); Herriman, Michael L. (Mitarb.); Tunmer, William E. (Mitarb.)...
In: Metalinguistic awareness in children. - Berlin [u.a.] : Springer (1984), 55-125
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Creativity and conscious reflection in the use of native and nonnative languages
In: Language problems & language planning. - Amsterdam : Benjamins 7 (1983) 3, 285-302
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Conversational skills and modelling in learning disabled boys
In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 4 (1983) 3, 251-278
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Language across the curriculum
In: Language arts. - Urbana, Ill. : Council 60 (1983) 6, 695-748
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Kompetenzentwicklung und Identitätsbildung im Medium fremdsprachlicher Bildung
In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 153-167. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18) (1983)
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Sentence Disambiguation by a Shift-Reduce Parsing Technique
In: DTIC (1983)
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720
Conversational deviance : a structural model
In: Human communication research. - Cary, NC : Oxford University Press 9 (1982) 1, 59-74
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Catalogues
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