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Slaves and interpreters in the origin of Pidgin Portuguese
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THE MULTI-ROUTE MODEL OF EARLY LEXICAL DEVELOPMENT ; EL MODELO DE RUTA MÚLTIPLE DEL DESARROLLO LÉXICO TEMPRANO
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In: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 7 No. 2 (1991); 123-136 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 7 Núm. 2 (1991); 123-136 ; 1695-2294 ; 0212-9728
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SOME FEATURES OF LANGUAGE IN THE BLIND CHILD ; ALGUNOS RASGOS DEL LENGUAJE DEL NIÑO CIEGO
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In: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 7 No. 2 (1991); 197-224 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 7 Núm. 2 (1991); 197-224 ; 1695-2294 ; 0212-9728
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Investigating negotiation of meaning in EFL children with very low levels of proficiency
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Children's non-adultlike interpretations of telic predicates across languages
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Una propuesta desde el tratamiento integrado de las lenguas (TIL): la entrevista en la ESO
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La relación entre actitud y el éxito del feedback correctivo escrito en la adquisición de una segunda lengua
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 33, Iss 4, Pp 1151-1175
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Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 33, Iss 2, Pp 437-465
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Abstract:
RESUMEN Este estudio investiga el impacto de la reflexión metalingüística en la adquisición de la perífrasis ir a + infinitivo que, además del tiempo futuro, involucra diversos significados generalmente desconocidos en los contextos de instrucción del español como segunda lengua (L2). Con tal propósito, se crearon una serie de tareas agrupadas en un Trabajo Práctico y se llevaron a cabo durante un semestre académico. Los participantes, hablantes nativos del inglés y estudiantes universitarios registrados en cursos de gramática avanzada de español L2, completaron pruebas de reconocimiento metalingüístico y de los significados de la perífrasis en un diseño experimental con pretest y posttest. Los resultados indican que el grupo experimental mejoró sustancialmente su conocimiento de los significados y usos de la perífrasis ir a + infinitivo y pudo, además, usar estrategias metalingüísticas en el análisis de otra estructura gramatical. Estos hallazgos son consistentes con los estudios en el área de la reflexión metalingüística que enfatizan su importancia en la adquisición de una L2.
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Keyword:
Ir a + infinitive; Metalinguistic Reflection; P1-1091; Philology. Linguistics; Spanish Acquisition as a Second Language; Teaching
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URL: https://doi.org/10.1590/0102-445062650703386502 https://doaj.org/article/e084684c2ccc4863b94bbd2e27b90875
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A interpretância da língua em relação às funções inter-humanas do discurso na aquisição da linguagem via aspecto vocal da enunciação
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 33, Iss 2, Pp 497-517
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A pontuação enunciativa e a configuração das instâncias narrativas em notícias infantis
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 33, Iss 4, Pp 1177-1208
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The importance of word-final vowel duration for non-native portuguese speaker identification by means of Support Vector Machines
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 3, Pp 689-714
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The value of interaction in the acquisition of a sign language
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 769-798
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Aquisição de escrita por alunos surdos: a categoria aspectual como um exemplo do processo
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 935-956
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Emergence in second language writing: a methodological inroad
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 13, Iss 2, Pp 493-515
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