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In: Journal of Educational Research; Vol. 39 No. 1 (2021); 15-29 ; Revista de Investigación Educativa; Vol. 39 Núm. 1 (2021); 15-29 ; 1989-9106 ; 0212-4068 (2021) BASE Show details 2 Durchgängige Sprachbildung Gogolin, Ingrid. - 2019 BASE Show details 3 Dynamics of linguistic diversity Peuker, Hagen; Gogolin, Ingrid In: Dynamics of linguistic diversity (2017), S. 1-9 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 4 Spracherwerb in Kindheit und Jugend (Editorial) Gogolin, Ingrid; Eckhardt, Andrea G. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 375-378 (2016) BASE Show details 5 Mehrsprachige Kompetenzen in Abhängigkeit von familialen Sprachpraxen Duarte, Joana; Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten... In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. - Berlin : J. B. Metzler 44 (2014) 174, 66-85 OLC Linguistik Show details 6 Kooperation und Vernetzung: eine Dimension "Durchgängiger Sprachbildung" Gogolin, Ingrid; Michel, Ute In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 373-384 (2013) BASE Show details 7 Multilingualism, language contact and urban areas: an introduction Gogolin, Ingrid; Siemund, Peter; Schulz, Monika. - : Benjamins, 2013 BASE Show details 8 Ganztagsschulbesuch und Integration bei Schülern mit Migrationshintergrund Reinders, Heinz; Gogolin, Ingrid; Deth, Jan W. van In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 4 ; 497-502 (2012) BASE Show details 9 The Janus face of monolingualism: a comparison of German and Australian language education policies Ellis, Elizabeth; Gogolin, Ingrid; Clyne, Michael G. In: Current issues in language planning. - Abingdon : Taylor & Francis 11 (2010) 4, 439-460 BLLDB OLC Linguistik Show details 10 Regionale Bildungs- und Sprachplanung - die Beispiele Sheffield und FörMig Gogolin, Ingrid; Neumann, Ursula In: Mehrsprachigkeit für Europa. - Duisburg [u.a.] : Red. OBST (2008), 39-54 BLLDB Show details 11 Bilinguale Grundschule: ein Beitrag zur Förderung der Mehrsprachigkeit Gogolin, Ingrid; Roth, Hans-Joachim In: Mehrsprachigkeit bei Kindern und Erwachsenen. - Tübingen : Attempto-Verl. (2007), 31-45 BLLDB Show details 12 Bilinguale Literalisierung Gogolin, Ingrid In: Gesamtsprachencurriculum. Integriete Sprachendidaktik (2005), 89-99 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 13 Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg Neumann, Ursula; Roth, Hans-Joachim; Gogolin, Ingrid In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 7-16 (2005) BASE Show details 14 Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg ... Gogolin, Ingrid; Neumann, Ursula; Roth, Hans-Joachim. - : Waxmann, 2005 BASE Show details 15 "Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen ... Gogolin, Ingrid; Schwarz, Inga. - : Beltz, 2004 BASE Show details 16 "Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen Gogolin, Ingrid; Schwarz, Inga In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 835-848 (2004) BASE Show details 17 "Das ist doch kein gutes Deutsch!" Über Vorstellungen von "guter" Sprache und ihren Einfluss auf Mehrsprachigkeit Gogolin, Ingrid In: Plurilingualität und Identität. Zur Selbst- und Fremdwahrnehmung mehrsprachiger Menschen (2003), 59-71 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 18 Historische und aktuelle Realitäten Vermes, Geneviève (Mitarb.); Welling, Alfons (Mitarb.); List, Günther (Mitarb.)... In: Über Mehrsprachigkeit. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. (1998), 1-96 BLLDB Show details 19 Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme ... Gogolin, Ingrid; Neumann, Ursula; Reuter, Lutz. - : Beltz, 1998 Abstract: In der DFG-geförderten Untersuchung "Schulbildung für Kinder autochthoner und zugewanderter Minderheiten in der BRD" (1995-1997) sind wir der Frage nachgegangen, ob und worin sich im Regelungsbestand des deutschen Bildungswesens zeigt, daß von der Einwanderung seit Mitte der fünfziger Jahre innovative Impulse ausgegangen sind. Wir untersuchen den Regelungsbestand aller Bundesländer unter dieser Fragestellung im Hinblick auf rechtliche und curriculare Vorkehrungen sowie hinsichtlich von Entwicklungen im Feld der sprachlichen Bildung. (DIPF/Orig.) ... : In our study "Schooling For Children From Autochthonous and Immigrant Minorities in the FRG" (1995-1997), sponsored by the German Research Association, we enquired into the question of whether and how legal and curricular framework structure of the German school system shows that,since the middle of the 1950s, innovative Impulses have come from Immigration The legal and curricular options of the different Laender are examined with a special focus on developments in the field of language education. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Alien; Ausländer; Bildung; Bildungspolitik; Bildungswesen; Child; Compulsory education; Core competences; Curriculum; Deutschland; Education; Education system; Educational policy; Educational research; Foreign language teaching; Foreigner; FOS Mathematics; Fremdsprachenunterricht; Germany; Identität; Identity; Intercultural education; Intercultural learning; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Key qualification; Kind; Law concerning schools; Linguistic input; Migrant; Migration; Minderheit; Muttersprache; Pädagogische Forschung; Qualification for key function; Schlüsselqualifikation; School; School law; Schule; Schulpflicht; Schulplflicht; Schulrecht; Sprachbildung; Statistics; Statistik; Teaching; Teaching of foreign languages; Unterricht; Zuwanderung URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=6834 https://dx.doi.org/10.25656/01:6834 BASE Hide details 20 Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme Gogolin, Ingrid; Neumann, Ursula; Reuter, Lutz In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 5, S. 663-678 (1998) BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 2 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 9 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 1 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 2 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 12 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0