| 1 |
The Folklore Life of a Literary Text: Narration of The Tale of Tsar Saltan in Traditional Discourse ; Литературный текст в традиционном бытовании (“Сказка о царе Салтане” в Новгородской области)
|
|
|
|
In: Slověne = Словѣне. International Journal of Slavic Studies; Vol 6, No 1 (2017); 518–539 ; 2305-6754 ; 2304-0785 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПЕРЕСКАЗА У ДЕТЕЙ С ОНР МЕТОДОМ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
РОЛЬ И МЕСТО УЧЕБНОГО ТЕКСТА В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ДОМУ
|
|
ПЕРМИНОВ В.О.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Особенности воспроизведения текста у младших школьников с ЗПР
|
|
Савина, Г.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2008
|
|
Abstract:
В статье рассмотрены результаты исследования, целью которого было выявление характера лексических преобразований при пересказе текста младшими школьниками с задержкой психического развития (ЗПР). Исследование проводилось по методике ОСТ(Оценка содержательности текста, И. А. Зачесова, Н. Д. Павлова,1985). Результаты исследования пересказа выявили многочисленные лексические трансформации. Дети с нормальным психическим развитием реконструировали текст в основном по типу синонемических замен, дети с ЗПР воспроизводили текст с использованием вербальных парафазии. В связи с этим в коррекционном процессе необходимо больше внимания уделять мнемотехническим приемам и дифференциации семантических полей. ; The research was aimed at defining lexical transformations' character in retelling a text by pupils with mental retardation. The research was carried out by the method of I. Zachesova and N. Pavlova «Evaluation of text content». 118 pupils took part in the experiment; 40 pupils were mentally normal, 78 ones were retarded. Results of the retellings' analysis showed numerous lexical transformations. Mentally normal children reconstructed the text generally by means of synonymic substitutions while mentally retarded ones used verbal paraphrases. Therefore, more attention in the correction process should be paid to mnemonic methods and differentiation of semantic fields.
|
|
Keyword:
ПЕРЕСКАЗ ТЕКСТА,ЛЕКСИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ,МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ,ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ,ОЦЕНКА СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТИ ТЕКСТА
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vosproizvedeniya-teksta-u-mladshih-shkolnikov-s-zpr
http://cyberleninka.ru/article_covers/644918.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|
|
