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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 16 of 16 1 Questionner les liens entre phonétique appliquée et didactique des langues : Le cas de la musique instrumentale en FLE Miras, Grégory; Pillot-Loiseau, Claire In: Journées d'étude du GIS RéAL2 : De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03417601 ; Journées d'étude du GIS RéAL2 : De l'acquisition à la didactique (et vice-versa), Nov 2021, Paris, France (2021) BASE Show details 2 The teaching and the learning of foreign pronunciation: from correction to mediation ; Didactique de la prononciation en langues étrangères, de la correction à une médiation Miras, Grégory. - : HAL CCSD, 2021. : Editions Didier, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03162246 ; Editions Didier, 2021, 9782278102198 ; https://didierfle.com/produit/didactique-de-la-prononciation-en-langues-etrangeres-de-la-correction-a-une-mediation-livre/#:~:text=En%20ligne-,Didactique%20de%20la%20prononciation%20en%20langues%20%C3%A9trang%C3%A8res,%20de,correction%20%C3%A0%20une%20m%C3%A9diation%20%E2%80%93%20Livre&text=Cet%20ouvrage%20propose%20d'ancrer,paradigme%20de%C2%AB%20phon%C3%A9tique%20corrective%20%C2%BB. (2021) BASE Show details 3 L'accent "étranger" : cette identité que l'on m'assigne ? Miras, Grégory In: 2ème Congrès international d’enseignement du français : Production orale et phonétique dans l’enseignement en ligne ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03499704 ; 2ème Congrès international d’enseignement du français : Production orale et phonétique dans l’enseignement en ligne, Nov 2021, León, Mexique (2021) BASE Show details 4 La didactique de la prononciation, ce parent pauvre !? Une approche critique et réflexive à partir d’un corpus d’articles scientifiques. Miras, Grégory In: Journée d’études de l’Association des anglicistes pour les études de langue orale dans l’enseignement supérieur, secondaire et primaire (ALOES) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03443656 ; Journée d’études de l’Association des anglicistes pour les études de langue orale dans l’enseignement supérieur, secondaire et primaire (ALOES), Nov 2021, Toulouse, France (2021) BASE Show details 5 Accents en langues étrangères : Que fait-on maintenant ? Miras, Grégory In: 8ème Semaine de la Langue Française et de la Francophonie à l'UEPG en collaboration avec 4 universités de l'État du Parana (UEPG, UEM, UEL, UFPR) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03415326 ; 8ème Semaine de la Langue Française et de la Francophonie à l'UEPG en collaboration avec 4 universités de l'État du Parana (UEPG, UEM, UEL, UFPR), Oct 2021, Brasilia, Brésil (2021) BASE Show details 6 De la correction à la médiation : la doxa terminologique en didactique de la prononciation du français comme langue étrangère Miras, Grégory In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02282609 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2019, 16 (1), ⟨10.4000/rdlc.4298⟩ (2019) BASE Show details 7 Prononcer les langues : variations, émotions, médiations Miras, Grégory; Vignes, Laurence. - : HAL CCSD, 2019. : UGA Editions, 2019 In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02349012 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2019, 978-2-37747-090-7 ; https://journals.openedition.org/lidil/5895 (2019) BASE Show details 8 Musique et médiation de la prononciation du français : réflexions autour de la créativité et de l’innovation pédagogique Miras, Grégory In: ISSN: 2258-1510 ; Etudes en didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02305370 ; Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2017, 27, pp.7-24 (2017) BASE Show details 9 Musique instrumentale et médiation de la prononciation : quelles réalités pour quelles applications ? Miras, Grégory In: Séminaires du DYLIS ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02356112 ; Séminaires du DYLIS, Jan 2017, Rouen, France ; https://dylis.univ-rouen.fr/content/conf%C3%A9rence-dylis-miras-gr%C3%A9gory (2017) BASE Show details 10 Compte-rendu de La prononciation du français dans le monde. Du natif à l'apprenant. Miras, Grégory In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; Overcoming barriers, bridging boundaries and deconstructing borders in multilingual professional settings: une perspective comparative ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352809 ; Overcoming barriers, bridging boundaries and deconstructing borders in multilingual professional settings: une perspective comparative, 2017, pp.139-143 (2017) BASE Show details 11 Réponse à Joëlle Aden : le corps à la lumière de l’émergentisme linguistique. Miras, Grégory In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02305374 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2017, Notions en questions - Emergentisme, 14 (1), ⟨10.4000/rdlc.1442⟩ (2017) Abstract: International audience ; In her paper, Joëlle Aden considers the implementation of an enactive approach which would participate in defining the contours of a first-person experienced method of exploration. We will try to question this framework by analyzing how the body is theorized in linguistic emergentism. We will reconsider her epistemological analysis which led her to acknowledge we are INSIDE language. We will follow her proposition for an epistemological shift in the field of education and applied linguistics while considering, with hindsight, the possibility of generalizing such a framework. ; L’article de Joëlle Aden envisage la mise en place d’un paradigme enactif qui participerait à définir les contours d’une méthode d’exploration de l’expérience en 1ère personne. Nous tenterons, ici, de questionner ce cadre à travers une analyse de la place du corps dans l’émergentisme linguistique. Nous reviendrons notamment sur son analyse épistémologique qui l’a conduite à considérer le fait que nous sommes DANS le langage. Nous soutiendrons ses propositions d’un tel changement épistémologique dans le champ de l’éducation et dans la recherche en didactique des langues tout en prenant du recul sur la possibilité de généraliser un tel cadre. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; applied linguistics; body; disciplinarity; emergentism; énaction; épistémologie; phonétique; phonologie; prononciation; pronunciation URL: https://doi.org/10.4000/rdlc.1442 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02305374 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02305374/document https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02305374/file/rdlc-1442.pdf BASE Hide details 12 Entre nous 4 Avanzi, Audrey; Malorey, Céline; Prunières, Lisa. - : HAL CCSD, 2016. : Maison des langues, 2016 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352807 ; Maison des langues, 2016, 978-84-16347-94-0 ; https://www.emdl.fr/fle/catalogue/adultes/entre-nous/entre-nous-4-livre-de-leleve-cahier-dactivites-cd-audio (2016) BASE Show details 13 Quelle place pour une évaluation plus humaine de la prononciation ? Miras, Grégory In: Journée d'études « Evaluation de l’oral » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02354999 ; Journée d'études « Evaluation de l’oral », Jan 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 14 Entre nous 3 Avanzi, Audrey; Malorey, Céline; Pruvost, Neige. - : HAL CCSD, 2016. : Maison des langues, 2016 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352804 ; Maison des langues, 2016, 978-84-16273-24-9 ; https://www.emdl.fr/fle/catalogue/adultes/entre-nous/entre-nous-3-livre-de-leleve-cahier-dactivites-cd-audio (2016) BASE Show details 15 Entre nous 2 Chahi, Fatiha; Huor, Catherine; Malorey, Céline. - : HAL CCSD, 2015. : Maison des langues, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352801 ; Maison des langues, 2015, 978-84-8443-927-1 (2015) BASE Show details 16 "Enseigner / apprendre" la prononciation autrement : une approche psychosociale musique-parole Miras, Grégory In: Recherches en didactique des langues et des cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01812556 ; Recherches en didactique des langues et des cultures, 2013, 10 (1), ⟨10.4000/rdlc.1508⟩ (2013) BASE Show details

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