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Et si la capacité de réflexion métalinguistique avait un sexe : relation entre les réflexions métalinguistiques produites dans une classe dite communicative et le sexe des apprenants de L2
Simard, Daphnée
In:
Language awareness. - Abingdon : Routledge
13 (2004) 4, 265-278
BLLDB
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122
Emotion und Kognition im Fremdsprachenunterricht
Lutjeharms, Madeline
(Mitarb.);
Schumann, Adelheid
(Mitarb.);
Grotjahn, Rüdiger
(Mitarb.). - Tübingen : Narr, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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123
Development of explicit and implicit knowledge of different grammatical forms by learners with different ESL learning backgrounds
Izumi, Shin'ichi
;
Iwasaki, Masahiko
In:
Jōchi Daigaku. Sophia linguistica. - Tokyo : Univ.
52 (2004), 1-33
BLLDB
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124
Improving EFL learners' pragmatic awareness : why and how
Doğançay-Aktuna, Seran
In:
Review of applied linguistics. - Leuven : Department of Linguistics
(2003) 141-142, 199-223
BLLDB
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125
Papers from the Sixth International Conference of the Association for Language Awareness, Umeå, July 2002
Malmqvist, Anita
(Hrsg.);
Valfridsson, Ingela
(Hrsg.);
Lindberg, Inger
(Mitarb.)...
In:
Language awareness. - Abingdon : Routledge
12 (2003) 3-4, 155-255
BLLDB
Show details
126
Tracing the development of language awareness : an exploratory study of language teachers in training
Murray, Heather
In:
Universität Bern / Institut für Sprachwissenschaft. Arbeitspapiere. - Bern : Univ.
(2003) 40, 5-334
BLLDB
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127
Visual input enhancement as focus on form
Izumi, Shin'ichi
In:
Jōchi Daigaku. Sophia linguistica. - Tokyo : Univ.
51 (2003), 1-30
BLLDB
Show details
128
Learners' awareness and production of exhortative speech acts in an EFL context : the effects of the educational setting
Martínez-Flor, Alicia
In:
Rassegna italiana di linguistica applicata. - Roma : Bulzoni
35 (2003) 3, 107-141
BLLDB
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129
Rhythm, rhymes and rules : vom Nutzen der Schrift (nicht nur) beim frühen Englischlernen
Mertens, Jürgen
In:
Fremdsprachenunterricht. - Berlin : Pädagogischer Zeitschriftenverl.
(2003) 3, 168-173
BLLDB
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130
Teacher talk reflecting pragmatic awareness : a look at EFL and content-based classroom settings
Nikula, Tarja
In:
Pragmatics. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
12 (2002) 4, 447-467
BLLDB
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131
New directions for research in L2 writing
Piolat, Annie
(Mitarb.);
Vedder, Ineke
(Mitarb.);
Simis, Annegien
(Mitarb.). - Dordrecht [u.a.] : Kluwer, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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132
Srachbewusstheit und Fremdsprachenlernen
Dirks, Una
(Mitarb.);
Farangis, Petra C.
(Mitarb.);
Hartmann, D.M.
(Mitarb.)...
In:
Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
(2002), 11-70
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133
Awareness in reading : EFL students' metacognitive knowledge of reading strategies in an acquisition-poor environment
Zhang, Lawrence Jun
In:
Language awareness. - Abingdon : Routledge
10 (2001) 4, 268-288
BLLDB
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134
Current issues in the teaching and learning of second/foreign languages
Storch, Neomy
(Mitarb.);
Wong, Jean
(Mitarb.);
Celce-Murcia, Marianne
(Mitarb.). - Florianópolis : Univ. Federal de Santa Catarina, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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135
Sprache und Fremdverstehen
Günther, Klaus-Burkhard
(Mitarb.);
Dehn, Mechthild
(Mitarb.);
Jaeschke, Sigrid
(Mitarb.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1999
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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136
Development of L2 intraword orthographic sensitivity and decoding skills
Koda, Keiko
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
83 (1999) 1, 51-64
BLLDB
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137
Applying linguistics : an analysis of grammatical explanations given by TESL undergraduates
Morris, Lori
In:
Linguistic Association of Canada and the United States. LACUS forum. - Lake Buff., Ill. : LACUS
25 (1998), 487-497
BLLDB
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138
Metacognitive and language-specific knowledge in native and foreign language reading comprehension : an empirical study among Dutch students in grades 6, 8 and 10
Schoonen, Rob
;
Hulstijn, Jan Hendrik
;
Bossers, Bart
In:
Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley
48 (1998) 1, 71-106
BLLDB
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139
The role of phonemic awareness in second language reading
Koda, Keiko
In:
Second language research. - London : Sage Publ.
14 (1998) 2, 194-215
BLLDB
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140
Studies in foreign language learning and teaching
Fister-Stoga, Frances
(Mitarb.);
Arabski, Janusz
(Hrsg.);
Wojtaszek, Adam
(Mitarb.). - Katowice : Uniw. Śla̜ski, 1998
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