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Teaching singularity and plurality in English noun groups to advanced EFL learners : a few words on grammar teaching methodology
In: Linguistics with a human face. - Graz : Instititut für Sprachwissenschaft der Universität Graz (1995), 259-267
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How effective is CALL in ELT?
In: Linguistics with a human face. - Graz : Instititut für Sprachwissenschaft der Universität Graz (1995), 183-187
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Comprendre les langues aujourd'hui : une nécessité, un enjeu
Gautier, Maurice-Paul (Mitarb.); Raasch, Albert (Mitarb.); Forbes, Jill (Mitarb.)...
In: Comprendre les langues, aujourd'hui. - Paris : TILV, éd. (1995), 17-44
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Divide and rule : on the rationalization of vocabulary teaching
In: Taalkundige bydraes van Universiteit van Natal (Durban). - Pretoria : Linguistic Society of Southern Africa (LSSA) (1995), 171-187
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Frame of analysis
In: Dietrich, Rainer. The acquisition of temporality in a second language. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (1995), 17-29
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Handlungsorientiertes Englischlernen am Computer : ein Bericht aus dem Unterricht an kaufmännischen Schulen
In: Praxis. - Berlin : Pädagogischer Zeitschriftenverl. 42 (1995) 4, 377-383
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Contrastive rhetoric in world Englishes
In: English today. - Cambridge : Cambridge Univ. Press 11 (1995) 1, 21-31
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English-as-a-second-language reading instruction in the United States : a research review
In: Journal of reading behavior. - Boone, N.C. : NRC 27 (1995) 2, 115-152
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Specialised vocabulary and specialist dictionaries
In: The linguist. - London : Inst. 33 (1994) 5, 152-153
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"Bracher, Mark: Lacan, Discourse, and Social Change: A Pychoanalytic Cultural Criticism". Ithaca: Cornell Univ. Press, 1993. Pp. xii, 204. Cloth and paper
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 78 (1994) 1, 100-101
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Grammatik und Intentionalität
In: Kommunikation - Ziel und Mittel des Fremdsprachenunterrichts. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (1994), 28-36
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Diskursbezogener Grammatikunterricht mit authentischen Texten
In: Kommunikation - Ziel und Mittel des Fremdsprachenunterrichts. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (1994), 36-49
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Annotated bibliography of research in the teaching of English
In: Research in the teaching of English. - Urbana, Ill. 28 (1994) 4, 418-436
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Teaching and researching language in African classrooms
Rubagumya, Casmir M. (Hrsg.). - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters, 1994
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UB Frankfurt Linguistik
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Reporting verbs in medical journal articles
In: English for specific purposes. - New York, NY [u.a.] : Pergamon Pr. 13 (1994) 2, 129-148
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Rules and exercises : German textbooks for teaching and learning English around 1800
In: Anglistentag <1993, Eichstätt>. Proceedings. - Tübingen : Niemeyer (1994), 87-99
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Evaluation and English language teaching
In: Language teaching. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 27 (1994) 2, 71-91
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ESP after thirty years : an overview of the position of ESP in the 1990s
In: Eo hag yeon gu. - Seo ul 30 (1994) 3, 657-666
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Educational linguistics, crosscultural communication, and global interdependence
In: Round Table on Languages and Linguistics. Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics. - Washington, DC : Georgetown Univ. Press (1994), 1-402
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A history of America : Fächerübergreifender Unterricht mit Englisch als Unterrichtssprache
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 29 (1994) 1, 10-15
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