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Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung : eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachenlernen
Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Herausgeber); Heine, Lena (Herausgeber); Drumm, Sandra (Herausgeber). - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021
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Korpusnye instrumenty, maršruty i eksperimenty v sovremennoj lingvodidaktike : = Corpus routes and experiments in language teaching
In: Novosibirskij gosudarstvennyj universitet. Vestnik Novosibirskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Serija lingvistika i mežkul'turnaja kommunikacija. - Novosibirsk 19 (2021) 2, 36-53
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Textbook theory and invariant approaches to language learning : emerging research and opportunities
Orlova, Elena S.. - Hershey, PA : IGI Global, 2020
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Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel : Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Schmelter, Lars (Herausgeber); Riemer, Claudia (Herausgeber); Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019
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Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht
Gerlach, David; Leupold, Eynar. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019
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Representations of the world in language textbooks
Risager, Karen. - Bristol : Multilingual Matters, 2018
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Vakdidactisch onderzoek en de onderwijspraktijk
Glopper, Kees de (Herausgeber); Graus, Johan (Herausgeber); Lowie, Wander (Herausgeber). - Utrecht : Vereniging van Leraren in Levende Talen, 2018
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D'une langue à l'autre ... De l'exil à l'intégration ? : = From one language to another ... From exile to integration?
Kerzil, Jennifer (Herausgeber). - Paris : L'Harmattan, 2018
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16th-18th century Europe. - The history of language learning and teaching ; Volume 1 : 16th-18th century Europe. -
McLelland, Nicola (Herausgeber); Smith, Richard (Herausgeber). - Cambridge : Legenda, Modern Humanities Research Association, 2018
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Across cultures. - The history of language learning and teaching ; Volume 3 : Across cultures. -
McLelland, Nicola (Herausgeber); Smith, Richard (Herausgeber). - Cambridge : Legenda, Modern Humanities Research Association, 2018
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19th-20th century Europe. - The history of language learning and teaching ; Volume 2 : 19th-20th century Europe. -
Smith, Richard (Herausgeber); McLelland, Nicola (Herausgeber). - Cambridge : Legenda, Modern Humanities Research Association, 2018
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Interkulturelle Kompetenz
Reimann, Daniel. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
Thiele, Sylvia (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber). - Stuttgart : ibidem-Verlag, 2017
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Sprachen lernen in der Pubertät
Böttger, Heiner; Sambanis, Michaela. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017
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Handbuch Fremdsprachenunterricht
Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber); Mehlhorn, Grit (Herausgeber); Riemer, Claudia (Herausgeber). - Tübingen : A. Francke Verlag, 2016
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Learning Latin the ancient way : Latin textbooks from the ancient world
Dickey, Eleanor. - Cambridge : Cambridge University Press, 2016
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Handbuch Fremdsprachenunterricht
Krumm, Hans-Jürgen (Herausgeber); Bausch, Karl-Richard (Herausgeber); Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber). - Tübingen : A. Francke Verlag, 2016
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A consultoria individual e o diário de aprendizagem como instrumentos para o desenvolvimento de autonomia no contexto de ensino de alemão como língua estrangeira [Online resource]
In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 19 (2016) 28, 101-123
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ...
null. - : Research-publishing.net, 2016
Abstract: The School of Cultures, Languages and Area Studies at the University of Nottingham hosted the fifth annual conference in the "Innovative Language Teaching at University" series. Under the heading "Enhancing participation and collaboration" the conference, organised by Cecilia Goria, Oranna Speicher, and Sascha Stollhans, took place on 19 June 2015, and was attended by over 120 linguists, language teachers and language acquisition researchers from all over the world. This edited volume contains 15 selected short papers based on presentations from the conference as well as Dr Jan Hardman’s keynote address and a foreword by Prof. Zoltán Dörnyei. (DIPF/Orig.) ...
Keyword: Academic studies; Auslandsstudium; Chinese language; Chinesisch; Chinesischunterricht; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Didaktik; Digitale Medien; Digitalisierung; Digitalization; Einstellung; Englisch; English language; Fachdidaktik; Foreign language teaching; Französisch; Fremdsprachenstudium; Fremdsprachenunterricht; French language; German as a foreign language; Hochschule; Innovation; Internet; Italienisch; Kollaboration; Konferenzschrift; Language lessons; Language teaching; Lehrer; Lernumgebung; Linguistik; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Online; Partizipation; Spanisch; Spanish language; Sprachenlernen; Spracherwerb; Sprachlehrforschung; Sprachunterricht; Student; Studium; Teaching; Teaching of foreign languages; Training method; Universität; Unterricht; Wissenschaftliches Schreiben
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21847
https://dx.doi.org/10.25656/01:21847
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
Goria, Cecilia Hrsg.; Speicher, Oranna Hrsg.; Stollhans, Sascha Hrsg.. - : Research-publishing.net, 2016. : Dublin, 2016. : Voillans, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
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