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Three streams of generative language acquisition research : Selected papers from the 7th Meeting of Generative Approaches to Language Acquisition - North America, University of Illinois at Urbana-Champaign
Ioni, Tania; Rispoli, Matthew. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2019
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Am Anfang ist das "Wort", oder doch nicht? Zum "Wort"-Verständnis im frühen Erstspracherwerb
In: "Vnd der gieng treulich, weislich vnd mendlich mit den sachen vmb." Festschrift für Peter Bassola zum 75. Geburtstag (2019), 414-430
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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The impact of the socio-economic status on the German receptive noun and verb vocabulary in simultaneous bilingual children with Russian and Turkish as heritage languages [Online resource]
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors ; ZASPiL ; 62 62 (2019), 76-88
Linguistik-Repository
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124
The role of semantic complexity for the acquisition of adjectives [Online resource]
Merle Weicker. - Frankfurt am Main, 2019
Linguistik-Repository
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Ist der Verbwortschatz entscheidend für die Makrostruktur? Eine Analyse anhand elizitierter Narrative deutsch-russisch bilingualer Vor- und Grundschulkinder [Online resource]
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors ; ZASPiL ; 62 62 (2019), 89-117
Linguistik-Repository
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MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives [Online resource]
Natalʹja Vladimirovna Gagarina; Daleen Klop; Sari Kunnari. - korr. Ausg. - Berlin : Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft, 2019
Linguistik-Repository
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Einfluss von Tempus und Aspekt auf die Wahl der Verbformen in schriftlichen Texten russischsprachiger Deutschlerner [Online resource]
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors ; ZASPiL ; 62 62 (2019), 32-51
Linguistik-Repository
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Morphologische Verbfehler in elizitierten Narrativen bei russisch-deutsch bilingualen Kindern im Grundschulalter [Online resource]
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors ; ZASPiL ; 62 62 (2019), 118-145
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129
Development of narrative macrostructure in monolingual preschoolers in Germany and impact of socio-economic status and home literacy environment [Online resource]
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors ; ZASPiL ; 62 62 (2019), 52-75
Linguistik-Repository
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130
Identifying early preschool bilinguals at risk of DLD: a composite profile of narrative and sentence repetition skills [Online resource]
In: Narrative texts by children and adults: insights into their organization through a prism of language system and environmental factors ; ZASPiL ; 62 62 (2019), 168-189
Linguistik-Repository
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131
MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives - revised [Online resource]
Natalia Gagarina; Daleen Klop; Sari Kunnari. - Berlin : Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS), 2019
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Diskurse und Texte von Kindern ... : Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb ...
Quasthoff, Uta; Kern, Friederike; Ohlhus, Sören. - : Technische Universität Dortmund, 2019
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133
Lesen- und Schreibenlernen mit adaptierten Sprechbewegungsbildern Anpassungsvorschläge für Kinder mit Sehbehinderung und Blindheit ...
Basciani, Sophia; Bracher, Michaela. - : Zenodo, 2019
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Lesen- und Schreibenlernen mit adaptierten Sprechbewegungsbildern Anpassungsvorschläge für Kinder mit Sehbehinderung und Blindheit ...
Basciani, Sophia; Bracher, Michaela. - : Zenodo, 2019
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Basisbildung für Geflüchtete ... : Einflussfaktoren auf den Spracherwerb ...
Pudelko, Tanja; Ghulam, Mustafa. - : Freie Universität Berlin, 2019
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Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung ...
null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
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Chilla, Solveig / Niebuhr-Siebert, Sandra: Mehrsprachigkeit in der Kita. Grundlagen - Konzepte - Bildung. Stuttgart: Kohlhammer 2017 (224 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 4 (2019)
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Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung
Simon, Toni Hrsg.; Rödel, Laura Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019)
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Herstellung und Erprobung eines Bilderbuchs zur Förderung der phonologischen Bewusstheit in der ersten Klasse Entwicklungsarbeit mit Handreichung und Materialien zur Förderung heterogener Gruppen ...
Frick, Svenja; Lampert, Vanessa. - : Zenodo, 2019
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Herstellung und Erprobung eines Bilderbuchs zur Förderung der phonologischen Bewusstheit in der ersten Klasse Entwicklungsarbeit mit Handreichung und Materialien zur Förderung heterogener Gruppen ...
Frick, Svenja; Lampert, Vanessa. - : Zenodo, 2019
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Catalogues
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