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The development of literacy by bilingual and multilingual children
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Cline, Tony (Hrsg.); Loizou, Maria (Mitarb.); Stuart, Morag (Mitarb.); Hutchinson, Jane M. (Mitarb.); Whiteley, Helen E. (Mitarb.); Smith, Chris D. (Mitarb.); Connors, Liz (Mitarb.); Wydell, Taeko N. (Mitarb.); Kondo, Tadahisa (Mitarb.); Nag-Arulmani, Sonali (Mitarb.); Reddy, Vasudevi (Mitarb.); Buckley, Sue (Mitarb.); Miller-Guron, Louise (Mitarb.); Lundberg, Ingvar (Mitarb.); Rubinstein-Avila, Eliane (Mitarb.)
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In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 26 (2003) 1, 1-97
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Keyword:
Bilingualismus; Dyslexie; Englisch; Hören (psycholing.); Japanisch; Lautentwicklung (pathol.); Mehrsprachigkeit; Neugriechisch; Phonologische Repräsentation; Schriftspracherwerb (psycholing.); Sprachbewusstheit (bei Kindern); Sprachpathologie (biling.)
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BLLDB
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