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Weltwunder Sprache : [Vorträge und Diskussionsbeiträge, die auf dem 10. Würzburger Symposium "Weltwunder der Sprache" vom 18. bis 19. Februar 1999 gehalten wurden]
Berchem, Theodor (Hrsg.); Böhm, Winfried (Hrsg.); Lindauer, Martin (Hrsg.). - Stuttgart [u.a.] : Klett, 2000
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Betrachtungen über Sprachbetrachtungen : Grammatik und Unterricht
Reich, Kersten (Mitarb.); Holle, Karl (Mitarb.); Giese, Heinz W. (Hrsg.). - Seelze (Velber) : Kallmeyer, 2000
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Frühes Textverstehen : zur Textsortenkonstitution bei protoliteralen Kindern unterschiedlicher Herkunftssprache
Rachner, Christian. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000
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Dyslexia: from theory to intervention
Høien, Torleiv; Lundberg, Ingvar. - Dordrecht [u.a.] : Kluwer Academic, 2000
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Competenze comunicative e linguistiche : aspetti teorici e concezioni evolutive
Di Blasio, Paola (Vorw.); Grazzani Gavazzi, Ilaria; Calvino, Emanuela. - Milano : Angeli, 2000
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Le langage en développement : au-delà de 3 ans. - L' acquisition du langage ; 2 : Le langage en développement : au-delà de 3 ans. -
Valdois, Sylviane (Mitarb.); Perdue, Clive (Mitarb.); Fayol, Michel (Hrsg.). - Paris : Presses Univ. de France, 2000
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Metaphonologische Fähigkeiten und Aussprachestörungen im Kindesalter
Kreuz, Annette. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000
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Diagnostik von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Grube, Dietmar (Mitarb.); Tiffin-Richards, Margret C. (Mitarb.); Mähler, Claudia (Mitarb.). - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 2000
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Wege und Irrwege sprachlich-grammatischer Sozialisation : Bestandsaufnahme - Reflexionen - Impulse
Peyer, Ann (Hrsg.); Eroms, Hans-Werner (Mitarb.); Haueis, Eduard (Mitarb.). - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1999
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Kinder lernen Sprache sprechen, schreiben, denken : Beobachtungen zur Schrifterfahrung und Sprachbewußtsein bei Schulanfängern mit Sprachentwicklungsstörungen
Schmid-Barkow, Ingrid. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1999
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Language exploration and awareness : a resource book for teachers
Andrews, Larry. - Mahwah, NJ [u.a.] : Erlbaum, 1998
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Preventing reading difficulties in young children
Stanovich, Keith E.; Scarborough, Hollis S.; Sulzby, Elizabeth. - Washington, DC : National Acad. Press, 1998
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Phonologische Bewußtheit und Schriftspracherwerb : zu den Effekten vorschulischer Förderung der phonologischen Bewußtheit auf den Erwerb des Lesens und Rechtschreibens
Küspert, Petra. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1998
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Grammatisches Wissen eines Kindes mit Spracherwerbsstörung : Einzelfallstudien
Kölliker Funk, Meja. - Luzern : Ed. SZH/SPC, 1998
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Foundations of reading acquisition and dyslexia : implications for early intervention
Larsen, Kim G. (Mitarb.); Greaney, Keith T. (Mitarb.); Nicholson, Tom (Mitarb.). - Mahwah, NJ : Erlbaum, 1997
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The language of children : evolution and development of secondary consciousness and language
Holzman, Mathilda. - Cambridge, Mass. [u.a.] : Blackwell, 1997
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Quality and use of phonological representations in poor and normal readers
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Encyclopedia of language and education
Wodak, Ruth (Hrsg.); Corson, David (Hrsg.); Davies, Bronwyn (Hrsg.). - Dordrecht : Kluwer Acad. Publ., 1997
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A psycholinguistic framework. - Children's speech and literacy difficulties ; [1.] : A psycholinguistic framework. -
Stackhouse, Joy; Wells, Bill. - London : Whurr, 1997
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Proceedings of the 21st Annual Boston University Conference on Language Development ; 1
Schwartz, Bonnie D. (Mitarb.); Müller, Natascha (Mitarb.); Duffield, Nigel (Mitarb.). - Somerville, Mass. : Cascadilla Press, 1997
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Catalogues
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