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1	“Dawning the Word”, language politics for life ; “Amanecer la palabra”, políticas lingüísticas para la vida
	FLOREZ-SALGADO, David Enrique
	In: ISSN: 2145-5082 ; Revista Mundo Amazonico ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03580959 ; Revista Mundo Amazonico, 2022, Regímenes de movilidad y presencia en la Amazonía urbana, 13 (1) ; https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/88495 (2022)
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2	Género, identidad y multilingüismo en la escritura chicana reciente de autoría femenina ; Gender, Identity and Multilingualism in Recent Chicana Writing
	Santos de Souza, Livia. - : Universidad de Granada, 2022
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3	Planificación lingüística y desarrollo de lenguas minoritarias ; Language Planning and Minority Language Development
	Escoriza Morera, Luis
	In: RILCE 37.2 (2021): 547-66 (2022)
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4	¿Una lengua universal en las Naciones Unidas y la Unión Europea? ¿Unanimidad o desacuerdo?
	Sanuy Suz, Irina; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - 2021
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5	Identidades ch'ixi en el borderland : el multilingüismo decolonial en dos obras poéticas de Cecilia Vicuña y de Pilar Rodríguez Aranda
	Dasseleer, Camille. - 2021
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6	Congreso Internacional Virtual Comunicación Inclusiva y Multilingüe: Retos educativos 2030 para el desarrollo sostenible: Libro de Actas
	Álvarez Puertas, Santiago; Brao Serrano, David; Leiva Carmona, Alejandro. - 2021
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7	Estudio sobre las imágenes asociadas a la lengua portuguesa por aprendientes plurilingües de PLE en Barcelona
	Matias Santos, Danielli Neves. - : Universitat de Barcelona, 2021
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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8	La intercomprensión oral entre el español y el portugués en actos de habla informales. Creencias lingüísticas del estudiantado de la Universidad de Extremadura y la Universidade de Évora
	Eide Calatayud, Daniel. - : Universitat d’Alacant, 2021
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9	Buscando robustez en un mundo multilingüe: de pipelines a embeddings ; Seeking robustness in a multilingual world: from pipelines to embeddings
	Doval, Yerai. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2021
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10	Learning foreign languages through content and language integrated learning in physical education: A systematic review
	Gil López, Víctor; González Víllora, Sixto; Hortigüela Alcalá, David
	In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, pags. 165-182 (2021)
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11	COST Action “European network for Web-centred linguistic data science” (NexusLinguarum) ; Acción COST “Red europea para la ciencia de datos lingüísticos centrada en la web” (NexusLinguarum)
	Declerck, Thierry; Gracia, Jorge; McCrae, John P.. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2020
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12	Una aplicación windows de apoyo a la docencia del cálculo de las necesidades de fertilizantes ; A windows application that supports the teaching of the calculation of fertilizer requirements
	López Bernal, Álvaro; Testi, Luca; Orgaz, Francisco...
	In: Revista de innovación y buenas prácticas docentes 9(1), 71-79 (2020) (2020)
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13	The Poetics and Politics of Hospitality in U.S. Literature and Culture
	Gerke, Amanda Ellen; Rodríguez Guerrero-Strachan, Santiago; San José Rico, Patricia. - : Brill, 2020
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14	The Advantages of Choosing a Multilingual Perspective in Teaching English as a Lingua Franca (ELF)
	García Castillo, Betania Yuleisy. - 2020
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15	"Contes en família": les interaccions en un projecte de lectura compartida i dialogada en un context plurilingüe i pluricultural
	Corsi, Alessia. - : Universitat de Barcelona, 2019
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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16	Multilingualism, elitism and ideologies of globalism in international schools in Catalonia: An ethnographic study
	Sunyol Garcia-Moreno, Andrea. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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17	Mobility and multilingualism in Empuriabrava social structuration and inequality in a tourist community
	Sassi, Massimiliano Paolo. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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18	Code-Switcheando : bilingual practices of english philology students on Social Media
	Gonzàlez Rider, Carlota; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2019
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19	Multilingüismo e identidades: nuevas representaciones, nuevos retos ; Multilingualism and Identities: New Portrayals, New Challenges
	Pérez L. de Heredia, María; Higes Andino, Irene de. - : Universitat d'Alacant, 2019. : Universitat Jaume I, 2019. : Universitat de València, 2019
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20	Conversation as a unit of film analysis. Databases of L3 translation and audiovisual samples of multilingualism
	Zabalbeascoa, Patrick; Corrius, Montse. - : Universitat d'Alacant, 2019. : Universitat Jaume I, 2019. : Universitat de València, 2019
	Abstract: This chapter argues in favour of analysing audiovisual texts (cinema and TV) by using the concept and unit of “conversation”, theoretically (Bakhtin 1982; Grice 1975; Sidnell 2010) and practically, for the purpose of creating an audiovisual corpus or database. The point is illustrated and defended from the experience of research carried out within the Trafilm project (trafilm.net), whose aim is to create a database of instances of multilingualism in films and samples of how they are rendered in dubbing, subtitling (including SDH) and audio description, mostly (but not exclusively, because it is open to researchers with other interests) from English into Spanish. Conversations are seen as the smallest possible units that contain instances of L3 (any language which is not the main language) with sufficient contextual and pragmatic information, and possibly useful for analysing other audiovisual (AV) features (e.g., representation of identities), too, and not only L3. ; Este capítulo presenta argumentos teóricos (Bakhtin 1982; Grice 1975; Sidnell 2010) y prácticos para defender el concepto de “conversación” como unidad análisis de textos audiovisuales (cine y televisión), y su utilidad para un corpus audiovisual o una base de datos. Este planteamiento es ilustrado y defendido a partir de la experiencia de investigaciones realizadas dentro del proyecto trafilm.net, cuyo objetivo es crear una base de datos de casos de multilingüismo en películas y muestras de cómo se traducen en doblajes, subtítulos (incluida la accesibilidad) y audiodescripciones, mayoritariamente del inglés al español (pero no exclusivamente, dado que está abierto a otros investigadores). La conversación se concibe como la unidad más pequeña que contiene muestra(s) de L3 (cualquier lengua aparte de la lengua principal) para la que proporciona suficiente información contextual y pragmática. Se espera que sirva también para analizar otros elementos audiovisuales (AV) además de L3 (p.ej. la representación de identidades). ; This study was supported by the grant FFI2014-55952-P from the Ministerio de Economía y Competitividad for the TRAFILM project, on the translation of multilingual films in Spain.
	Keyword: Audiovisual translation; Conversación; Conversation; L3; Multilingualism; Multilingüismo; Traducción audiovisual; Traducción e Interpretación; Unidad de análisis; Unit of analysis
	URL: http://hdl.handle.net/10045/96909 https://doi.org/10.6035/MonTI.2019.ne4.2
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