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Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen Schastak, Martin. - : Verlag Barbara Budrich, 2020. : Opladen, Berlin, Toronto, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 457 S. - (Mehrsprachigkeit und Bildung; 4) - (Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2019) (2020) BASE Show details 2 Heterogenität, Sprache(n) und Bildung : eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung Mecheril, Paul; Knappik, Magdalena (Mitwirkender); Khakpour, Natascha (Mitwirkender). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 3 Lesen und Deutsch lernen : Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur Dirim, İnci (Herausgeber); Titelbach, Ulrike (Herausgeber). - Wien : Praesens Verlag, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 4 Europasprachen Dirim, İnci; Mitterauer, Michael (Hrsg.); Schendl, Herbert. - Wien [u.a.] : Böhlau, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in den Bildungsstandards für das Fach Deutsch Döll, Marion; Dirim, Inci In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 15 (2010) 29, S. 5-14 (2010) BASE Show details 6 Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in den Bildungsstandards für das Fach Deutsch ... Döll, Marion; Dirim, Inci. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2010 BASE Show details 7 Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen Lütje-Klose, Birgit; Hauenschild, Katrin; Dirim, Inci In: Dirim, Inci [Hrsg.]; Hauenschild, Katrin [Hrsg.]; Lütje-Klose, Birgit [Hrsg.]; Löser, Jessica M. [Hrsg.]; Sievers, Isabel [Hrsg.]: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen. Beispiele aus verschiedenen nationalen Kontexten. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2008, S. 9-21 (2008) BASE Show details 8 Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen ... Dirim, Inci; Hauenschild, Katrin; Lütje-Klose, Birgit. - : Brandes & Apsel, 2008 Abstract: Die Ergebnisse der PISA-Studien zeigen, dass in Deutschland und weltweit Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund nach wie vor mehrheitlich schlechter abschneiden als Schülerinnen und Schüler ohne Migrationshintergrund. Allerdings fällt auf, dass es verschiedenen Staaten unterschiedlich gut gelingt, Bildungsgerechtigkeit herzustellen. Inwiefern (mehrsprachige) Kinder mit Migrationshintergrund schulisch benachteiligt sind oder ihre Ressourcen produktive genutzt werden, hängt von den bildungs- und integrationspolitischen Voraussetzungen und Aktivitäten in den spezifischen nationalen Kontexten ab. Die Erfahrungen anderer Länder werden genutzt, um durch Beispiele aus verschiedenen Bildungssystemen Europas, Amerikas und Afrikas Anregungen für Innovationen im Umgang mit Multikulturalität und Mehrsprachigkeit an deutschen Schulen zu geben. (Verlag) ... Keyword: Benachteiligung; Bildungschance; Bildungsgerechtigkeit; Bildungspolitik; Bildungssystem; Bilingualism; Bilingualismus; Chancengleichheit; Child; Cross-national comparison; Deutschland; Disadvantage; Education system; Education systems; Educational opportunities; Educational opportunity; Educational policy; Equal opportunities; Equal opportunity; Germany; Immigrant background; Integration; Integration policy; Integrationspolitik; International comparison; Internationaler Vergleich; Kind; Mehrsprachigkeit; Migration; Migration background; Migrationshintergrund; Multiculturalism; Multikulturalität; Multilingualism; Pupil; Pupils; School; Schüler; Schule; Social integration; Soziale Integration URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=1700 https://dx.doi.org/10.25656/01:1700 BASE Hide details 9 Sprachliche Heterogenität : Deutsch lernen in mehrsprachigen Kontexten Dirim, İnci; Müller, Astrid In: Sprachliche Heterogenität. - Seelze : Friedrich (2007), 6-14 BLLDB Show details 10 Plurilingualität und Identität : zur Selbst- und Fremdwahrnehmung mehrsprachiger Menschen Kramsch, Claire J.; Schumann, Adelheid; Warschauer, Mark. - Tübingen : Stauffenburg, 2007 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Notwendig ist die Schaffung einer Wissensbasis für den Umgang mit Mehrsprachigkeit Dirim, Inci In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 81-86 (2005) BASE Show details 12 Notwendig ist die Schaffung einer Wissensbasis für den Umgang mit Mehrsprachigkeit ... Dirim, Inci. - : Waxmann, 2005 BASE Show details 13 Bilingualism and social relations : Turkish speakers in North-west Europe Normann Jørgensen, Jens (Hrsg.); Hinnenkamp, Volker (Mitarb.); Dirim, İnci (Mitarb.)... In: Journal of multilingual & multicultural development. - Colchester : Routledge 24 (2003) 1-2, 1-148 BLLDB Show details 14 'Multisprech' : Hybridität, Variation, Identität Erfurt, Jürgen (Hrsg.); Kallmeyer, Werner (Mitarb.); Keim, Inken (Mitarb.)... In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (2003) 65, 5-203 BLLDB Show details

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